美金上有克林顿吗:马克思主义基本原理之十一

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/06 15:33:32


   一、单项选择题(本大题共40小题,第小题1分,共40分)在第小题列出的选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

  1.马克思主义哲学批判地继承的费尔巴哈哲学的基本内核是(  )

  A.辩证法思想

  B.唯物主义思想

  C.可知论思想

  D.决定论思想

  2、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原,这种观点属于(  )

  A、朴素唯物主义

  B、形而上学唯物主义

  C、辩证唯物主义

  D、庸俗唯物主义

  3.马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著特点在于它具有(  )

  A.社会性

  B.历史性

  C.系统性

  D.实践性

  4、唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是(  )

  A、肯定世界的统一性还是否认世界的统一性

  B、认为世界统一于运动还是统一于静止

  C、认为世界统一于主体还是统一于客体

  D、认为世界统一于物质还是统一于精神

  5.“机不可失,时不再来。这句话强调的是时间的(  )

  A.客观性

  B.无限性

  C.方向性

  D.一维性

  6、时间和空间是(  )

  A、物质的唯一特性

  B、物质的根本属性

  C、物质运动的存在方式

  D、物质运动的根本原因

  7.在世界的统一性问题上,唯物主义和唯心主义的共同之处在于二者都认为(  )

  A.世界万物有一个共同的本原

  B.世界万物的本原是主观精神

  C.世界万物的本原是物质

  D.世界万物的本原是客观精神

  8、在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止不及。这在哲学上符合(  )

  A、内容和形式相互作用的原理

  B、量和质相统一的原理

  C、理论和实践相统一的原理

  D、内因和外因相结合的原理

  9.矛盾具有两个基本属性,其中一个是斗争性,另一个是(  )

  A.同一性

  B.普遍性

  C.绝对性

  D.客观性

  10、否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律,它在(  )

  A、事物完成一个发展周期后表现出来

  B、事物经过一次辩证的否定后表现出来

  C、事物发展的任何阶段上都表现出来

  D、事物经过量变向质变转化后表现出来

  11.下列选项中,体现量变引起质变哲学道理的是(  )

  A.世上无难事,只怕有心人

  B.祸兮福所倚,福兮祸所伏

  C.千里之堤,溃于蚁穴

  D.月晕而风,础润而雨

  12、辩证唯物主义认为,认识的本质是(  )

  A、主观精神的产物

  B、客观精神的显现

  C、主体对客体的直观反映

  D、主体对客体的能动反映

  13.下列命题中,正确阐述了实践含义的是(  )

  A.实践是个人的日常生活活动

  B.实践是主观创造客观的活动

  C.实践是主体改造客体的活动

  D.实践是主体应付环境的活动

  14、任何科学理论都不能穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明(  )

  A、真理具有客观性

  B、真理具有绝对性

  C、真理具有相对性

  D、真理具有全面性

  15.下列选项中,属于感性认识不同于理性认识的特点的是(  )

  A.形象性

  B.间接性

  C.全面性

  D.主观性

  16、判断一种观点对错的依据是(D

  A、伟人之言

  B、吾人之心

  C、众人意见

  D、社会实践

  17、党的思想路线的核心是(  )

  A、一切从实际出发

  B、理论联系实际

  C、实事求是

  D、在实践中检验和发展真理

  18.人口因素在社会发展中的作用表现为,它可以( )

  A.决定社会制度的性质

  B.决定社会形态的更替

  C.决定社会进步的程度

  D.制约和影响社会发展

  19、地理环境对社会发展的作用主要通过(  )

  A、对人的生理结构的影响来实现

  B、对人的心理素质的影响来实现

  C、对民族气质的影响来实现

  D、对生产过程的影响来实现

  20.生产关系概念反映的是(  )

  A.人们在物质生产中的经济关系

  B.人们与自然界之间的关系

  C.人们之间的领导与被领导关系

  D.人们之间的压迫与被压迫关系

 21、国家就其起源来说,它是(  )

  A、暴力掠夺的产物

  B、社会契约的产物

  C、产品分配不公的产物

  D、阶级矛盾不可调和的产物

  22、马克思主义认为,暴力革命是无产阶级革命的(  )

  A、唯一形式

  B、基本形式

  C、辅助形式

  D、特殊形式

  23.在经济基础和上层建筑这对矛盾中(  )

  A.上层建筑决定经济基础的性质

  B.上层建筑决定经济基础的变革要求

  C.上层建筑对经济基础具有反作用

  D.上层建筑各部分随着经济基础的变更立即发生变化

  24、交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是(  )

