死亡骑士去杜隆塔尔:九年级单元重点提纲

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九年级第一单元重点提纲
【2012热点识记】
1.责任的含义：责任是一个人应当做的事，也可以说，责任是一个人不应该做某些事。
2.责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3.列举你在生活中扮演的角色和承担的责任：我们在社会中生活扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
角色
责任
责任的来源
学生
遵守校纪、校规，完成学习任务
法律规定、公民身份、分配的任务
子女
孝敬父母，做一些力所能及的家务
法律规定、道德原则、传统习俗
公民
遵纪守法，热爱祖国
法律规定、公民身份、道德原则
朋友
忠诚、互助、互谅，关心朋友
道德原则、传统习俗
行人
自觉遵守交通法规
法律规定、公民身份、
消费者
举止文明，遵守市场、商场秩序
法律规定、公民身份、道德原则
同学
热爱集体、帮助同学
公民身份、道德原则
游客
举止文明、遵守秩序、爱护景区环境
法律规定、公民身份、道德原则
4.谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感
5．承担责任的代价与回报：
（1）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，也意味着付出代价，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。（2）要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、赢得自尊和自信、他人的赞许和认可、获得新的知识和技能等。（3）同时，承担责任也要付出一定的代价，如付出时间、精力和金钱，放弃其他的利益或牺牲其他的兴趣，担心失败，可能因做得不好而受到责备甚至处罚等。
6.承担责任对个人成长的意义：承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
7.时代楷模共有的品质：不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。
【2012热点理解】
1.不承担责任的后果：
（1）会给自己带来不利影响。如背离做人的基本要求，失去人们的信任和尊重，受到谴责，甚至受到法律惩罚。（2）从整个社会来说，不负责任不仅影响他人正常生活，还导致社会效率低下，使人与人之间缺乏必要的信任，增加社会发展成本，影响社会进步。
2.集体利益与个人利益：
（1）集体利益与个人利益是相互依存、相互促进的。（2）只有维护集体利益，个人利益才能得到保障。（3）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是每个成员努力的结果。（4）因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益。
3.关爱集体的表现：
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力为集体解决遇到的困难；（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
4.承担对国家和社会的责任：
（1）作为公民，我们在做好本职工作的同时，还应该胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。（3）主动为国家分忧、承担责任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。（4）我们青少年应自觉肩负起振兴中华、实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于承担起对国家的责任。（5）热心公益，服务社会。
5.公益活动的形式：在老年公寓参加打扫卫生、义务植树、向灾区人民和希望工程捐钱捐物、看望福利院的儿童、参与义工组织等。
6.参加社会公益活动的意义：
（1）在参与公益活动的过程中，我们既承担了社会责任又帮助了他人，并使自身价值在奉献中得以提升。（2）我们参加公益活动，以自己的实际行动回报社会，可以带动更多的人参与公益活动，有利于推动社会文明进步，有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会。
7.如何做一个如责任的公民：（1）慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。（2）当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。（3）自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（4）我们还要不断反思自己的责任，在承担责任中不断成长。【2012热点运用】
1.作为中学生，如何向先进人物学习，承担好自己的责任？
①我们要树立强烈的责任意识，勇于承担自己的责任；
②我们要关心他人，关爱社会，积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会；
③我们要学习他们不言代价与回报的无私奉献精神。
④我们要努力学习，树立远大理想，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
2．评选“先进人物”的意义：
有利于提高市民的思想道德素质；有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神；有利于弘扬社会正气，激发人们的社会责任感，形成良好的社会风尚；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于发展先进文化；有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标；有利于构建和谐社会等。
第二单元重点提纲
【2012热点识记】
1.中国的国际形象：和平、合作、负责任的大国形象
2.我国的基本国情：社会主义初级阶段
3.现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。
解决主要矛盾（民生问题）的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力
4.国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。其制定依据：基本国情和主要矛盾。5.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
6.中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观。
7.我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
8.发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
9.基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简称“一个中心，两个基本点”。
10.经济建设是兴国之要。  四项基本原则是立国之本、政治基石。  改革开放是强国之路、活力源泉。
11.改革是动力，发展是目的（硬道理、关键），稳定压倒一切（前提）。
12.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度
13.新中国成立后，我国建立了新型民族关系：民族平等、团结、互助、和谐
14.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
15.关于台湾问题：政治基础（原则）：坚持一个中国原则
两岸统一的最佳方式：一国两制
方针：和平统一，一国两制
历史必然（共同心愿）：两岸统一
