惊心食人族是不死的吗:政治生活中的公民意识
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政治生活中的公民意识
发表时间:2011-11-27 作者: 阅读次数:3次
政治生活中的公民意识
必修2(政治生活))
第一单元公民的政治生活
第一课生活在人民当家作主的国家
第一框人民民主专政:本质是人民当家作主
1、人民民主专政的本质是人民当家作主(培养国家主人翁意识、权利意识)
2、中国公民平等享有管理国家和社会事务的权利(培养平等意识)
3、民主的含义(培养民主意识)
4、人民民主专政新的时代内容(培养民主意识、法治意识)
第二框政治权利和义务:参与政治生活的准则
1、公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。(培养权利意识)
公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。(培养义务意识)
2、公民政治权利和自由的含义及内容。(培养权利意识)
3、公民必须履行的政治义务内容。(培养义务意识)
4、坚持公民在法律面前一律平等的原则。(培养平等意识)
5、坚持权利与义务统一的原则。(培养权利意识和义务意识相结合)
6,坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合原则。
(培养社会责任感意识、国家意识、公共精神) 第三框政治生活:崇高民主与法制
1、政治生活的主要内容
(1)行使政治权利,履行政治性义务。
(培养权利意识、义务意识、主动参与意识)
(2)参与社会公共管理活动。
(培养社会责任感意识,主动参与意识、公共精神)
(3)参加社会主义政治文明建设。
(培养社会责任感意识、民主意识、主动参与意识、公共精神)
(4)关注我国在国际社会中的地位与作用。(培养国家意识)
第二课我国公民的政治参与
第一框民主选举:投出理性的一票
1、比较直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点。(培养民主意识)。
2、竞选方式。(培养民主意识)
3、积极参加选举,认真行使选举权利。(培养主动参与意识、政治责任感意识、
权利意识)。
第二框民主决策:作出最佳的选择
1、比较不同的决策方式(培养民主意识)。
2、民主决策的意义和方式:
(培养民主意识,主动参与意识,政治责任感意识)。
3、公民享有知情权(培养权利意识)
第三框民主管理:共创幸福生活
1、村民直接参与村民自治管理
(培养民主意识、责任感意识、主动参与意识)
2、居民直接参与社区居民自治管理。
(培养民主意识、责任感意识、主动参与意识)
第四框民主监督:守望公共家园
1、公民享有民主监督权的内容(培养民主意识、权利意识、主动参与意识)
2、公民行使监督权的渠道(权利意识、主动参与意识)
3、民主监督的意义(培养权利意识)
4、公民要负责地行使监督权利(培养法律意识、理性意识)
综合探究—有序与无序的政治参与
1、有序与无序的政治参与的区别(培养法律意识、理性意识、权利意识、义务
意识相结合)。
2、尝试班长竞选。 (培养民主意识、规则意识、责任感意识、主动参与意识、公共精神)
第二单元为人民服务的政府
第三课我国政府是人民政府
第一框政府的职能:管理与服务
1、政府的职能(培养权利意识)
2、公民与政府的关系。(培养权利意识、义务意识、政治责任意识、民主意识
第二框政府的责任:对人民负责
1、为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则(培养权利
2、公民向政府求助或投诉的途径。(培养权利意识、主动参与意识)
第四课我国政府受人民的监督。
第一框政府的权利:依法行使
1、政治依法行政的依据(培养宪法意识、权利意识、义务意识)
2、政府依法行使的意义(培养权利意识、法治意识、法律意识)
3、政府要严格按照法定的权限和程序行使权力,履行职责。
(培养权利意识、法治意识、法律意识)
第二框权力的行使:需要监督
1、制约和监督政府权力的必要性。(培养权利意识、法治意识)
2、通过民主、法制机制监督权利。
(培养民主意识、法治意识、主动参与意识)
3、政务信息公开制度。(培养权利意识)。
综合探究—政府的权威从何而来
1、政府权威如何树立。(培养权利意识、法治意识、宪法意识)。
2、政府要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
(培养权利意识、宪法意识)
第三单元建设社会主义政治文明
第五课我国的人民代表大会制度
第一框人民代表大会:国家权力机关
1、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(培养民主意识、权利意识)
2、人民代表是人民通过直接或间接方式选出来的。
(培养民主意识、权利意识、主动参与意识)
第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度
1、人民代表大会与人民的关系。(培养民主意识、权利意识)
2、人民代表大会制度的基本内容。
(培养民主意识、权利意识、政治责任意识)
第六课我国的政党制度
第一框中国共产党执政:历史和人民的选择
1、中国共产党的实行民主执政、依法执政。(培养民主意识、法治意识)。
第二框:立党为公执政为民
1,“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。(培养权利意识)
第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度
1、多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律(培养宪法意识、法治意识)
2、人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。(培养民主意识)
第七课我国的民主区域自治制度及宗教政策
第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣。
1、我国坚持民主平等原则。(培养平等意识)。
2、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务是每个中国公民
的责任。(培养义务意识、国家意识)
第二框民族区域自治制度
1、自治权的含义。(培养民主意识)
2、民族区域自治制度的意义。(培养国家意识、民主意识)
第三框我国的宗教政策
1、宗教信仰自由政策的含义。(培养权利意识、义务意识)。
2、弘扬科学精神(培养理性意识)。
综合探究—社会主义政治文明的特点
1、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的
重要目标。(培养民主意识)
2,尊重和保障人权是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的内在要求。(培
养培养权利意识)。
第四单元当代国际社会
第八课走近国家社会
第一框国际社会的成员:主权国家和国际组织
1、主权是国家统一而不可分割的最权利,是一个国家的生命和灵魂。
(培养国家意识)
2、主权国家的基本权利(培养国家意识)
3、国际组织的作用(培养国际意识)
4、联合国的宗旨、原则、作用(培养国家意识、国际意识)
第二框我国处理国际关系的决策性因素:国家利益
1、国家力量是影响国家关系的重要因素。(培养国家意识)
2、我国国家利益的主要内容及维护。(培养国家意识)
第九课维护世界和平促进共同发展
第一框和平与发展:时代的主题
1、影响世界和平的主要因素。(培养国际意识)
2、坚决反对霸权主义和强权政治。
(培养国际意识、国家意识)。
第二框世界多极化:在曲折中发展人
1、当前国际竞赛的实质。(培养国际意识、国家意识)
2、世界多极化是一个充满复杂斗争的过程。(培养国家意识、国际意识)
3、我国是增强综合国力,积极参与国际合作与竞争。(培养国家意识、国际意识)
第三框我国外交政策的基本目标:
1、我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界和平与发展。(培
养国家意识、国际意识)。
2、独立自主是我国外交政策和基本立场。(培养国家意识)o
综合探究—中国的和平发展
1、为了中国的和平发展,我们能做什么?(培养国家意识、社会责任意识)。