王志文台词 知乎:联类例举——治学联

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发布时间: 2010-6-28 14:49:29 被阅览数: 18 次 来源: 恶人谷珠楼
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治学联多为文人所作,犹如座右铭,或悬于壁室,或题于书页,由此可以看出作者的治学心境和立学态度。
陆游晚年壮志消残、宏业未酬,但读书之嗜好依然如初,他写过一副治学联,表达了他的治学思想:
万卷古今消永昼;
一窗昏晓送流年。
相比之下,林语堂的治学联显得积极上进,有一股叱咤风云的豪气:
两脚踏中西文化;
一心评宇宙文章。
联语立意深邃、气势恢宏,道出了作者博大的出世立身志向。
纪晓岚是清代大文学家,他身居要职,游离朝野之间,性情不为宦海所困,一生甘于诗书为伴,他曾写过这样一副对联:
浮沉宦海为鸥鸟;
生死书丛似蠹虫。
此联把自己一生追求学问、敷衍官场的两面性格披露的淋漓尽致。两者相比,其书痴形象的刻画更显得执著、沉重。
林则徐一向治学严谨,他写的治学联更显得与众不同:
家少楼台无地起;
案余灯火有天知。
上联写幼时家境之清贫,下联写治学的刻苦精神,发人深省。
自古以来,治学联倍受文人、墨客们的喜爱,并出现了许多质高的治学名联:
书山有路勤为径;
学海无涯苦作舟。
才知源海文始为;
腹有诗书气自华。
书到用时方恨少;
事非经过不知难。
这些治学名联经过历史的沉淀和弘扬,已成为妇孺皆知的治学准则。再看下联:
贵有恒,何必三更起五更睡;
最无益,只怕一日曝十日寒。
这是毛泽东在长沙第一师范求学时改写学者胡居仁原联的一副对联,旨在勉励自己在学业方面要持之以恒,逐渐积累,并对忽冷忽热的学习态度和方法提出警戒,这是对待学习的科学态度和方法。毛泽东之所以成为伟大的政治家、思想家、军事家、诗人,伟大的马克思主义者,与他的治学精神不无关系。
编辑:杨子龙