2016年文艺电影:柯云路：“狼爸”走红是中国孩子的噩梦（图）

柯云路：“狼爸”走红是中国孩子的噩梦（图）   

2011-12-23 07:44:07|  分类： 家长学校 |  标签：中国孩子成功法  好父母教出好成绩  今天我们怎样做父母   |字号 订阅

继“美国虎妈”之后，“中国狼爸”成为全球教育界最炙手可热的偶像级人物。在豆瓣网上，有一个43000多名成员的小组，这个小组拥有一个惊悚的名字：“父母皆祸害”，其成员自称“小白菜”。我不敢说“狼爸”的教育方式“祸害”了他的4个子女；最有资格对“狼爸”的教子方法作出评判的是他的孩子。“虎狼”父母走红让我想到不久前看到的一则电视新闻，及花季少年死于魔鬼训练……谁也不能说戒网中心的那些父母们不爱孩子，但发生在孩子身上的悲剧确实与他们的教育方式不当有关。

 “虎狼式”教育是一种“家暴”

文/柯云路

近年来，网络的兴盛造成了大批网瘾少年。

怎样帮助网瘾少年回到正常生活，成了不少父母心头的痛。

在央视《新闻调查》节目，我看到这样一组画面：在临沂网戒中心，记者面对受训的孩子先对坐在对面的家长提出问题：“因为以前过于忙自己的事情而不顾及孩子的请举一下手！”“因为夫妻之间的关系不好而发泄在孩子身上的请举一下手！”“在以往有过不尊重孩子的独立人格，在言语当中刺伤孩子的这样的行为经常有的，请举一下手！”“认为孩子是属于自己的，所以可以随意支配的，请举一下手！”……非常遗憾的是，几乎每一个问题之后举起的都是如林的手臂。记者再将目光转向孩子：“认为自己曾经因为跟父母的关系而受到伤害，并且比较严重的，请举一下手！”“曾经在家庭当中遇到过暴力的，请举一下手！”“认为自己在家庭当中非常孤独的，请举一下手！”“有过自杀念头的，请举一下手！”“认为出现在自己身上的网瘾跟家庭当中存在的问题有关的，请举一下手！”……孩子们举起的手臂比家长们更密集。

家长与孩子存在如此隔膜使我想到另一个震惊舆论的事件。

14岁的少年姚健生长在湖北宜昌的一个普通家庭，父母自陈平日对儿子比较娇惯，孩子的学习成绩不算很优秀，但每天放学能准时回家，回家后喜欢干的就是上网看小说、打游戏。这是一个成长得还算正常的孩子。但父母的期望肯定不止于此，在“希望儿子吃点苦、减减肥，也培养一下自理能力”的良好愿望下，听说“海天基地”的培训效果好，就把儿子送到了那里。当晚，父亲接到电话：“爸爸，你给我报的几天班？”“6天。学校规定不能打电话，你为什么给我打电话？”父亲还没有得到答复，那边已挂断了电话。这是14岁少年留给家人的最后一点微弱声音。略感不安的母亲在当晚通过学校网站留言：“姚健，你今天才来，还适应这里的生活吗？对不起，爸爸妈妈强行让你来，你不会恨我们吧？妈妈也知道你没离开过我们，我们想到你已这么大了，也可以挑战一下自己了。我相信你特棒，别人能做的事你也能做到。”

从相关报道中未知儿子是否收到了这则留言。按照后面发生的事情，更可能的是姚健直到最后也无从知道母亲的牵挂，而这是留给生者的又一点遗憾。

我不想再重复媒体报道的那梦魔般的魔鬼训练。仅仅 48小时之后，噩耗传来，据公安方面出具的鉴定结论，姚健生前曾遭受他人暴力，造成全身多处软组织受伤致挤压综合征而引起肾功能衰竭死亡……这是发生在文明社会中一个骇人听闻的惨剧。

