圣诞欧根:“调查报告”基础知识 - 经验共享 - 应用写作论坛 —— 知识的价值在于共享!

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 13:58:52
调查报告”基础知识   (1)调查报告的性质和作用

  调查报告是对某一情况、事件、经验、问题进行调查研究后写出的反映客观事物规律的书面报告。不做调查就没有发言权。调查报告是调查研究的成果,它是上级机关认识事物、攀捏情况、制定政策、指挥工作的重要依据,是领导者实现领导的一种必不可少的手段。

  调查报告兼有评论文章和新闻报道的性质,但又不同于一般的评论和报道。它主要是凭事说理,先捏事实,在叙述事实的基础上兼作分析和议论,表明自己的观点,甚至直接提出解决问题的意见和建议。调查报告的针对性很强,它要从党的方针政策和工作任务出发,根捏菜一特定目的确定调查研究的对象,有针对性地进行调查,然后写成报告,及时反映各条战线新事物、新成就、新经验,或者揭发某种违背党的方针政策的错误倾向。调查报告可以作为汇报材料向上级领导部门提供情况,作为上级领导部门制定方针政策的重要参考;也可在报刊上发表,通过点上的典型情况的介绍,来推动和指导面上的工作。调查报告的使用范围很广,常见的有“调查”“调查记”“调查汇报“考察报告”等。

  (2)调查报告的类型

  调查报告就其内容来说,可分为四种类型。

  ①介绍新生事物。这种调查报告要比较完整地报道一个重要的新生事物,说明它产生的背景、过程、意义,提示它的发展规律和强大的生命力,促使它迅速地成长壮大,并得以推广。

  ②总结典型经验。这种调查报告要对先进单位和个人的典型事迹进行严肃慎重的调查分析,从中总结出符合实际的、符合党的方针政策的、具有普遍指导意义的规律性的经验,以推动和指导面上助工作的开展。要注意针对群众普遍关心、需要解决的问题进行调查总结。这种介绍推广典型经验的调查报告是最常用的一种。

  ③反映社会情况。这种调查报告针对社会政治、经济、文化、军事、群众生活、民风习俗等方面的实际情况进行专题性或综合性的深入考察、并分析结果,作出正确的判断和估价,作为上级领导机关研究和制定方针政策、指导工作的重要参考和依据。

  ④揭露问题。这种调查报告是用确凿的事实揭露当前带倾向性的不良事件和问题,以引起社会舆论和有关部门的注意。包括两种情况。一种是调查拉露人民内部存在的问题或不良倾向,指出其性质及解决办法,以使人们惊醒、警觉,受到教育;另一种是调查揭露敌对分子的破坏话动、犯罪事实,说明真相,辩清是非,以孤立和打击敌人。

  (3)调查报告的写法

  ①标题。调查报告的标题根本不同于一般公文的标题,经常见到的有这么几种形式:第一,写明调查对象和主要问题,如毛泽东Nd湖南农民运动考察报告》。第二,概括文章的中心观点,如《用科学致富》,这类标题引人人胜,但不易看出调查的对象和所要研究探讨的问题,因此,这类标题之下往往还列个副标题,“关于……助调查”。第三,提出问题,引人思考,如《××厂是怎样做好青年思想工作的?》。第四,辩证式的标题。如《佩金戴玉喜与忧入

  ②导语。这是调查报告的开头,要写好很不容易。大致方法有如下几种。

  a强调危机法。用洗练的语言把调查问题的严重性写出来,引起人们的警觉和注意。如《水水水》的开头;

  H20——两个氢原子和一个氧原于结合而成的员筋单的氢氧化合物。

  它几乎无处不在:在地球表而占70%以上的比例。正所谓“取之不竭,用之不尽”。但如今,水向我们发出警告。

  1977年8月,在联合国水资源会议上,科学家们断言;“水,不久将成为一个深刻的社会危机。”

  确实如此,地球的储水量虽有14.5×Io。亿立方米之多,但其中海水占97.2%,陆地水仅占2.8%。再除去不易利用的冰益与冰川、地下水与土壤水、湖沼、大气水,人类所能利用的只是2.8%中的o.01%[

  80年代的中国,也同样面对着这个难题。

  b.突出成绩法。用简洁的语言将调查对象的卓越成绩概括出来,引起人们的重视。这种方法一般用于典型经验、新生事物方面的调查。

  c.设置悬念法。利用人们的好奇心、求知欲,开头以疑问句提问,设置疑问,激发人们的阅读兴趣。如美国记者罗兰·托马斯写的《南方的秘密帝国》一文,开头就提出三个问题:什么是三K党?它是怎样在5年内由一个34人的秘密小团体发展到拥有50万以上的成员的?它的“领地“版图”和“分布”是怎样扩展到全国除蒙大家、犹他和新罕布什尔这3个州以外的所有各州的?

  d.提出问题法。一开头就用精炼的语言提出问题,大都用于社会情况的调查报告。如《大兴安岭的警告》的开头一段:

  一把火,一把令5万同胞流离失所、193人葬身火海的火;一把烷过100万公顷土地,焚毁85万立方米存材的火厂把令5万余军民围剿25个昼夜的火,究竟是从哪里、为什么、而又怎样燃烧起来的?

