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拟制“调查报告”主要应把握的几个问题.threadtags_tag {margin:0px !important;background:none !important;padding:12px 0 !important;color: #444 !important;}.threadtags_tag span {border:1px solid #EFEFEF; padding:10px 14px 10px 32px; background: url(http://images.5d6d.net/dz7/default/tag.gif) no-repeat 10px 50%;}.threadtags_tag a{color:#009B97 !important;}相关搜索: 调查报告, 拟制 武警部队各级机关在实际工作中经常从事各种调研活动，对“调查报告，这个文种使用的频率比较高，经常与“调查报告”打交道。但在具体写作上，出现的问题比较多，究其原因主要是对“调查报告”这个文种的基本内容没有真正搞清楚。什么是“调查报告”?“调查报告”包括“调查”和“报告”两 个环节。所谓“调查”，就是运用马克思主义的立场、观点和方法，对客观事物作深入的、全面地了解，并加以分析、研究，得出明确的结论。所谓“报告”，就是用与内容相适应的书面形式，报告调查结果：“调查”是“报告”的基础“报告”是“调查”的目的。因此，各级机关在拟制“调查报告”时，应重点把握好以下四个方面。

一、要进行深入、细致的调查研究

深入实际，调查研究，是我们认识一切事物的基本途径，也是写好调查报告的先决条件和基础。“大兴调查研究之风”，是我们党一贯强调和坚持的优好作风。毛泽东同志曾提出的“没有调查，就没有发言权”的口号，对于写好调查报告具有很强的指导意义。

深入细致的调查，是为了占有大量的资料。现实的材料和历史的材料、综合的材料和典型的材料，正面的材料和反面的材料，直接的材料和间接的材料，都要尽可能地了解到手，掌握在胸。但是最重要的是掌握第一手材料，并且抓中心、突出重点和鲜明特点，特别是那些最能反映事物本质及其发展变化规律的、具有普遍意义和现实意义的材料。毛泽东指出：“没有调查，就没有发言权。但就有同志要问：十样事物调查了九样，只有一样没有调查，有没有发言权

我以为你调查了九样，把主要的东西都丢掉了，那么，仍旧没有发言权。”(毛泽东关于《农村调查》，见《毛泽东新闻工作文选》)我们在搞调查研究工作时，一定要紧紧抓住那些“主要的东西”，真正取得“发言权”。

调查研究的效果如何，取决于调查人有无正确的立场、端正的态度和科学的方法。调查的方法很多，如个别访问、座谈、汇报、问卷反馈、实地察看、参与其中工作、阅读材料等。在调查过程中，要注意“口问手写”，做好调查笔记。调查笔记是写好“调查报告”的原始材料，因此，要着重记录以下问题。

一是既要记事物的在致轮廓，也要记细节；二是既记骨架(结论性的话)，又要记血肉(叙述性的话)；三是既要记别人如何讲，同时还要用巧妙、灵活的方式(夹批、符号等)把自己当时的感受写下来；四是尽量记录原话，保持谈话人的个性特色；五是既要|己自认为有用的话，也要把各种辅助性的材料(如图、画、表格、文字、录音带、照片等)收集下来，宽打窄用，有备无虞。   

二、要进行全面、中肯的分析

对事物进行深入的调查研究，掌握丰富的第一手材料，并不是我晦全部。…一目的，还必须用正确的思想和科学的方法进行分析、研究，“将丰富的感觉材料加以去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及地改造、制作工夫，造成概念和理论的系统。”(《实践论》毛泽东)只有如此，才能揭示事物发展变化的特点，找出其规律，形成观点，得出结论。毛泽东同志在《关于农村调查》的讲话中，指出认识辜物的三个步骤：第一步，观察事物的大体轮廓，形成大体认识；第二步，用分析的方法把事物的各部分加以细致的研究，第三步，再用综合法对各部分的分析加以综合。如果认为只要有了材料，就能写出好文章来，不下苦功夫对材料进行分析、研究工作，其结果只能是堆砌材料，罗列事例，徒劳无益。因此，我们一定要对获取的材料做出全面、中肯的分析、判断，在此基础上形成自己的观点，这样就能把材料结晶，我们所形成的观点才是调查报告的灵魂。