16.我国的基本国策：对外开放基本国策；计划生育基本国策；保护环境基本国策；节约资源基本国策。
17.我国的三大发展战略：可持续发展战略，科技兴国战略，人才强国战略。
18.我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
19.人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
20.我国资源现状：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
21.我国生态环境形势：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
22.人口、资源、环境问题从本质上讲都是：发展问题。
23.当今世界，科技已经成为生产力中最活跃的因素，科技是第一生产力。
24.当今世界，各国之间的科技竞争与经济竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。可以说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
25.在激烈的国际竞争中取得主动地位，具有决定意义的一条，就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
26.要进一步推进科教兴国战略和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
27.中华文化特点：博大精深、源远流长、与时俱进。
世界文化特点：多样性、丰富性。
28.中华民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
29.民族精神在不同时期，有哪些不同体现？
①在新民主主义时期：形成的井冈山精神，长征精神，延安精神等，都体现了共产党人革命的民族精神，。②新中国成立后：形成的大庆精神，“两弹一星”精神，抗洪精神，载人航天精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
30.新时期（在当代），民族精神具体体现在哪些方面？
①抗洪精神，②载人航天精神，③抗震救灾精神，④世博精神，⑤奥运精神等。
【2012热点理解】
1．当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国的国际地位日益提高，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。2．为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
我国社会主义初级阶段从上世纪50年代中期算起，至少需要100年时间。
3．科学发展观：第一要义：发展    核心：以人为本     要求：全面协调可持续
方法：统筹兼顾
4．为什么要维护民族团结？
有利于促进国家统一；有利于社会的稳定，国家的长治久安；有利于少数民族地区经济和社会的发展。
5.实行对外开放的必要性？
中国的发展离不开世界。在开放的世界中，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
6．怎样实行对外开放基本国策？
①我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。②必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；同时，把对内搞活与对外开放结合起来。③总之，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。④要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
7.如何处理保护环境与经济建设的关系？
（1）在保持国民经济又好又快发展的同时，必须把保护环境放在突出的位置；（2）保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。（3）加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价；绝不能走先污染后治理的老路；决不能把保护环境与经济建设割裂开来。（4）保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
8.我国在科技方面的现状？
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要的领域已经走在世界的前列。但是从整体上看，我国科技的总体水平与同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
9.加强科技创新和教育创新的重要性？（如何实施科教兴国人才强国战略？）
（1）要进一步推进科教兴国战略和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（3）在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。（4）而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
10.中华文化的地位及影响？
中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己的发展过程中，形成了优良的历史文化传统。这些传统，随着时代变迁和社会进步不断发展，深刻影响着今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
11.正确对待中华传统文化
我们应该继承中华传统文化的精华，去其糟粕，并结合时代特点加以丰富和发展。
12.中华民族传统美德的内容
中华民族在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相传的美德。如：公而忘私的奉献精神，天下兴亡，匹夫有责的爱国主义情操，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气等等。
13.中华民族传统美德的品质
中华传统美德是传统道德的精华。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
【2012热点运用】
1.近年来，我国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，表现在那些方面？
(成就) 经济上：①我国经济总量居世界第二位；②中国的纺织品、电器走向世界，中国成为世界工厂；③在国际金融危机中，中国发挥了举足轻重的作用。政治上：①中国积极参与联合国的各种事务以及联合国的维和行动；②上海成功举办APEC会议；③朝鲜问题六方会谈在中国举行。文化上：①中俄、中法中国和希腊等互办文化年活动；②在国外开办了多家孔子学院；③中国成功举办了北京奥运会和上海世博会等。
2.请你列举改革开放以来（或者近几年来）我国取得的巨大成就（改革开放我国发生的巨大变化）。
①第二颗月球探测卫星“嫦娥二号”发射成功。②“天宫一号”与“神州八号”飞船成功对接。③香港、澳门回归祖国，祖国统一大业取得新的进展。④人民生活总体上达到小康水平。⑤我国成功举办了第29届奥运会以及上海世博会。⑥我国国内生产总值（GDP）跃居世界第二位。⑦改革开放以来，我国进价年均增长达9.6%，成为世界经济发展最快的国家。
3.请你列举近几年来我国自主创新取得的科技成就：
①第二颗月球探测卫星“嫦娥二号”发射成功。“天宫一号”与“神州八号”飞船成功对接。②歼——20隐形战斗机的成功试飞。③青藏铁路顺利通车。④“天河一号”成为世界第一。⑤我国高铁刷新铁路运营实验最高速，等。
4．建国以来，尤其是改革开放以来，我们取得各方面成就的原因？
根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
