at the loss of:化学中考热门题前瞻

               化学中考热门题前瞻  

 一、综合实验设计题

    化学是一门实验科学，化学实验在化学学科中有重要地位。从内容上看，涉及化学反应原理、物质的性质和制取、实验的操作和方法、实验的设计和评价、数据处理和安全防范等诸多方面；从能力的角度，可考查学生的观察能力、操作能力、分析能力和实验设计能力。近几年中考实验题是对上述内容和能力的综合性考查。所以综合实验题难度大、要求高，因此，掌握综合实验题的解题方法是非常重要的。

例：某同学对一种无色溶液进行鉴定实验，试根据他的实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论（该溶液只含一种溶质）。

实验步骤

实验现象 

结论

 ① 取该溶液少许，向其中加几滴酚酞试液

 溶液无变化， 该溶液一定不显_____性

 ② 另取该溶液少许，向其中加入锌粒，并把燃着的木条放在试管口

 有无色气体放出，该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色

 生成气体是_____，说明该溶液属于______类

 再取该溶液少许，向其中加入硝酸银溶液，再加入足量的稀硝酸

 有白色沉淀生成，该沉淀不溶于稀硝酸

 白色沉淀为______，说明原溶液为______

 解析：此题涉及有关物质的鉴定实验，关键是判断溶液中的阳离子和阴离子。由 ① 步实验知该溶液中一定不含OH—，所以该溶液一定不显碱性。从 ② 步操作产生的现象可知，该溶液一定含有H+，属于酸类物质；根据 ③ 中的实验现象可判断出该溶液中还一定含有Cl—，综上分析知，该无色溶液为盐酸溶液。

二、信息给予题

    信息题，又称新情境试题，这类试题构思别致、题材新颖、思维富于灵活性和创造性，能较好的反映学生对信息的提取、加工、处理以及解决新问题的能力。这类题的主要特点是：在题目中给出新知识的信息，要求同学们能够利用已掌握的化学知识和技能通过阅读、理解、分析、归纳，将新的知识与原有知识和能力相结合解决题目中的问题。

解信息给予题的一般思维程序是：接受信息—联系旧知识—转换信息—得出结论。

例：现代科学工作者中对催化剂的原理还没有完全弄清楚，在大多数情况下，人们认为催化剂本身与反应物一起参加了反应，形成易分解的中间产物。已知A、B、O2是三种不同物质，将它们混合后，发生下列二步反应：

A+O2=AO2 B+AO2=A+BO2这两步反应的总反应式为：B+O2=BO2，按照上述理论推测反应的催化剂是_______

例析：本题给出了关于催化剂的信息，根据题中所给予的催化剂原理，催化剂往往先参与反应，生成易分解的中间产物，当中间产物转变为生成物时，催化剂又恢复为原来的组成。利用这一信息，去考察题中所给的反应过程，不难发现A参与反应后成中间产物AO2，AO2再与反应物B作用，又生成了A，即A参与了反应，但最终又恢复到原来的组成，这完全符合题中所述的催化剂的特征，因此，A为催化剂。

 三、开放性试题

    在知识经济时代，如何有效地培养学生的创新能力，将成为衡量教育成败的有效标准。中考中增设了开放性试题是实施创造教育的一个良好举措，是培养学生创新能力的有效措施。所以探讨和研究开放性试题的解题方法是非常必要的。

开放性试题的特点是答案不唯一。所以要学会从多角度、全方位分析问题，解决问题。在平时学习过程中，要学会综合运用知识，善于灵活应变，探寻—因多果或一果多因，一题多解或多题一解，一装置多用或多装置一用。

例：厨房的两个调料瓶中都盛有白色固体，已知它们分别是精盐和纯碱，请用家庭中的现有条件将它们区别开来。

解析：此题是一道开放性物质鉴别题。值得注意的是，该题中所要鉴别的物质不是实验室是的药品，而是同学们在日常生活中不可缺少的、家庭厨房中常见的调味品；而检验方法也限制在家庭中的现有条件。所以我们在鉴别时可用嘴尝、用手触摸，还可利用物质间的反应、物质的化学性质来进行鉴别。

四、学科交叉理试题

跨学科试题，是命题者以一定的线索把一些相关的知识串联成具有一定问题情景的知识网络题，随着高考实行“3+X”方案的大面积推行，必将对中考起到正导向作用，可以预见，这类题的分值将会逐年增加。

例：某学生在家里做了如下实验：将一粒不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的玻璃杯中，小球漂浮于液面（位置如图所示）。然后将从废旧电池外壳收集来的锌片（过量）投入杯中，到不再有气泡产生为止（溶液体积变化忽略不计）。与开始时相比，小球所处的位置将（ ）A往上浮 B保持不变 C略往下沉 D沉到杯底对

解析：该题是以化学知识展现问题，而答案的表现形式是利用了物理中的浮力知识。这就要求学生思维开放，打破学科之间的思维障碍，综合运用多学科知识解决问题，当锌片投入杯中后，它会与盐酸发生化学反应。由于反应掉的锌的质量大于产生的氢气的质量，且溶液体积变化忽略不计，因此，溶液的密度变大，浮力增大。故应选A

    化学是一门以实验为基础的自然科学，它源于生活、生产，更要服务于生活、生产和社会。因此，我们还要密切注意当今社会高科技、新技术，这类题目在中考中出现的频率住住也相当高。