river的意思和读音:领导管理篇之十一：讲现代领导艺术需强化五个方面的修炼

　　党的十七大报告强调要继续加强党的执政能力建设，要“改进领导班子思想作风，提高领导干部执政本领，改善领导方式和执政方式”，要使党员干部成为“科学发展观的忠实执行者”。领导工作是一门学问，更是一种艺术，那么，修炼领导艺术，离不开“五个词”：讲现代领导艺术需强化五个方面的修炼。

　　一、谋划。领导者必须要增强超前意识。善于从实际出发，要不断地学习运用新思想、新作风、新方法，通过实践检验而不断发展。领导者必须学会及时抓住群众感觉到而还没有明确意识的东西，具备预知潜在问题的能力，具备强烈的政治敏感性，才能带好队伍，把握好方向。墨守成规，因循守旧不可能成为好的领导者。领导者要善于抓住那些带根本性、全局性的东西。大局意识有两层意思：一方面要抓大事，不要婆婆妈妈地什么事情都想抓，都想管。什么都管，就会成为“大事抓不准，小事抓不完”的忙而无序的事务主义者。另一方面必须要有超脱一般事务的风度。要学会运用矛盾的方法，弄清什么是矛盾中的主要方面，抓住了主要矛盾，抓住了矛盾的主要方面，就能够真正做到统筹兼顾，科学地推进工作。同时要做到原则性与灵活性相统一。一般说来,原则性往往关系到行政领导活动的方向问题,不坚持原则性就会迷失方向。灵活性是指行政领导者在原则的指导下与本地区、本部门、本单位的具体情况相结合,创造性地将灵活性注入原则性,从而出色地完成行政任务。可见,原则性与灵活性有机结合是一门高超的领导艺术,也是每个审计机关领导者必须掌握的一种重要的领导艺术。有一句做人格言用在这里也颇为合适：外圆内方，取直于钱。

　　二、修为。领导者的素质修为是领导者从事领导活动所必须具备的条件，是一种潜在的领导能力，它包括出众的品格、渊博的知识、健康的心理、综合的能力、强健的体魄等。领导者个人的修为与现代领导艺术运用成效息息相关。领导者在平时应注重素质的培养与锻炼，通过实践锻炼，重视细节的培养，达到提高领导者自身素质的目的。一是要有清醒的自我估价能力和坚强的控制能力。要充分了解工作，充分了解下属，而且首先也是最重要的是了解自己，做到自知自明，清楚地知道自己的所长所短。要学会扬长避短，来决定自己能做什么，不能做什么，这样才能既有利于事业的发展，又有利于个人的前途。二是要有大度的气量。矛盾时时有、处处有，即使是非常出色，非常有成就的领导者，在团队内外也会有人不满意，如果你想有所作为，就要准备遭遇挫折、承受责难。没有这样的准备，就不能成为一个称职的领导者。领导者要善于团结各种不同学术见解、不同才智、不同个性的工作人员，特别要善于团结并使用那些批评过自己、又被实践证明是批评错了的人，保护和激励他们发挥主观能动性，力求使他们各尽所长，各得其所。三是要适时展现个人魅力。领导者可以通过展现个人魅力，得到他人的认可。这种认可来自他的影响力。领导者应注重树立个人形象，如刚正不阿的政治形象、诚信务实的社会形象、品德高尚的人格形象、科学民主的决策形象、顾全大局的团结形象等等，用以树立威信、感召下属，利于强化工作动力与团队凝聚力。

　　三、导向。政府机关思想政治建设的核心要求，是进一步增强机关人员的政治意识、大局意识、公仆意识、奋进意识、和谐意识，增强工作责任心与进取心，确保政令畅通与目标实现。我们必须从源头抓起，坚持政治思想工作先行，牢固树立机关内部的正确政治信仰和崇尚积极向上的风气。一是重视理论引导。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，自觉贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以团队成员全面发展为目标，进行贴近实际、贴近生活、贴近工作实际的理论学习、讨论与交流活动，用正确的理论武装人、文化主旋律塑造人，真正把社会主义核心价值转化为机关团队成员的自觉追求。二是严格学习制度。从实际操作上来讲，要制订严肃可行的学习方案和计划，将政治学习的任务落实。既要做到个人自学和集体学习相结合，以个人自学为主，但按时按计划的集体学习绝不含糊；理论学习和实践经验学习相结合，引导审计人员深刻理解党的政策方针方向，关注时事要点，把握政治脉搏，认清宏观方向；学习成果要展示，比如通过学习论文、心得体会的评优激励学习的积极性和良好效果，从而真正把“务虚学习”做实做出成效。

