偶看新闻利亚德董事长照片:校长为何静不下心来
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 17:09:35
校长为何静不下心来
www.jyb.cn 2009年04月28日 来源：中国教育报
由于工作的原因，笔者和基层中小学校长打交道的机会比较多。接触时间长了，让笔者颇感意外的是，校长们都有一个共同的“烦恼”，那就是在工作中总是静不下心来。
校长们静不下心，就不能全身心投入学校教育管理工作，势必影响到学校的办学水平；就不能对教育进行全面而深入的思考，不能对学校发展作出正确的战略选择；就完不成“教书育人”的使命，与“教育家办学”的目标相去甚远……
那为什么校长静不下心来呢？笔者经过了解，发现有以下几种原因：
有太多的会议需要参加，这使校长们很分心。在许多地方，校长头上有着众多“婆婆”。“婆婆”多，会议就多。而且这些“婆婆”各吹各的号，各拉各的调，为突出自己工作的重要性，动辄要求校长们参加或配合。因此，校长不仅要参加各种与教育管理密切相关的业务会议，还要参加与教育教学联系不大的非业务会议。甚至有些地方开经济会议、招商会议，校长也要参加。会后校长还要及时回学校召开会议，贯彻落实会议和文件精神，布置各项任务。这样，校长俨然成了各种会议的“传声筒”。在文山会海中，校长们的心“散”了，无法全身心投入到学校的教育管理工作中。
有太多的检查需要迎接，这使得校长们很劳心。学校的“婆婆”多，需要迎检的项目也就多。每到学期初或学期末，各种各样的检查评比接踵而至，如德育、教研、校本培训、少先队、安全教育等。不同名目的检查或排名与学校的切身利益密切相关，更是创建示范学校、优秀学校的必备条件。这样的检查校长们自然不敢怠慢。虽然每次检查的时间都不算长，却要动用大量的人力、耗费大量的时间来做迎检工作。不同名目的检查常常使得校长身心疲惫、难以应付。
有太多的难题需要求解，这使得校长们很烦心。基层学校的校长，往往处于“夹缝生存”的状态。有限的办学经费与学校发展需求、学生安全与学校责任等矛盾让校长们艰难地行走在“夹缝”中。以学生安全为例，许多家长都持这样的看法：在学校，不管什么原因，只要孩子出了安全事故，学校就要负全责。尽管有关法律对学校安全责任有着明确界定，可是一旦对簿公堂，学校往往输多赢少。为此，校长在学生安全问题上总是煞费苦心：各种体育或外出活动很少组织了，受学生欢迎的春游、夏令营取消了，各种比赛也是能不搞就不搞了。面对这些烦心事，校长哪还有心思用于学校管理？
有太多的鸿沟需要填平，这使得校长们很闹心。尽管国家正在着力解决教育的城乡差异，但不可否认的是，城乡教育发展不均衡的现状还没有得到根本改观。正是由于这种差异，一些乡村学校的教师尤其是年轻教师，跑关系，找路子，削尖了脑袋想往城里调。而这些教师大多是学校的骨干，调走后会产生严重的“后遗症”——影响学校教育教学质量不说，更严重的是，导致留下的教师心理难以平衡，人心涣散，不能安心教学。另外，乡村学校学生的流失、办学设备的落后以及办学资金的不足，都使得乡村学校的校长们闹心得很。
教育是沉潜的事业。然而，校长们在现实中无法或难以静心工作，折射的是这个群体的无奈与尴尬。这应该引起教育部门和社会的足够重视与警惕，尽快把校长们从种种困境中解放出来，让他们能沉下心来管理，潜下心来育人。（李磊 ）