带孩子去广州珠海澳门:H 高中《哲学生活》基本原理与方法论汇聚(康梦整理)

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/02 02:59:38

哲学基本原理与方法论汇聚


一、辩证唯物论部分

【原理】物质决定意识原理(或者:物质与意识的辩证关系原理)

         原理详释:世界的本原是物质,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是对物质的反映;意识具有能动性,意识不仅能够正确地反映物质,而且能够反作用于物质,正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展。

【方法论】一切从实际出发,实事求是。

【应用范围】因地制宜、因时制宜、因人而异、因材施教、一企一策、一切以时间地点条件为转移、调整政策方针、修改法律法规等,凡是强调根据某地某时的实际情况或实际条件去办事即可用此原理及方法论。

【错误方法论】主观主义(本本主义、教条主义、经验主义)

     即从主观愿望出发,如想当然、拍脑袋决策、只唯上(上级指令或意志)、唯政策或唯某种意志办事等等。

【原理】规律是客观的,是不可抗拒的,是可以利用的。

【方法论】正确发挥人的主观能动性,尊重客观规律,按规律办事。

【应范围】此原理及方法论应用非常广,凡是材料涉及到人们如何去认识和改造世界均可用到此原理。取得成功说明尊重了规律,正确发挥了主观能动性,反之则是违背了规律,没有正确发挥主观能动性。

【错误方法论】否认客观规律而盲目蛮干,违背规律办事;

              否认人的主观能动性而消极无为;

特别说明:本条原理及方法论在辩证法中也可以运用,因为规律本身就是联系。

 【原理】自然界的存在和发展是客观的,自然规律是客观的。

 【方法论】尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处。

 【应范围】可持续发展战略、节能减排、低碳生活、环境保护和生态平衡、退耕(牧)还草还林还湖等。

 【错误方法论】只顾经济效益不顾生态效益、违背自然规律破坏生态平衡等。

【原理】意识具有能动性,正确的思想意识能够促进客观事物的发展,错误的思想意识会阻碍客观事物的发展。

【方法论】我们要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,重视精神的力量。

【应范围】加强道德建设、更新观念、打击邪教、宣传某种思想理论(如科学发展观)或精神(如航天精神)、普及科学知识和法律知识、制定某项政策法令方针、社会主义荣辱观教育等等

【错误方法论】没有树立正确的意识,不重视思想工作,不重视教育文化事业等等。

     

二、唯物辩证法部分

【原理】联系是普遍的(世界是普遍联系的),联系是客观的。

【方法论】用联系的观点看问题。

【应范围】联系是整个辩证法的起点,所以凡是用到辩证法之理论,基本上都可以用到此原理及方法论。

【错误方法论】用孤立的观点看问题,如就事论事,只见树叶不见森林等。

【原理】事物是运动、变化、发展着的。

【方法论】用发展的观点看问题,树立创新精神。

【应范围】树立创新精神、解放思想、与俱进;指导思想、政策法令方针、措施目标等随着时间的变化而发生变化即可用此原理和方法论。

【错误方法论】用静止的观点看问题,如固步自封、墨守成规、安于现状、思想保守、反对改革、反对新事物等等。

【原理】整体与部分的辩证关系原理。

原理详释:整体由部分构成,整体高于部分,具有部分所没有功能;部分离不开整体,关键部分在一定条件对整体有决定性作用,当部分以合理有序的结构形成整体时,整体功能得到最大的发挥。

【方法论】立足整体、树立全局观念,同时搞好局部,用局部发展推动整体的发展。

         或者:掌握系统优化的方法。

【应范围】打击地方保护主义、发展循环经济、调整经济结构(如产业结构、所有制结构等)、企业资产的优化组合、全国一盘棋等。

【错误方法论】一叶障目不见森林、地方保护主义、个人主义、只顾眼前利益或者局部利益等错误的行为。

【原理】矛盾是普遍的,客观的。

【方法论】用全面的观点看问题,对事物一分为二。

         或者:敢于承认矛盾、揭露矛盾,分析矛盾并努力解决矛盾。

【应范围】如经济社会协调发展、经济效益与生态效益兼顾、机遇与挑战并存、风险与收益同在、两手抓方针、既看成绩又看问题、分析问题既看到有利的一面又看到不利的一面等。

【错误方法论】用片面的观点看问题(一点论);

           或者:掩盖矛盾、否认矛盾、回避矛盾(讳疾忌医)等;

【原理】矛盾的发展具有特殊性。

       原理详释:不同的事物有不同的矛盾;同一事在不同的发展阶段上有不同的矛盾;同一矛盾的双方各有其特点;同一事物的不同矛盾具有不同的特点。

【方法论】坚持具体问题具体分析。

【应范围】因地制宜、因时制宜、因人而异、因材施教、对症下药、治之宜殊、一企一策、量体裁衣等,凡强调一切以时间地点条件为转移的材料均可用此原理和方法论。

【错误方法论】形式主义、一刀切、一风吹、生搬硬套、照抄照搬、不顾实际情况盲目模仿等。

特点说明:本条原理及方法论在精神实质上与“一切从实际出发、实事求是”是相同的,但一个属于唯物论,一个属于辩证法,注意二者的区别。

【原理】矛盾的发展是不平衡的(在众多矛盾中有主要矛盾和次要矛盾之分,在同一矛盾中有矛盾的主要方面和矛盾的次要方面之分)。

【方法论】坚持两点论与重点论的统一。

【应范围】要根据材料来选择是用主次矛盾原理还是矛盾的主次方面原理,不可混淆。

【错误方法论】形而上学的一点论和均衡论。

【原理】主要矛盾在事物的发展过程中起着决定性作用,但次要矛盾对事物的发展也会产生影响。

【方法论】抓住重点,集中力量解决主要矛盾,统筹兼顾,妥善处理好次要矛盾。

【应范围】抓重点、要害、关键、核心、中心;第一要义、首要任务、中心工作、当务之急、重中之重、首当其冲(即在众多问题或众多工作中某一项特别突出)

