巴赫 约翰受难曲 下载:如何在短时间内提高高考数学成绩(全文)-学习方法-高考学习网

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 14:26:04

如何在短时间内提高高考数学成绩(全文)

   

 

如果你读题时什么也不想,那么你的问题就比较严重了,必须立即学会一边读题一边想。

下面,从简单的题入手,体会如何读题?

比如,已知圆x2+y2-6x-7=0与抛物线y2=2px的准线相切,

求p.

读到“圆x2+y2-6x-7= 0”头脑里反映出“这是圆的一般方程,可以求出圆心坐标和半径”,读到“抛物线y2=2px的准线”头脑里反映出“准线方程是 ”读到相切呢?

从整体上看,是“圆与准线相切”故“想到圆心到直线的距离等于半径”这就是整体的解题思路。

解题思路是一边读题一边思考而产生的。

再回过头来看第5题。

这个题所用知识很多,知识面也宽,但每个都特别基本、特别基础,因此,会做这一个题,就能把许多知识复习到。

因此,我提出的口号是“每天做会一道题,考上本科不神奇。”

通过下面这个例子,我们一起体会一下“知识和思维的关系”,体会一下“是思维问题还是技术问题导致的不会解题。”

 

通过这个例子,你是否感觉到了应该怎么学习知识?就是对知识要全面掌握,条件和结论一个都不能少,都要记准、记牢。你是否感觉到了知识和思维的关系?如果你不知识“二个函数图象的交点横坐标是对应议程的解。”这个知识,就一定不能有用它解题的“思维”。如果知道这个知识也可能不知识用。知识是思维的基础,思维是知识的运用。这个题从不会到会,你是否收获了“求方程的解还可以通过函数图象交点来解决。函数图象也能解决方程的根的问题”这样的经验。这样一来你的解题思维就会拓宽,灵活,多变,发散。

解题经验都是经过解题后的总结反思得来的。

用最一般、最常见的方法、思路,认真做好每一道选择题、填空题,提高做题质量,复习、巩固基础知识,把题中所用知识、方法搞清楚,这样,你的复习效率会大大提高,复习效果就会越来越好,本科院校离你越来越近。

第三步:重复

狄兹根说:“重复是学习之母”

同学们千万别认为重复就是把做过的题再做一遍。重复大致可分二类:一类有意识的简单重复,像同学所说把做过的题再做一遍,背单词等。另一类是大家经常做的无意识的复杂重复,像你晚上回家和你家长说“今天高三年组安排了一个学法指导讲座,那个数学老师连续教了二十年高三老有经验了”这就是无意识的复杂重复。你家长又问你了:“讲什么了?”你又凭借你现在听到的和你手中的提纲进行大讲特讲“第一步:从最简单最容易得分的做起。第二步:确保所做每个题的质量。第三步:重复。备考秘诀是“以质取胜!”记住!不要把做题当做学习数学的任务,而是复习好数学的一个机会。解题思路是一边读题一边思考而产生的。”等这就是无意识重复。再比如,你今天做会了一个数学题,但你的同桌不太会,你很高兴地给她讲,这也是无意识的复杂重复。因为你给她讲时,她会向你提问,你要结合她的实际情况给她讲,并从中有新的收获。平时做题时,思考每题解答的每步所用知识是什么,及为什么要用这个知识做。会有“温故而知新”的感觉。

顺便说一下,对于高考考场的数学答题时间分配问题。我的观点是,对绝大多数同学来说不用去考虑这个因素。因为高考题中会有一些我们不可能会的题。我们的优势是时间充裕。要学会利用它确保答题正确率。

不要为高考数学没答完卷后悔,而应为前5个选择答错2痛苦。这里“前5个选择答错2”是指“能会的题答错了一少半”

高考前做多少套题合适?我的回答是“在保证质量的前提下,越多越好。这里的保证质量不是指卷面分数,而是指前面所说的做题质量。”

当我作为一名阅卷老师,看到你的填空题答案填成6/8时,我看到的不光是没有化简的结果,我还看到了你考试时紧张的心态,更看到了你有多久没学没做数学了。因为你已经很久不做数学了,所以才让我更有信心去帮你,因为你对数学还有新鲜感,做对几个数学题(哪怕是非常简单的)你都会获得一种成就感,这样你自己对学习数学的信心就会增强。这种状态不求保持太长,有时间50天就够了,50天后就剩一个月了,到那时连傻子都知道学了,谁还担心你不学呀。因为你基础不好,所以我就更放心。因为你问我的那些基础题我全会呀。而且都会你也容易呀!你们都知道学什么都是初学者进步最快!所以我非常欢迎你们问我简单的基础题!