藏族哈达颜色:强奸学生作为一种教改探索究竟有多少可笑之处

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/03 22:51:04
新中国成立61周年前夕,《都市时报》报道了一起匪夷所思的事件:云南省西畴县的中年男教师谢瑞贵,强奸了本班3名10岁左右的小学女生,在法庭上居然声称,他是在进行教学方式改革,希望通过亲吻和抚摸等方式激发孩子们的学习兴趣。

  草民我从教颇有些年头,第一次听说还有这么个教改新招,叹为观止!我这个同行的无耻言行,在网上激起了极大公愤,让我们这个职业的全体从业者都为之蒙羞。颇多网民义愤填膺,似乎这厮就是全体教书匠的典型代表。

  对于这个无耻同行,我同样义愤填膺。但同时我也对自己所在的教师群体被一抹漆黑感觉委屈。管不住自己那东东的龌龊男,哪个行业没有?为什么教师触及这些破事,人们自然而然地就将其与教师职业联系起来,然后对全体教师来一次灵魂洗礼?

  况且,我这个丢人现眼的同行,在法庭上对于自己无耻行为的“解读”,究竟有多少可笑之处?

  当然,将那些龌龊之事解读成教改新探索,纯属扯淡。但,咱要考虑到,这厮对3名幼女犯案,十有八九脑袋保不住啦。求生是所有动物的本能,何况白灵之长的人类?面临巨大威胁,任何一根救命稻草都要抓住的。把管不住那东东解读成教改探索,是不是就可以减轻处罚,让法庭饶他一命?

  类似的策略,我那丢人现眼的同行可不是首创,许多人在面临绝境的时候都有过——

  关押的人不明不白死了,怎么死的,得给公众一个“天衣无缝”的交代,于是乎,“躲猫猫”诞生了,纸币开铐、鞋带悬梁也诞生了。而且这样一类人间奇迹,都戏剧性地要么发生在监视摄像的盲区,要么恰好摄像头没有启动工作。

  好好的一栋大楼,刚刚建好就倒了,怎么倒的,同样要给公众一个“天衣无缝”的交代,于是乎,“压力差”在方方面面充分“调研”后诞生了。质量问题没有了,各路大侠弹冠相庆了。只可惜没有人继续研究“压力差”,探索拆迁新技术,采用挖坑堆土方式拆除高楼大厦,该多省时省力绿色环保啊,没准可以获得国家级科技进步奖呢。

  周正龙炮制假护照,可恶至极。不过要给这厮定罪,得有证据。警方就是英明,千方百计拿出了周正龙作案用的年画,还有他自制的用以制造老虎足迹的虎爪模型。这个周正龙真是**到家了,能够做出那样一个几乎可以乱真的震惊世界的假虎,居然连证据都不晓得毁掉,他有充裕的时间可以把假做得天衣无缝,只要轻按打火机,抄起小铁锤,足矣——不过不少人说,警方以假治假,不俗……

  看到没,我那个无耻同行在法庭上用教改新探索解读自己的无耻有多少可笑之处?不过在面临绝境时的一种自救罢了。这样的自救,身在人间奇迹频发的现如今,不用多高智商,耳濡目染就可以自学成才的。