四川刘文彩刘文辉刘湘:第四单元第一节《遗传的物质基础》导学案

第四单元第一节《遗传的物质基础》导学案

班级　　　　姓名　　　　　　小组　　　　　学号        

一、学习目标：

1、说明细胞核遗传的控制中心,DNA是主要的遗传物质。（重点）

2、尝试描述染色体. DNA. 基因之间的关系。（难点）

3、通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，归纳出细胞核是遗传的控制中心。

二、使用方法：（见各环节）

三、自主学案：（40分钟）

（一）、自主预习  自主探究：（10分钟）

学法指导： 1、请同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学习，勾画主要知识点。并用红笔标注出自己解决不了的问题2、小组长带领组员讨论“导学问题”的答案，发挥合作精神，统一好答案。3、疯狂记忆基础知识。（A层同学全面理解和掌握；B层同学基本理解并掌握；C层明确答案，初步理解和记忆知识）。

导学问题：

㈠细胞核是遗传的控制中心

※1、遗传的概念:                       。

2、  伞藻嫁接实验:

⑴伞藻：是一类大型的         海生绿藻；⑵实验过程：。把伞藻A和B都分成三份，交叉进行            。⑶实验结论：伞帽的形状是由含         的假根部分控制的。

※3、生物遗传物质主要存在于         中，控制遗传现象的           就储存在这些遗传物质中，因此，              是遗传的控制中心。

㈡遗传物质——DNA

※4、染色体：细胞内能被              染成深色的物质。

分布特点：同种生物的体细胞内数目         且形态        ，不同种生物体细胞内

化学组成：主要包括          和          ，         是主要的遗传物质。

DNA分子结构：由           盘旋而成的的规则的             结构。

基因：DNA上许多                   的片段。

※5、染色体、DNA和基因的关系：基因是        上与遗传相关的小单位，DNA是主要的         ，位于细胞核内的          上。

每条染色体上通常只包含    个DNA分子，每个DNA分子包含       基因。

（二）、合作探究  迁移应用：（10分钟）

学法指导：1、各小组同学预习自学中不理解的知识，相互讨论、交流，解决疑难，尽可能使每个同学把所要学习的知识都搞明白，并构建知识网络。（先对桌讨论，解决不了的问题再小组讨论，统一答案。要体现A帮B，B帮C的互帮互学原则。仍然解决不了的疑问，展示到黑板上，由全体师生共同解决。2、要注意讨论的有效性，珍惜时间，及时解决问题，不要谈与学习无关的事情。

1、伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内，成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。下图为伞藻的嫁接实验示意图。

(1)该实验所做的科学假设

是_____________________ 。 
(2)图示的伞藻嫁接实验有没有对照实验?____________________________。 
(3)对伞藻A和伞藻B进行细胞核移植，可以更直接地证明细胞核在遗传中的作用。请在图的右侧画出伞藻核移植实验示意图，并画出实验结果。

2、科学家将棕鼠体细胞的核物质注入内部已抽去细胞核的黑鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内。白鼠最终产下一只克隆鼠，你认为这只克隆鼠的体色是怎样的？为什么？

3、尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。

4、在日常生活中，你会发现同卵双生者长得几乎完全一样。你能运用所学的知识解释原因吗？

5、一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定的，这对生物来说有什么意义呢？

（三）、问题展示  点拨升华：（10分钟）

学法指导：1、各小组归纳所学的知识网络，并联系实际解决生命现象。2、根据老师的安排有序地进行展示所学知识。脱稿展示，其他小组认真听，随时点评和补充。

（四）、巩固记忆  课堂小结：（10分钟）

学法指导：1、充分利用课堂时间，疯狂记忆巩固所学知识（AB层全记，C层注重基础知识），记熟后，小组桌对桌互查，老师随机抽查。2、总结自己在这一节课学到了什么？

四、课堂检测（5分钟）脱稿独立完成以下题目，小组间互换互阅试题，计算成绩后，老师评价。

1、生物体细胞的遗传控制中心是（        ）

A、细胞壁    B、细胞核    C、细胞质    D、细胞膜

2、细胞核中易被碱性染料染成深色的物质是（         ）

A、基因     B、DNA       C、染色体      D、蛋白质

3、俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说明自然界中普遍存在（      ）

A、变异现象     B、升值现象    C、生长现象     D、遗传现象

4、控制嫁接后的伞藻A伞帽形状的遗传信息来自（      ）

A、伞藻A的细胞核    B、伞藻B的细胞核   

C、伞藻A的细胞质    D、伞藻B的细胞质

5、下列不属于遗传现象的是（      ）

A、一母生九子，九子都像娘     B、龙生龙凤生凤老鼠生儿会打洞

C、将门出将子，               D、父母高，孩子一般都比较高

6、细胞核在生物遗传中具有重要作用，是因为细胞核中含有（     ）

A、蛋白质    B、糖类    C、DNA     D、水

7、下列关于人的体细胞中染色体和DNA分子数目的叙述中，正确的是（     ）

A、人的体细胞中有23对染色体，包含23个DNA分子

B、人的体细胞中有46对染色体，包含46个DNA分子

C、人的体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子

D、人的体细胞中有23个染色体，包含23个DNA分子

8、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（       ）

A、DNA主要在染色体上               B、基因在DNA分子上    

C、一个染色体上有很多个DNA分子    D、一个DNA分子上有很多个基因

9、英国科学家在克隆羊多利的培育过程中，若将A羊提供的细胞核植入到B羊的去核卵细胞里，由C羊代孕。培育出的小羊多利象（    ）

A、C羊      B、B羊      C、A羊      D、A羊和B羊

10、观察右图，回答问题

(1)、图中(一)是        ，它存在于        中，它由        和        组成。其

中        是生物的主要遗传物质。

(2)、图中A是        ，它上面有特定遗传效应的片段叫做        。