具体原因：坚持了中国共产党的领导；全国各族人民的艰苦奋斗；坚持了党的基本路线，以经济建设为中心；坚持了对外开放的基本国策；大力实施科教兴国、人才强国战略；注重保护环境、节约资源，实施可持续发展战略；落实科学发展观；大力弘扬民族精神和时代精神；制定了充满生机与活力的经济制度与合理的分配制度；等。
5.青少年怎样履行维护民族团结的义务？
维护民族团结是我们应尽的责任和义务。要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的语言文字、尊重各民族的风俗习惯。同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
6.为了维护祖国统一，我们青少年应该怎样做？
坚决拥护、支持、宣传党和政府关于祖国统一的方针政策立场；坚决反对“台独”，积极同破坏祖国统一的言行做斗争；热爱祖国，自觉履行维护祖国统一的义务；努力学习，立志成才，报效祖国。
7.怎样实施可持续发展战略？
国家：就要坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系；努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会；推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。具体措施：退耕还林、退耕还草；发展循环经济、低碳经济；节能减排；开发新能源等。
青少年：青少年应该树立环境保护和资源节约的意识，从现在做起，从身边小事做起，自觉保护环境，节约资源，具体做法：废纸回收利用，少用或不用塑料袋，不使用一次性木筷，随手关灯，节约每一滴水，不乱扔废旧电池，植树种草等；积极向周围人们宣传环保知识，同破坏环境的违法行为做斗争。
8.就节能减排，请你向有关部门提几条合理化建议。
①完善相关的法律法规，使节能减排工作做到有法可依；②严格执法，加大对污染环境浪费资源行为的处罚力度；③加大宣传力度，提高人民群众节约资源保护环境的意识。
9．中学生应该怎样培养自己的创新素质和创新精神？
中学生应该树立远大的理想，发扬艰苦奋斗精神；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才；要刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维，努力使自己成为建设全面小康社会的有用之才。
10.作为中学生你准备怎样弘扬和培养民族精神？
①我们要努力学习科学文化知识，自强不息、奋发向上；②我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，同时正确对待为外来文化；③我们要树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗和艰苦创业的精神；④我们要有高度的社会责任感，肩负时代赋予我们的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗；⑤在新的历史条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
九年级第三单元重点提纲
【2012热点识记】
1.区别以下制度：
根本制度：社会主义制度；
根本政治制度：人民代表大会制度；
基本政治制度：民族区域自治制度；
基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
2.区别：
人民代表大会——权力机关；  全国人民代表大会——最高权力机关；
人民代表大会制度——根本政治制度。
3.依法治国的含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
4.依法治国的重要性：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
5.依法治国的基本要求：实施依法治国，建设社会主义法治国家就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
有法可依是依法治国的前提。有法必依是中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。
6.依法治国对政府的要求：依法行政。依法行政是依法治国的重要环节。
7.依法治国对公民的要求：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
8.依法治国的核心是依宪治国。
9.宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。（国家性质：人民民主专政的社会主义国家）10.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，是一切组织和个人的根本活动准则。
11.宪法和普通法律的关系：宪法是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
12.为什么宪法是国家的根本大法？
（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力；（3）从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
13.公民的政治权利：选举权与被选举权；建议权和监督权，等。14.行使建议、监督权的三渠道：A可通过人大代表或各级人大常委会反映；B可用电话等方式向有关部门举报或反映；C可通过电视等媒体进行监督。15．维护国家安全是我们的政治义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。16.我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（其制定依据（确立原因）：社会主义性质和初级阶段的国情。）
17.经济成分的地位：公有制经济---基础、主体；国有经济---主导力量；集体经济、非公有制经济---重要组成部分。
18．公有制经济的形式：
公有制经济包括：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
19. 国家对非公有制经济的政策是：保护；鼓励、支持、引导；监督、管理。
20.现阶段的分配制度：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
21.在分配中应注意那些问题？在分配中如何实现效率和公平的统一？
在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均分配，又要防止收入差距悬殊。
22.社会主义的根本原则：共同富裕。（共同富裕不是同等富裕，不是同步、同时富裕。）
23.发展先进文化的目标：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
24.社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设——发展先进文化的重要内容和中心环节。②发展教育和科学——先进文化建设的基础工程。
25.加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
26.思想道德建设：核心：为人民服务；原则：集体主义；重点：诚实守信。
27.公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
【2012热点理解】
1．同其它国家机关相比，全国人民代表大会地位如何？（全国人大与其他中央国家机关关系）
①同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大，其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督；②全国人民代表大会是最高国家权利机关。2．全国人大主要职权：全国人民代表大会是最高国家权利机关。其职权主要有：修改宪法、监督宪法的实施；立法权（人大审议通过某部法律）；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；国家重大事务决定权；监督权（人大听取并审议“一府两院”工作报告）。
