饥荒 便便桶 手机:中国教育界的十一大谎言!
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/08 01:40:26
1、社会:教师是太阳底下最崇高的职业。(枇杷、月无影)
2、政府:我们实施的是九年制义务教育。(亲切器)
3、教委:我们正在全力推行素质
4、法律:公民有平等接受
5、标语:再穷不能穷
6、办学理念:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。(陈万勇)
7、专家:没有教不好的学生,只有教不好的教师。(hsin)
8、校长:以事业留人,以感情留人,以待遇留人!(阿夫)
9、老师:分数不是衡量学生的唯一标准!(阳离子)
10、家长:我的孩子将来是忘不了你的。(铁皮鼓)
11、财政部门:教师的工资高于公务员水平!(风舞十天)
1、社会:教师是太阳底下最崇高的职业。(枇杷、月无影)
铁皮鼓点评说:
教师是一个职业,是千千万万个职业之一,和其他职业并无根本的不同,太阳不会特别地照亮这一块,郑重其事地宣布教师这个职业是最崇高的,实际上正是对
为
风舞十天点评说:
同样是大学毕业,同样是千军万马杀过独木桥,可出来后的境遇却大不相同,令人感慨,啥时候我当国家主席了,教师月薪一、两万(相当于供电局正式职工),准入条件再提高(相当于在供电局能力水平够当个局长助理的),广大教师没意见吧!
2、政府:我们实施的是九年制义务教育。(亲切器)
铁皮鼓点评说:
我在小学、初中、高中都呆过,而且基本上都做班主任,我看到了农村惊人的贫困,而学费却每年都在涨。虽然一直在查,但名目越来越多,花样越来越繁。据说我们的经济获得了很大的发展,国家比过去更有钱了,但是反观
风舞十天点评说:
为将者,以杀敌卫国为己任;为师者,传道授业乃正途。人生在世,虽不能杀尽天下恶鬼豺狼,但尽平生血,死而无憾矣。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山,吾庐独破受冻死亦足!”孟子语:“愿得天下英才育之”,令我辈汗颜,杜老一句大庇天下寒士俱欢颜,其实是辛酸泪一把,哎,浮一大白!科教兴市——光明在前方!
3、教委:我们正在全力推行素质
铁皮鼓点评说:
素质
风舞十天点评说:
我昨天听了一节双语**课,课后我在思索,到底是**课为提高英语水平服务呢?还是英语为**课服务?主次颠倒的双语**课能说是素质
4、法律:公民有平等接受
铁皮鼓点评说:
平等?对了,这是我们的理想,而理想与现实总是有距离的对不对?不平等到处存在,从入学到毕业!放眼望一望,名目繁多的借读费,赞助费,平等是需要钱的!再看一看城市周边的那些简陋的,随时会被关闭的民工子女学校,你就知道
风舞十天点评说:
大家都知道上海滩红得发紫的歌唱家廖昌永(上海音乐学院声乐系主任)吧,他当年是从四川揣了千方百计筹措来的400元钱来考上海音乐学院的,在几乎不要学费,生活费极低的八十年代,他几乎都难以完成学业,如果今天再有第二个廖昌永这样的天才苦孩子,面对一年仅仅学费要一万多的音乐学院,还不哭着回四川了?
5、标语:再穷不能穷
铁皮鼓点评说:
我在山村小学教书的时候,这句话是刷在山体的岩石上的,也算藏之名山吧!可见这话并非完全无理。再穷不能穷
欣然点评说:
我是最要公平的那类人!但现在棱角不如从前了,因为除了愤慨我只能愤慨,除了感叹我还是感叹……!我站在“天地”的中间,向下看——嫩绿绿的小苗期待着健康的成长,向上看——混沌沌的一大片,“风”告诉我,一切是美好的,但为何我看不见“太阳”?孤独地站了许久,觉得最冷的是心!
6、办学理念:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。(陈万勇)
铁皮鼓点评说:
“为了……”中国人对这种句式早已耳熟能详。鲁迅在夏三虫里尤恶蚊子,就是痛恨其在吮血之余,还要讲一番大道理。而鲁迅去逝后,这种蚊子空前多起来。我们为什么办学?我不否认有理想主义的校长,有理想主义的教师,但更多的是打出为了学生的名号,干着伤天害理的勾当。特别是这种勾当获得社会,家长的默许,获得有关部门的嘉奖后,中国
诸位有没有去乡间学校看过?空阔的教室里,悬挂着孤零零的四支灯泡,这是我在初中时经历过的,整整一年,我多次提议更换电棒,而且要装得多一些,吊得低一些,但领导,同事用奇怪的目光看着我,我心如刀割,我看着我的学生,只是初中学生,他们在这样昏暗的灯光下上晚自习,他们的眼睛就是这样坏掉的。我不知道大家有没有数过自己所带班上的近视眼有多少?我们需要学生付出多少健康代价才肯放过他们?你们有没有试过在尘土风扬的操场上日复一日,年复一年地上操?再看一看学生的饮食,不断的中毒事件并不能警醒一些人,学生的饮食安全毫无保障,学校周边尽是些无证的小商小贩,卫生之差令人瞠目!校门口连个路灯都没有,又有谁站在学生的角度想过?
诸如此类,枚不胜举,这还只是肉体上的摧残,更严重的摧残是心灵上的摧残,大家已经说得很多了。 所以,当
7、专家:没有教不好的学生,只有教不好的教师。(hsin)
铁皮鼓点评说:
在这世界上,有些话就是正确,正确得你一方面做不到,恨得牙痒痒,另一方面又找不到一点毛病,找不到一点理论上的缺陷,圆不溜秋,看来看去找不到缺口,这句名言就是其中一例。如果我们承认
风舞十天点评说:我相信——天下学生,都能被我们教好!我相信——我们不需要监狱!我相信——世界大同,一片光明!你相信吗?
8、校长:以事业留人,以感情留人,以待遇留人!(阿夫)
铁皮鼓点评说:
第一次听到此话,心里还是颇为感动,但真正呆久了,就明白了其中的把戏。奉劝所有的同行:从来就没有什么救世主,一切只能靠自己!待遇是争来的,不是送来的,实在不行,此地不留爷,自有留爷处!
9、老师:分数不是衡量学生的唯一标准!(阳离子)
铁皮鼓点评说:
呵呵!过去有谚:“考考考,教师的法宝,分分分,学生的命根!”这话今天依然适用。什么时候就不适用了?我踮起脚尖望了许久,还是没有看见。
10、家长:我的孩子将来是忘不了你的。(铁皮鼓)
铁皮鼓点评说:
平衡心理的方法之一,就是在他们的孩子忘掉你之前,先忘掉他们!
11、财政部门:教师的工资高于公务员水平!(风舞十天)
风舞十天点评:我有在政府机构工作的非公务员体系工作人员的朋友,酒酣之际聊到收入令我惭愧,据他云:他单位的公务员体系的一般工作人员比他多*万。教师的工资高于公务员水平!莫非就看工资单上的第一项基础工资吗???兔子的耳朵长,就能说兔子比长颈鹿高吗???教师的工资高于公务员水平!?谢谢它一家门,对我们教师看得起!教师加工资,叫得满天响,其实别人也加,别人加工资,却是闷声大发财!财政部门,你说这话脸红不红!
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如果你是教育界的,请告诉我
教育界的朋友请帮忙,紧急。
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善意的谎言算谎言么
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善意的谎言
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