  A、历史主体和历史客体之间的相互作用形式

  B、人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和

  C、人与自然界之间的物质变换活动

  D、社会与自然之间的相互依赖形式

  25.社会革命的根本问题是(  )

  A.争取民主自由问题

  B.争取人类解放问题

  C.争取公平正义问题

  D.夺取国家政权问题

  26、我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展,说明实行这种制度遵循了(  )

  A、生产力决定生产关系的原理

  B、经济基础决定上层建筑的原理

  C、社会存在决定社会意识的原理

  D、经济制度决定生产力状况的原理

  27.要正确认识杰出人物的历史作用,就必须坚持历史主义的观点,这是因为(  )

  A.杰出人物总是一定阶级的代表

  B.杰出人物的出现是必然性和偶然性的统一

  C.杰出人物是一定历史条件的产物

  D.杰出人物既有功绩又有错误

  28、社会进步的内在根据是(  )

  A、社会基本矛盾运动

  B、物质文明的发展水平

  C、精神文明的发展水平

  D、生态环境的不断改善

  29.从总趋势上看,人类历史发展是(  )

  A.周而复始的循环过程

  B.前进的、上升的、由低级到高级的过程

  C.有时前进、有时倒退的过程

  D.有时进步、有时落后的过程

  30、人生观的核心是(  )

  A、关于人生目的的观点

  B、关于人生理想的观点

  C、关于人生态度的观点

  D、关于人生意义的观点

  31.具体劳动和抽象劳动(  )

  A.在时间上是相互分离的

  B.在空间是相互分离的

  C.是同一劳动过程的两个方面

  D.是先后进行的两次劳动

  32.货币产生后,商品内在的使用价值和价值的矛盾,就外化为(  )

  A.具体劳动和抽象劳动的矛盾

  B.私人劳动和社会劳动的矛盾

  C.商品和货币的矛盾

  D.货币和资本的矛盾

  33.价值规律调节社会资源配置的作用是通过(  )

  A.商品价格始终与价值相一致实现的

  B.商品价格围绕价值上下波动实现的

  C.商品价格经常高于价值实现的

  D.商品价格经常低于价值实现的

  34.资本主义生产过程从本质上看是劳动过程和(  )

  A.价值形成过程的统一

  B.价值增值过程的统一

  C.价值分配过程的统一

  D.价值实现过程的统一

  35.剩余价值是(  )

  A.资本集中的源泉

  B.资本再生产的源泉

  C.资本周转的源泉

  D.资本积累的源泉

  36.从发展趋势看,在技术进步的扩大再生产中(  )

  A.资本的技术构成会提高,资本的价值构成会降低

  B.资本的价值构成会提高,资本的技术构成会降低

  C.随着资本技术构成的变化,资本有机构成会不断降低

  D.随着资本技术构成的变化,资本有机构成会不断提高

  37.研究社会资本再生产的目的是要说明(  )

  A.产业资本正常循环的条件

  B.社会总产品的实现和社会资本再生产的条件

  C.剩余价值的真正来源

  D.提高剩余价值率的基本方法

  38.在市场经济条件下,部门内部的竞争会形成(  )

  A.商品的个别价值

  B.商品的社会价值

  C.商品的生产价格

  D.部门的平均利润率

  39.资本主义条件下所有权和使用权相分离的资本形态是(  )

  A.产业资本

  B.商业资本

  C.借贷资本

  D.农业资本

  40.生产价格的形成是以(  )

  A.剩余价值率的存在为前提

  B.利润率的存在为前提

  C.平均利润率的存在为前提

  D.年剩余价值率的存在为前提

  二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题材后的括号内。多选、少选、错选均无分。

  1.马克思主义哲学产生的自然科学前提有(  )

  A.控制论

  B.细胞学说

  C.能量守恒和转化定律

  D.生物进化论

  2、意识对物质的依赖性表现在(  )

  A、意识是自然界长期发展的产物

  B、意识是社会劳动的产物

  C、意识是人脑的机能

  D、意识是人脑对客观世界的反映

  3.下列选项中,体现矛盾特殊性的有(  )

  A.量体裁衣

  B.对症下药

  C.因材施教

  D.因地制宜

  4、下列选项中属于因果联系的有(  )

  A、磨擦生热,热胀冷缩

  B、冬去春来,夏尽秋至

  C、月晕而风,础润而雨

  D、勤学出智慧,实践出真知

  5.实践是认识发展的动力,主要表现在(  )