3.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义和意义：
（1）“有法可依”要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，这是依法治国的前提；（典例：人大立法；社会主义法律体系的形成。）（2）“有法必依”要求任何组织和个人都必须依法办事，这是依法治国的中心环节；（3）“执法必严”要求执法机关和执法人员依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严，这是依法治国的关键；（4）“违法必究”要求严格追究违法犯罪行为人的法律责任，这是依法治国的必要保证。（典例：高官落马；高晓松最加入刑等。）
4.树立法制观念，学会依法办事：
（1）我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。（2）政府能否依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的权威、尊严，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家基本方略能否顺利实现。（3）生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法违法国家利益，依法规范自身行为。
5.青少年要增强宪法意识，维护宪法权威：
我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。将宪法作为自己的根本活动准则。在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，依法行使权利，积极履行义务，热情宣传宪法，自觉维护宪法的尊严。勇于同违反宪法的行为作斗争。
6.公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。我国公民享有广泛的政治权利。7.公民行使监督权应该注意的问题：
（1）一定要在法律允许的范围内正确行使。（2）公民在行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时附上证据和各种证明材料。（3）不能捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
8.我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。9．“三步走”战略：第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
10.国有经济：（典例：国有大中型企业，命脉行业）
①含义：国有经济是生产资料和劳动产品归全体劳动者共同所有的公有制经济。②地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
11.集体经济：（典例：乡镇企业，责任田）
①含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。②地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。③作用：集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
12、非公有制经济
①形式：非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济等。②地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。③作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展，满足人们多样化的需要，增加就业，促进国民经济的发展具有重要作用。④我国对非公有制经济的政策：我国保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
13．共同富裕是社会主义的根本原则：
①社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的东西，实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。②在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施“西部大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
14.为了实现共同富裕，我国采取了哪些重大举措？
例如：西部大开发战略，中部崛起、振兴东北老工业基地；建设社会主义新农村；取消农业税等。
15．让创造财富的源泉涌流：
①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。②在我们社会，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。③公民个人应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
16.为什么要发展先进文化？
建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
17.把握先进文化的前进方向，最根本的是什么？
牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
18.社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，具体包括①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同思想；③以爱国主义为核心的民族精神。④以改革创新为核心的时代精神。⑤社会主义荣辱观。
19.加强思想道德建设：
（1）在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。（2）社会主义道德的核心：为人民服务。原则：集体主义。重点：诚实守信。（3）公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
20.加强教育科学文化建设：
在全面建设小康社会的过程中，只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
21.精神文明创建活动的作用：
精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式。丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
【2012热点运用】
1.公民积极行使建议权、监督权的意义有那些？
①有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任；②有利于营造良好的舆论监督氛围，促进政府改进工作；③有利于保证人民真正行使当家作主的权利。
2.发展区域经济的意义？（西部大开发、关中——天水经济开发区）
（1）有利于发挥地区优势，缩小地区差距，逐步实现共同富裕；有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会；这符合科学发展观的基本要求；有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标等。
3.建设社会主义精神文明，青少年应该如何做
①提高自身的思想道德素质，养成文明礼貌的行为习惯；遵守社会公德和秩序，增强社会责任感，积极参加各种文明创建公益活动；坚决反对和制止有损城市文明创建活动的不良言行；②认真努力学习科学文化知识，培养创新精神，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