确立观点时，应考虑现实生活和实际工作的需要，回答大家所关心的、迫切要求解决的现实问题，而且能够与时俱进，体现时代精神。   

“调查报告”可以表彰新生事物，推广典型经验，也可以是揭露问题，如是前者，应说明其成长的基本因素，分析推广价值，如果是后者，则要分析问题的性质，产生的原因和应吸取的教训。这些分析要实事求是，一分为二，要全面、中肯，符合政策。要做到“四戒，)．一戒先入主。有些同志对先进单位和    ，典型人物，总认为“一好百好”，发现不了缺点和问题；对个别后进单位和个人，抱有成见，发现不了长处和闪光点。二戒眼见为实。有些同志在基层搞调查研究时，满足于营区围绕转转，各类库室看看，登记表簿翻翻，生产园地走走，找个把人谈变，一见有“抢眼”的地方，就马上表态叫好，甚至把一些单位糊弄检查的“应景工程”等同于真实成绩，大加赞赏，为事物的表象所蒙蔽。三戒囫囵吞枣。有些同志对基层热衷于跑面指导，喜欢到处听汇报、发问卷、开座谈会，收集的只是空洞的数据和含水份的材料，而不是真正扑下身子，沉到一线，认真细致地做好解剖麻雀工作。因而看起来他们忙忙碌碌，实则没有成效，倾听不到官兵的心声，了解不到基层的实情，不知道官兵的冷暖痛痒，所得的结论缺乏真知灼见，针对性不强。四戒虚假浮夸。写调查报告，材料必须真实可靠，研究所得的结论必须准确无误。有些同志喜欢做表面文章，弄虚作假，不能反映真实的调查结果，就可能造成领导做出错误的决策，给部队建设带来损害。陈云同志曾经说过：“不唯上，不唯书，要唯实”，“全面、比较、反复”，可、以说这15个字是我们进行调查研究工作的准则。对任何事物的调查研究，都要实事求是，不能想当然，或有意迎合个别领导。不能为达到某种目的，搞笔下生花、无中生有；或夸大事实，任意拔高，只讲优点，不讲缺点，“一好百好”；或是掩盖真象。因此，必须坚持唯物辩证法，尊重客观事实，敢于讲真话、讲实话，坚决反对闭着眼睛说瞎话，睁着眼睛说假话。做到：要有客观的观点，忌主观；要有全面的观点，忌片面；要有深入的观点，忌表面；要有具体的观点，忌抽象；要有灵活的观点，忌一刀切；要有比较的观点，忌自以为是；要有反复的观点，忌过急；要有辩证的观点，忌形而上学；要有发发展的观点，忌一成不变；要有群众的观点，忌个人决定。

三、要确立清晰、有序的结构

拟制“调查报告”，通常在结构、层次安排上符合“导语”、cc主体”、“结论”的“三大块”模式，但也不必拘泥于此，具体布局要根据具体调研内容和目的而定。一是根据基本经验或要突出的几个问题来安排层次结构。当调查是为了提供基本经验，或提供工作研究的依据时，就可采用这种结构形式，优点是问题集中、突出、深化、指导性强，特别适用于工作研究性质的调查报告。二是根据事物的不同方面或事物的发展顺序来安排层次结构。当对某个单位某个人的先进事迹进行调查，或对某种情况发展演变情况进行调查的时候，就比较适合这种形式。三是根据调查报告所需的各部分内容之问的逻辑关系来安排层次结构。当对一件事情进行剖析性调查时，就宜于用由因到果的逻辑联系来安排层次结构。揭露性的调查报告、专案调查报告、各种事件的调查报告，多采用这种形式。四是逐点报告的结构形式。即围绕一个主题调查了几个点，就分几个部分来报告，第一个部分说明一个点的情况。可以每个点既讲成绩又讲问题，既讲经验又讲教训；也可以有的点讲成绩和经验，有的点讲问题和教训；还可以每个点只讲成绩和经验，然后总的讲问题和教训，最后讲意见和建议。当总结某一方面经验教训，或为研究某项工作提供依据而进行多点调查，又不便于把各个点的情况归纳成几个问题来写，才适宜于用这种结构形式。二是从总体上讲要言之有序，结构清晰、紧奏，标题、层次、观点使人一目了然。否则结构混乱，重点不突出，层次不清，黑压压一大片，不得要领，不知所云，不仅读起来费劲，而且直接影响“调查报告”的效果。

四、要运用简洁、生动的文笔

“调查报告”是一种实文体，它从群众中来，又要到群众中去发挥作用，应当言简意赅、准确，生动活泼，新鲜有力。语言要具体明确，有叙有议。语言朴实是基本，但还要有一定的文采，使其效果如锦上添花。因此，要注意吸收基层群众语言，生活中富有表现力的成语、典帮、歌谣、顺口溜、俚语等，保持原有的鲜活的工作、生活气息，增强“调查报告”的感染力。