  A.实践不断提高人们的认识能力

  B.实践不断给人们提出新的认识课题

  C.实践不断为人们提供新的认识工具

  D.实践不断为人们认识的发展提供经验材料

  6、国家与旧的氏族组织相比较具有的显著特征有(  )

  A、按血缘关系划分居民

  B、按地区划分居民

  C、管理社会公共事务

  D、拥有居民的自动的武装组织

  7.生产资料所有制在生产关系体系中起决定作用,表现为(  )

  A.它决定生产力的发展程度

  B.它决定整个生产关系的性质

  C.它决定人们在生产中的地位及其相互关系

  D.它决定产品的分配方式

  8.在资本主义制度下,下列属于剩余价值转化形式的是(  )

  A.产业利润

  B.商业利润

  C.银行利润

  D.借贷利息

  9.下列各项正确说明我国当前的改革的性质和特点的有(  )

  A.我国的改革是社会主义制度的自我完善

  B.我国的改革是在党的领导下有计划有步骤地进行的

  C.我国改革力量的最深厚的根源存在于人民群众之中

  D.我国的改革是以坚持四项基本原则为前提的

  10.价值规律的基本内容是(  )

  A.商品的价值由社会必要劳动时间决定

  B.价格与价值相背离及趋于一致

  C.商品交换以价值为基础实行等价交换

  D.价格受供求关系的影响而发生变化

  三、简答题(本大题共4小题,共20分)

  1、简述生产力的含义以及现代生产力系统的要素。

  2、简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系

  3、简述规律的含义及其特点。

  4、国家垄断资本主义为什么能在一定程度上促进社会生产力的发展?

  四、论述题(本大题共2小题,本大题满分共20分)

  1、试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理,说明走建设有中国特色社会主义道路的重要意义。

  2.试述社会主义初级阶段的个人收入分配制度。

 标准答案

  一、1——5BADDD6——10CABAA11——15CDCCA16——20DCDDA

  21——25DBCBD26——30ACABD31——35CCBBD36——40DADCC

  二、1——5BCDABCDABCDADABCD

  6——10BDBCDABCABCDABCD

  三、简答题(本大题共4小题,共20分)

  1.简述生产力的含义以及现代生产力系统的要素。

  答:生产力是人类改造物质世界的能力,是人们生产物质产品的能力,它反映了人与自然的关系。

  现代生产力系统的构成:实体性要素有:劳动对象、劳动资料和劳动者。

  智能性要素有:科学技术、管理技术、教育水平

  2、简述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系

  答:感性认识是对事物外部现象的认识,其基本形式是感觉、知觉和表象。感性认识的基本特点是:直接性;生动、具体性;表现性、片面性。

  理性认识是对事物的内部联系和本质的认识,其基本形式是概念、判断和推理。其基本特点是:间接性;抽象性;深刻性。

  感性认识和理性认识的辩证关系:

  第一,理性认识依赖感性认识。这和认识来源于实践的原理是一致的;是由认识的秩序决定的。

  第二,感性认识有待于发展到理性认识。这是由感性认识的局限性和认识的真正任务决定的。

  第三,感性认识和理性认识是相互包含和相互渗透的。感性认识中包含有理性认识的因素。理性认识中渗透着感性认识的成分。感性认识和经验丰富与否对事物理解的深度也大不相同。

  3.简述规律的含义及其特点。

  答:规律是指事物内部的本质的稳定的联系和发展的必然趋势。

  规律具有以下特点:客观性、稳定性、可认识性。

  4.国家垄断资本主义为什么能在一定程度上促进社会生产力的发展?

  答:国家垄断资本主义在一定程度上促进了社会生产力的迅速发展。主要是因为A克服了社会化在生产和私人垄断资本之间的矛盾。B国家调节经济活动,在一定范围内突破了私人垄断资本单纯追求眼前利益的狭隘界限C国家对经济的干预,在一定程度上适应了社会化在生产的要求。D国家的干预和调节,在一定程度上缓和了劳资矛盾及垄断资本同中小资本的矛盾。E通过国家出面进行国际经济调节,使资本主义各国间的矛盾得到协调和发展。

  四、论述题(本大题共2小题,本大题满分共20分)

  1、试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理,说明走建设有中国特色社会主义道路的重要意义。

  答:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于一切事物发展过程的始终.矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点.

  矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一.第一,矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的.普遍性存在于特殊性之中,特殊性中包含着普遍性.第二,矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化.

  矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理,是把马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合,走建设有中国特色社会主义道路的重要理论依据.