  这样提出问题,使读者把握文章的中心观点,有利于提高文章的表达效果。

  e.交代背景法。从写引言人手,开头简单交待跟主旨有关的背景材料,为表现主旨进行铺垫。如《县委书记的好榜样——焦裕禄》的开头:

  一九六二年冬天,正是面东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年,春天风沙打毁了二十万亩麦子,秋天掩坏了三十多万亩庄稼,盐碱地上有十万亩禾苗碱死,全县的壤食产量下降到历年的最低水平。

  就是在这样的关口,党派焦裕禄来到了兰考。

  f.两相对比法。一开头就用两种不同的事实对照比较,使之形成鲜明对比,便于分清是非,提露问题。

  8.一问一答法。把要解决的问题用设问的形式提出来,引起读者注意;当读者在认真思考时,用报告作回答。适用于写典型经验和新生事物的调查报告。如毛泽东同志的《中国社会各阶级的分析》就用了这一方法,开头一句“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。……”

  h.揭示主题法。开门见山,用凝练的语言把中心观点揭示出来,让读者得到一个概括认识。这种开头适用于对新生事物、社会情况的调查。

  i.概括叙述法。开头先把调查情况作个概括介绍,然后详细说明,以突出事态的严重性,引起注意,便于问题的解决。如《恢复和加强洞庭湖的苦水作用》的开头:

  今年7月中旬,湖南省洞庭湖区发生大暴雨,有332万亩农作物受渍受掩,占总拼地面积的42%。有107万亩早稻受渍时间长而失收,其中有20万亩因渍而无法插晚稻。由于内湖水位高,渍堤抗洪能力差,内渍面积达18万亩。湖区各渍堤防汛和排演劳力最多达76万人,消耗了大量的物质器材和资金。电力部门员大限度地压工业用电保排演用电,石油部门优先供应排渍用油,给工业生产和国民经济也带来了一定的损失。(1983年9月20 B6人民日报》)

  j.直叙其事法。开头直叙调查事件的起始,按顺序写,显得真实,有说服力。如毛泽东的《湖南农民运动考察报告》中的第一段话:“我这回到湖南,实地考察了湘潭、湘乡、衡山、瞪陵、长沙五县的情况。从一月四日起至二月五日止,共三十二天,在乡下,在县城,召集有经验的农民和农运工作同志开调查会,仔细听他们的报告,所得材料不少。……”

  ②主体。主体是文章的主干,这是开头的引申与发展,是说明主旨的关键所在,是全篇报告的中心部分。这一部分主要是摆调查事实,以及对事实的分析和评价。经常采用如下几种方式来写:  M逐点报告。逐点地进行调查,然后逐点地报告。调查了几点,报告就分成几个部分来写,每部分说明一点,前后作一些必要的照应。

  b.按发展阶段报告。按着时间的阶段或事物发展演变的阶段进行调查,然后一个阶段一个阶段地报告。前后有所概括,有所归纳。

  c按问题报告。就某件事提出一些问题,一个问题一个问题地进行调查,然后一个问题一个问题地报告。

  不管采取哪种方式,一般都加上小标题或标明序号,以使报告条目清楚,条理分明。

  d.结尾。调查报告的结尾称作“结束语”。它应使报告结束得干净利落,有声有色。它的写法灵活多样。有的充满热情和信心,给人们很大的鼓舞;有的进一步总结全文,深化报告的主题思想;有的提出新的问题,指明今后的努力方向;有的附录与报告有关的材料或统计资料,增强报告的形象性、直观性。总之,结尾的作用在于启发人们思考,加深读者印象。如果报告部分话已说得相当完全,就没有必要再加结尾,如何安排,应从实际情况出发,不要牵强‘

  (4)摄写注意事项

  ①深入调查研究,大量地详细地占有材料

  大量周密细致的调查研究,是写好调查报告的基础和前提。调查要有正确的态度和方法,要根据调查目的和拟定全面的调查提纲;要深入基层广泛接触群众,获取真实生动的第一手材料,这种直接材料应是调查报告的主要来源,还有查阅文件和资料得来的间接材料,反映事物当前情况的现实材料,记载事物发生发展的历史材料,反映事物本质特征的点上材料,以及说明事物的本质、主流的正面材料及与之相反的反面材料,这种材料都应通过调查充分占有,才能做到情况明、底数清,为正确的分析综合作好必要的充分准备。

  ②分析综合,找出规律性的东西

  占有了大量材料,接着就是分析综合,找出其中规律性的东西。对材料进行“去租存精、去伪存真、由此及被、由表及里”的加工制作,使感性认识上升为理性认识。要善于鉴别主次、分辨是非,从偶然中看到必然,从现象中抓住本质,以确保材料的真实典型。当然要做到这点,必须站在正确的立场上,并具有一定的政治理论水平和政策水平。

  ③选取典型事实,做到材料与观点的统一

  调查报告要以材料来说明观点,以观点统帅材料。材料要典型具体,能说明事物的本质,观点要鲜明集中。

  a摆观点时,首先要概述情况和做法,然后用典型事例加以说明。这样,叙述和事例紧密结合,观点和材料高度统一。否则会使人感到观点难以确立,或缺乏说服力。

  b.用对比的方法说明观点。通过历史的和现实的、正面的和反面的材料对比,使事物的观点得到揭示。

  c用科学的统计数据来说明观点。正确运用统计数字,包括用百分比来增强调查报告的科学性和说明力。

  d.叙述简洁明快,语言生动活泼。

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