4.精神文明创建活动的形式：
社会：创建“文明城市、文明村镇、文明行业”；“文化科技卫生三下乡”活动；“希望工程”、“万村书库”、“创三优”；青年志愿者服务活动；青年文明号活动；感动中国人物评选；科技奖励大会；同一首歌；中央电视台“心连心”慰问演出；全国道德模范评选等。
学校：开设思想品德课；校园文化艺术节；办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等；树榜样，评选“校园之星”；青年志愿者服务活动(交通执勤)
5.在我们周围有那些不健康的文化现象？
色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；吸毒、赌博、邪教等不良诱惑；占卜、算命、祭鬼神、等封建迷信活动；
6.剖析各种不健康文化的种种危害：
败坏社会风气，损害精神文明建设，影响学业进步，危及身心健康 ，甚至诱发违法犯罪等。
7.面对不健康的文化，我们应该怎么做？
答：要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。
8.列举你身边的二、三例不文明礼貌的现象：
答：不文明礼貌的现象：A、流言蜚语、说粗话、说脏话；B、随手乱扔果皮垃圾、随地吐痰；C、弄虚作假、考试作弊等。
9.积极参与各种精神文明创建活动：
创建文明学校：学习小组竞赛活动、校园文明之星评选活动、文明班级评选活动等。
创建文明社区：平安家庭评选活动、参加社区义务劳动、为社区建设出谋划策等。
创建文明社会：献爱心活动、环保行动、志愿者行动等。
九年级第四单元重点提纲
【2012热点识记】
1.最高理想：实现共产主义。
2.共同理想：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。
3.最高理想和共同理想的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
4.总体上的小康：2000年达到的小康是低水平的、不全面、发展很不平衡的小康。
5.本世纪头20年奋斗目标：全面建设小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
6.社会主义和谐社会的总体要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
7.艰苦奋斗集中表现为创业精神。
8.理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
9.2l世纪是终身学习的时代，对我们的素质提出了更高更新的要求：具有创新精神；要具有团队精神；要树立终身学习的观念。
10．创新的重要性：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
11.当今世界的发展趋势：
（1）当今世界是开放的世界；（2）世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展；（3）科技进步日新月异，人类进入知识经济时代；（4）综合国力竞争日趋激烈。
12.当今世界的主题：和平与发展。
【2012热点理解】
1.总体小康：
时间：2000年
特点：①低水平：它主要表现为人均国内生产总值不高，而且还有相当比重的人口还没有进入小康。②不全面：总体小康偏重于经济指标，侧重的是物质生活水平的提高，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。③发展很不平衡：它表现为城市与农村之间，东部与西部之间，不同收入群体之间发展水平存在差距。
2.全面小康：
时间：2020年
建成后的景象：经济方面：综合国力进一步增强，人民生活水平进一步提高。政治方面：社会主义法制更加完备，社会秩序更加良好。文化卫生方面：人民享有更加良好的接受教育的机会，医疗卫生体系进一步完善。环境方面：生态环境会得到明显改善，人与自然更加和谐等。
3.艰苦奋斗精神的内涵：
艰苦奋斗精神不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。
4．现阶段，还需要继续发扬艰苦奋斗精神吗？
需要。这是因为：（1）勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。（2）任何理想地实现都是一个艰苦奋斗的过程。现在为了巩固和提高目前达到的小康水平，实现各族人民的共同理想，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。（3）建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的创业实践，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。（4）艰苦奋斗，不同的时代有不同的内容，但艰苦奋斗精神作为一种积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就任何事业所不可缺少的精神力量和崇高美德。
5.如何理解“艰苦奋斗集中表现为创业精神”？
人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。艰苦创业，在不同时代有不同的内容。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
6.理想的含义：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
7.理想的作用：
①       理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。②理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
8.学习需要适度的压力：我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥；学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。【2012热点运用】1. 青少年如何为全面建设小康社会而奋斗？
树立崇高远大理想；努力学习科学文化知识；培养创新精神和实践能力；发扬艰苦奋斗精神；积极参加社会公益活动；了解国情，关注社会；抓住机遇，迎接挑战，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命等。
2.怎样才能实现理想？A、需要对人生作出规划；B、根据实际情况，适当进行调整；C、要不断增强自身能力，提高自身素质；D、要脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈；……3.如何缓解学习压力？A、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。B、了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。4.怎样才能从容面对考试？A、要树立正确的考试观念。B、要实事求是地调整自我期望。C、要增强自身实力。5.如何正确选择未来道路？
我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。
6.中学生应该怎样培养自己的创新素质和创新精神？
中学生应该树立远大的理想，发扬艰苦奋斗精神；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才；要刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维，努力使自己成为建设全面小康社会的有用之才。
7.怎样把自己培养成为祖国需要的人才？
树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；培养创新精神和团队精神；树立终生学习观念，立志做四有人才；增强社会责任感，自觉承担民族复兴的历史使命。