怎样能做高级美容师:我与女儿一起成长

我与女儿一起成长

     俗话说“三个女人一台戏”，我们学校女教师多，按这样计算，可以凑上几十台戏。女士们在一起谈论话题最多的就是孩子、家庭、学生和服饰。如果几台戏同时上演，那可热闹了，声音一个盖过一个，都想发表自己的高见，这个时候可没有什么温柔、礼让可言了。在这样的高谈阔论中，如果话题适合我的口味，我也是很活跃、很健谈的。当然了，事后我常会把这些闲聊的内容过滤一遍，以获得一些可借鉴的经验。毕竟每个人的家庭、生活经历不一样，其教育、教学方法各具特色，细细分析总有可借鉴之处，取人之长补已之短嘛！不少老师无论在培养孩子还是在教育教学方面都是很有见地的。我的健谈应该说得益于我的女儿。

     虽然我是一位老师，但是我原来却是个不擅言辞的人。在女儿幼小的时候，每天晚上哄她入睡时都要求我给她讲故事或诵读唐诗、儿歌，唐诗还好，自己还记得一些，勉强还可以应付；但要讲故事就不行了，讲的不生动，而且往往还要对着故事书来念。这样日复一日，待女儿上幼儿园时，有一天试着让女儿背诵唐诗、儿歌，女儿居然可以一口气背诵三十几首唐诗，而我在诵读唐诗时也越来越有感觉了，还新背诵了一些；更重要的是这时我开始根据一些幼儿画报自编一些故事说给女儿听，看着女儿听得津津有味，别提有多高兴了！后来我在教学过程中，在与别人的交谈中，发现自己的口才竟然有了很大的长进，十几年未见面的同学也这样夸我，这都是得益于女儿啊！

     女儿在上小学前，就是个很讲道理的孩子，如果我和她爸爸有事外出估计可能较迟回来，只要如实对孩子说，她便能够理解、体谅父母，在家听她太奶奶的话。女儿上小学一年级时，我们开始慢慢培养她良好的学习习惯，升四年级后，可以说孩子的良好的学习习惯基本养成，对于怎样安排学习时间，安排做家庭作业，无需父母操心，而且慢慢地还养成了阅读的习惯。比如，有几次周末看到女儿在网上专注地设计她的QQ家园或是入神地玩游戏，我忍不住提醒她要做作业了，女儿总会说：“妈妈，你不用担心，我的作业自己会安排的，我也会安排时间阅读的。”事实也确实如此，几次以后，我和她爸爸便不再提醒她，而是相信她能安排好自己的事情。六年级是小学生的分化阶段，她们的独立思维能力增强，在某些事情上与我们的看法有分歧，如果处理不好，可能会影响孩子的身心健康成长，所以那时我和她爸爸便时不时地给孩子提个醒，哪些事可做哪些不可做，哪些朋友可交哪些不可交，我们没有简单粗暴地干涉；学习上引导她更应该注重学习的过程，注重掌握大部分的课本知识，不要太看重考试分数，至于多出来的时间可用来阅读书报，因为博览群书将使你一辈子受益无穷。另外，小学阶段的学习任务较少，学习相对较轻松，所以我和她爸爸也试着帮助孩子培养一些兴趣、爱好，如学习弹奏一些乐器等以开发儿童智力，当然这既要考虑孩子的天赋又要尊重孩子的选择。

     相信孩子、尊重孩子，这是我在教育孩子历程中悟出的道理。在这个阶段对女儿的教育让我懂得孩子学习习惯的养成是多么的重要；让我懂得家长只有尊重孩子，孩子才能快乐地学习、健康地成长，对孩子的学习家长既不能越俎代庖，更不能急于求成，对孩子做错的事情也不能简单粗暴地加以干涉。

     女儿以较好的毕业考成绩上了初中，初中开设的课程比小学多得多。这时我们又开始给孩子指点迷津了，指导她如何安排学习众多的课程，告诉她学校开设的每门课都是重要的，不能有偏科的思想，继续强调学习重在过程，注重掌握课本的大部分知识；学习语言科如语文、英语，一定要放声朗读，不要怕别人取笑。由于每次考试成绩都要在年段进行公布排名，第一次月考女儿考得不错，看她的言行就知道，她有一种成就感。可是，后来在每次考试之前女儿都会跟我说“担心考得不好，排名会比上一次差“，看她小小年纪，却要为考试担忧，作为母亲心里很不好受。这时我们又要对她进行开导，反复强调考试仅仅是一种手段，以她的聪明加上学习方法对头，学习考试肯定不用担心的。女儿就是在我们这样一次又一次的循循善诱下，对学习充满信心，考试前也没有那么紧张了。

     我把对女儿的教育方法用于对学生的教育教学中，相信学生，尊重学生，爱护学生，结果发现每位学生不管学习成绩如何竟然都是那么可爱的。我不再抱怨学生怎么不好学，而是从自身寻找原因，是否自己哪里教得不好，教学方法应该怎样改进才能适合学生，让学生更乐意接受。愉快教学法就是其中之一，女儿在愉快中学习，也要让自己的学生在愉快中学习。

     现在女儿每天都要把发生在身边的一些事情告诉我，尽管是小事，我都会认真地倾听，不时地还要与女儿一起进行讨论。女儿在我们的呵护下渐渐长大，而我却在教育女儿的过程中与女儿一起成长。

     在学校,女教师们仍然常聚在一起拉家常,谈论孩子、家庭、学生和服饰，感兴趣时，我仍然积极参与……(2007年1月23日)