　　四、理政。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”党的十七大报告强调“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”，把各级领导班子建设成为“善于领导科学发展的坚强领导集体”。 建设这样的领导班子，需要正职、副职领导各司其职、合理分工又相互配合、相互补台。正职领导是统领，要负全责。

　　一个正职领导者，要对本部门的存在和发展负全面责任。正职领导要科学艺术地处理好与副职的关系：（1）放权。 正职要分给副职两个方面的权力：一是协助正职考虑全面工作的参谋权力；二是主管工作方面的指挥权力。（2）放手。放权是放手的一种表现，但放权不等于放手。正职放手就是要让副职独立思考、独立工作、独立解决矛盾。正职不插手，不干扰，充分团结和依靠副职。副职是正职的左膀右臂，亲密战友。正副之间要推心置腹，心心相印，情同手足，这样才依得住、靠得紧。（3）放心。正职不要事无巨细，样样不撤手。放手让副职干工作，不要把一些无足轻重的事情看得太重要，不要怕副职无能、瞎干与失败。只要对副职放心，才会真正放手、放权，也才能让副职尽责地工作，并能提升工作能力与成效。（4）支持。正职要明白，副手在为正职负责，在为正职行使权力，正职应维护副职的威信，树立副职的权威。这就要求正职有宽广的胸怀，成人之美的品格。正职要为副职创造宽松和谐的局面，允许副职出错，为其担担子，承担责任，一起总结失败的经验教训。（5）平衡。正职要注意平衡、协调副职与副职之间的关系。一些单位副职较多，各把一摊、各管一面、各有特点。他们的工作相互作用，共为一体。这里说的平衡，就是正职对副职要一视同仁，不要亲这疏那，与众多副职之间要保持等距离关系，不能厚此薄彼。要及时解决他们之间的矛盾，协调关系。引导副职领导顾全大局，配合正职以及其他副职做好全局工作。

　　副职领导要有同舟共济意识，协助正职做好工作。具体要做到：（1）尊重而不吹棒。副职应尊重正职，在各方面维护正职的权威，支持正职的工作，这也是副职的本份。尊重绝不等于阿谀奉承，吹吹拍拍。只有公道正派，既尊重又不吹棒，才是正确的支持。（2）请示而不依赖。一般说来，副职在自己职权范围内大胆负责，创造性工作，是值得倡导的，也是为正职所欢迎的。（3）主动而不越权。对工作要积极主动，敢于直言，善于提出自己的意见。不能唯唯喏喏，四平八稳。当然，副职的积极主动、大胆负责是有条件的，是为了维护正职权威，维护班子的团结，提升团队工作业绩，而不是为了出风头，抢镜头，争个人的职权。在某些工作上不能擅自超越自己的职权。（4）服从而不盲从。在工作中，副职当然要服从正职领导，按正职的意图办事。但是，服从并不等于盲从，按正职的意见办事也只能执行其正确的意见，对一些歪点子和违法乱纪或以权谋私的行为，不仅不能办，还要积极又策略地提出改变意见，如正职固执己见，就要向上级领导汇报，甚至直接加以抵制和反对。

　　五、用人。现代社会，领导者面对的工作任务更加繁杂、工作环境更加多变，个人英雄的时代已经过去，领导者团队管理的责任更加突出。在团队管理中，领导者除了要科学决策、形成共识、制定规章之外，一个重要职责是提高用人的艺术，科学用人。用人艺术在领导工作中起到关键的作用，它关系到领导目标的实现和事业的成败。好的决策方案，有赖于好的团队执行力。古人所谓“为政之要,惟在得人”，讲的就是选人用人的重要性。领导者用人，应坚持四项原则：用人之长，避人之短；用人不疑，疑人不用；用当其才，适才适位；用当其时，注重时效。领导者，要有用才之胆，选才之魄，求才之渴，爱才之心，荐才之道，容才之量，识才之能，育才之德，护才之责。要在工作实践中，理解人、关心人、培育人、发展人，十分注重发挥团队全体成员的积极性、主动性与创造性。

　　总之，为领导者要内修外为，加强对现代领导艺术的学习和实践运用。领导方法与领导艺术博大精深，它蕴藏着丰富的文化内涵与实践智慧。