greg norman:实验原理的来源

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/05/08 23:40:48

现在的实验题对于学生来说仍然是一个难点，与过去的学生相比，他们的解题能力可以说是有了很大的提高，但是遇到的问题仍然很多。为什么这样？主要是现在的实验太多太杂，有些还生僻，甚至于有一定的难度，所以实验题仍然上有一定的难度。实验题的形式已经多种多样了，今天只是简要说一下与实验原理相关的问题。

实验原理可以说是一个实验的基本出发点。如果说实验是一篇论文，那么实验原理就相当于论文的论点。如果一篇论文没有论点，那根本就不是论文。一篇文章的论点有的需要论证，这就象实验原理要得到证实的验证性实验；有的论点需要在实践中探索，这就是探究性实验。现在有很多学生在做题时不顾及原理，只是纠缠在步骤上，可以说一上来就犯了程序上的错。我们只有掌握了实验的原理才能在步骤上有所安排。

现在还专门有一种题型，就是写实验的原理，我觉得这种题目型很好，因为它可以对学生的不当认识进行准确地纠偏。就实验原理来说，大致有这三种来源：一是来自题干。这种题目一般不是书本实验，取材多来自社会生活和科技发现。如果要写它的原理，则要细读题目干，照写仿写题目干便可获得。二是来自步骤，将步骤整合归纳就可理出头绪，如2004年全国一卷理综题考查胰岛素降血糖的原理。三是实验原理来自课本，这就要求学生熟读熟记课本知识点和课本实验。当然对于学生来说实验学习应该在平时就非常重视，点滴的积累才是做好实验题目的基础，时常的反思和回顾也是必不可少的，但适时的整理和归纳也是必需的。

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