【错误方法论】不分轻重缓急、眉毛胡子一把抓、丢了西瓜拣芝麻、十个指头按跳骚。

【原理】事物的性质是由矛盾的主要方面决定的(矛盾主次方面辩证关系原理)。

【方法论】分清主流和支流。

【应范围】大势所趋、主体、主流、形势、总体上、性质、大部分、大多数、机遇与挑战、利与弊、得与失、发展方向、整体上(即在一个问题或者一项工作上有利有弊,有成绩也有问题)。

【错误方法论】片面地看到一面而忽视了另一面;分不清主流与支流。

【原理】事物的发展是前进性与曲折性的统一。

【方法论】树立信心,支持新事物的成长,作好准备,应对各种困难与挫折。

【应范围】正确看待各项事业前进中碰到的困难;正确对待人生道路上的曲折等。

【错误方法论】看不到困难而盲目乐观、看不到新事物的成长而对前途缺乏信心、不能正确看待新事物。

质量互变原理(三合一)

【原理】量变是质变的必要准备,量变只有达到一定程度才能引起质变。

【方法论】要重点量的积累。

【应范围】凡是希望质变早点到来,要加快事物的发展则用此原理和方法论。

【原理】质变是量变的必然结果,量变只要达到一定程度就会引起质变。

【方法论】要坚持适度的原则,防微杜渐。

【应范围】凡是不希望发生质变,要保持事物的原有性质则用此原理和方法论。

【原理】质变是量变的必然结果,量变只要达到一定程度必然引起质变。

【方法论】要抓住时机,促成事物的质变,加强事物的发展。

【应范围】量变已经达到一定程度,只有通过促进质变才能促进事物的发展。

【原理】矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理。

【方法论】既要承认矛盾,用全面的观点看问题,又要坚持具体问题具体分析。

【应范围】中国特色社会主义、马克思主义中国化、树立典型等等

【世界观】辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证

          的否定是发展的环节,又是否定的环节。辩证否定的实质就是“扬弃”。

【方法论】要求人们:①树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实;②既要尊重

         书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不

         断实现理论和实践的创新与发展。

 

三、价值观部分

【原理】价值观具有导向作用,正确的价值观会引导人们作出正确的选择。

【方法论】树立正确的价值观。

【应范围】学习科学发展观、社会主义荣辱观、诚信意识教育等凡是弘扬某种先进的思想理念、精神均可用此原理和方法论。

【原理】人民群众是实践的主体,是历史的创造者。

【方法论】坚持群众观点,走群众线,与人民群众的实践相结合。

【原理】社会的发展是有规律的,生产关系一定要适合生产力发展状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是支配社会发展的普遍规律。

【原理】要正确处理个人与社会的关系:人个活动对社会发燕尾服有影响,不同的人对社会发展所起的作用(程度与性质)是不同的,但任何个人都不能决定社会的发展;社会发展对个人活动有制约,最根本的制约因素是社会生产力发展的水平。

【原理】人生的真正价值在于对社会的贡献,要正确处理好贡献与索取的关系,要反对享乐主义和拜金主义。

 

四、认识论部分

【原理】实践和认识辩证关系原理。

原理详释:第一,实践决定认识:实践是认识的基础,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识发展的目的和归宿,是检验认识真理性的唯一标准。

      第二,认识反作用于实践:认识对实践具有反作用,科学的认识能够促进实践的发展,反之会阻碍实践的发展。

【原理】真理是客观的、具体的、有条件的,人的认识具有反复性和无限性。

【方法论】我们在实践的基础上开拓创新、与时俱进,不断深化拓展我们的认识,在实践中检验和发展真理。

 

五、补充知识点

1、历史唯物主义的观点:

  ①根本观点:社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。

  ②人民群众是实践的主体,是历史的创造者,是社会变革的决定力量。

  ③生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。

  ④生产关系一定要适合生产力状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础的规律是支配社会发展的规律,其中第一条规律更为根本。

⑤人生真正的价值在于对社会的贡献,要树立正确的价值观。

⑥个人活动对社会发展有影响,但同时受到社会发展的制约,要反对英雄史观。

2、马克思主义的辩证法是唯物的辩证法

    马克思主义哲学认为世界是普遍联系的,是变化发展的,是充满矛盾的,这是辩证法的观点。同时,马克思主义哲学又指出联系、矛盾都是客观的,而事物的发展是有规律的,规律是客观的,这又充分体现出了唯物主义思想。马克思主义哲学认为运动是绝对的,静止是相对的,二者是统一的,这是体现了辩证法的思想,同时又认为运动是物质的运动,物质是运动的主体和载体,这又充满了唯物主义的思想。所以马克思主义的辩证法是唯物的辩证法。

3、马克思主义的唯物论是辩证的唯物论

    马克思主义哲学认为世界的本原是物质,物质决定意识,这是唯物主义的观点。同时马克思主义哲学又认为意识具有能动性,能正确反映物质并反作用于物质,这又充满了辩证法的思想。马克思主义哲学认为规律是客观的,是不可抗拒的,这是唯物主义的观点,但同时又认为人是具有主观能动性的,能正确认识并主动利用规律,这又充满了辩证法的思想,所以马克思主义的唯物论是辩证的唯物论。

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