  我们既要坚持社会主义的根本制度和基本原则,又必须注意中国的特点,从中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一实际出发,走自己的路.只有这样,才能把建设有中国特色社会主义事业推向前进.

  2.试述社会主义初级阶段的个人收入分配制度。

  答:第一、坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度按劳分配为主体,多种分配方式同时并存。

  第二、社会主义个人收入的按劳分配原则按劳分配是社会主义个人收入的分配原则,是马克思主义的一项基本原理。按劳分配的基本内容是:凡是有劳动能力的人,都应该尽自己的能力为社会劳动。社会以劳动作为分配个人消费品的尺度,按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品,等量劳动获取等量报酬,多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食。

  在社会主义初级阶段,我们的公有制还不能在全社会范围内实现,公有制还有多种经济形式和实现形式。社会主义经济还是公有制基础上的商品经济,实行的是社会主义市场经济体制。按劳分配是我们现阶段的分配主体,但不是惟一的分配原则。我们虽坚持等量劳动领取等量消费品的原则,但还不可能在全社会的公有制经济范围内按统一标准实现,按劳分配还不能以每个劳动者的劳动时间为尺度。我们的按劳分配还必须借助于商品货币形式来实现。因而,社会主义初级阶段除实行按劳分配为主体以外,还要多种分配方式并存。

  第三、按劳分配以外的其他分配方式

  1.在社会主义初级阶段,公有制经济实行按劳分配,但还存在一些非按劳分配形式

  (1)福利性分配。指因享受公有制企业福利待遇形成的收入。包括两种形式:一是货币形式;二是实物形式。我国的福利制度起源于低工资制度,当时具有一定的积极作用,体现了社会主义制度对职工利益的保护。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,福利性分配越来越不适应形势的要求,应进行改革,缩小其分配范围。

  (2)资产性分配。指投资于股票或债券得到的股息、利息、红利,以及银行存款所获得的利息,还有租金收入等。此外,企业凭借占有较有利的条件和国家资产取得较高收益,使这些企业劳动者比其他企业劳动者取得较高报酬,也属资产性分配。

  (3)经营性分配。指经营者依据其经营水平和承担风险的能力所得到的个人收入。具体表现为承包经营者和租赁经营者依据承包经营和租赁经营合同规定取得的个人收入。经营收入和经营者承担的风险紧密联系在一起。

  2.社会主义初级阶段除公有制经济以外,还存在其他所有制经济,这就必然存在其他分配形式(1)个体经济的分配。个体经济是依靠劳动者及其家庭成员从事生产和经营,个体劳动者的收入是劳动收入。个体劳动者的收入中除劳动收入以外,还包括凭借占有的生产资料所获得的收入。

  (2)私营经济的分配。私营经济是存在雇佣劳动关系的经济成分。在私营经济中,企业主按资本分配取得利润;雇佣劳动者按劳动力价值分配取得工资。在企业主收入中,一部分是企业主作为管理者而取得的管理劳动的收入,属于劳动收入;大部分是资本收人,属于带有剥削性质的非劳动收人;还包括一部分机遇收入、风险收入等。

  (3)外商投资经济和港、澳、台投资经济的分配。外商独资经营企业是一种资本主义性质的经济,其分配方式和私营经济相类似,资方按资本分配,雇佣劳动者按劳动力价值分配。中外合资经营、中外合作经营企业是一种国家资本主义经济,在这类企业中,经济关系兼有社会主义和资本主义二重性质,分配关系也表现出二重性,既有按劳分配收入,也有按资本分配收入和按劳动力价值分配取得的收入。具体则根据双方在企业中的资本、地位、作用、经营管理形式等多种状况决定。此外,还有经营收入,包括管理劳动收入、机遇收入、风险收入等,其中一部分成为资方收入,一部分成为社会主义国家和职工的收入。

  上述绝大部分分配形式可以归结为按生产要素分配。生产要素包括资本、劳动力、土地、技术、信息等。在社会主义市场经济条件下,生产要素所有者投入各种生产要素,应该取得相应的收入。随着所有制结构的调整和完善与生产要素市场的发展,按生产要素分配显得越来越重要。承认按生产要素分配的合法性,是为了缓解生产要素的紧张程度,提高生产要素的使用效率。

  效率和公平是既相制约,又相促进的。一方面,效率是实现公平的前提;另一方面,公平又是提高效率的基础,只有收入分配的适当公平,才能激发劳动者的积极性,不断地提高效率。如果形象地比喻,效率是把蛋糕做大,公平就是分得合理。