然而，我对这个事件的关注除了人们痛斥的所谓特训行业缺乏规范管理、从教人员缺少专业教育素质和暴敛钱财外，更想从中国目前的家庭教育现状说几句话。

我一直认为，在社会教育和学校教育大体一致的情况下，孩子的发展与差异主要在于家庭教育。几代人精心培育自己的儿孙，目的是让他们成为成功、幸福的人。可是无数事实却反映出结果与初衷相悖。为此，多年前我就发出呼吁，一定要重视家庭教育的方式。作为独生子女的父母，你只能有一次对孩子的完整教育。不可能在犯了错误的情况下再重来一遍。目前中国的家庭教育有两个严重误区，一方面是溺爱，另一方面又对孩子比较专制，不民主，处处管理到，处处管制到。这两种误区结合在一起，概括成一个词，就是“强行塑造”。像捏泥人，家长想怎么捏就怎么捏，至于孩子的天性，孩子的性格素质规律，家长往往考虑得非常不周到。

谁也不能说戒网中心的那些父母们不爱孩子，但发生在孩子身上的问题确实与他们的教育方式不当有关。我不忍想象姚健在最后的时刻是否会想起他的父母，更不忍想象姚健是否如如妈妈担心的那样“你不会恨我们吧？”

希望更多的父母能从中得到警醒，以正确的态度和方法对待孩子，尊重孩子的天性与人格，智力开发与情商教育并重，让孩子在自在、宽松的环境中幸福成长。

柯云路：今天我们怎样做父母？

近年来，我出版了几部家庭教育方面的著作，有《中国孩子成功法》，《天才少年的十二把金钥匙》，《今天我们怎样做父母》《好父母教出好成绩》等。许多家长热情来信，讲了读过这些书后，家庭和孩子发生的变化。有些孩子的变化之大，连我们也意想不到。天津的初三学生邢宇在短短的半学期内，学习成绩由全年级第200名进入全年级第10名，同时，心理素质得到了显著提高。类似的来信数量众多。这里选登部分，供家长参考。

期末考试数学成绩从54分提高到93分

我的孩子叫吴伏浩，男孩，现上初中二年级。

过去我是唠叨式、数落式、操心式的家教方式。《中国孩子成功法》使我深受启发，首先从八字方针做起，对孩子的每点进步都要“欣赏、夸奖、鼓励”。第二把孩子过去的错误都看做是暂时的，用微笑的面孔对待孩子。第三重新塑造自己的新形象。

过去孩子不爱完成作业，数学在60分左右。从小学三年级开始，老师就经常反映孩子不完成作业，上课不专心听讲，看到黑板上写着不交作业的同学有“吴伏浩”三个字，我气就不打一处来，当着老师先把孩子骂一顿，回到家还要没完没了的说。

吴伏浩的爸爸教育更简单，有时还不如我。我每天唠叨孩子不争气，不好好学，长大你打算干什么？孩子他爸爸就说：收废品去！

在这种教育下，孩子的学习就更差了，成绩总是六七十分。

我对吴伏浩说：如果你真不想学，咱们就不学了。过去你爸爸把你的作业本撕了，把书包扔到房上去，因为那时你小。现在你大了，再不好好学，我们可没办法了。

我是和孩子一起去听柯老师的家教讲座的。从那儿以后，我和孩子每天都在发生变化。吴伏浩说：“妈，我非得改变自己，做一个新孩子。”

孩子和我每天都看《中国孩子成功法》。我抓住孩子的每一点进步给予表扬、欣赏、鼓励，用了“描述的方法”：吴伏浩脑子特别好用，是个很聪明的孩子，也是个懂事的孩子，我的孩子特别爱动脑筋，吴伏浩知道什么是对的，什么是错的，也是个会关心人的好孩子。

结果，孩子学习成绩直线上升。

他上学期数学考试54分，这学期寒假前数学考了93分，是个了不起的进步。对这次进步，孩子比家长更高兴，回到家就对我说：“妈，你猜我这次考试得多少？”我说：“就猜数学吧，70。”吴伏浩说：“你再猜猜。”我想猜“80”，又有点不大信，大胆地说：“80。”吴伏浩说：“不对，是93。”我都不敢相信，简直太神了，这说明《中国孩子成功法》是成功的。

一天，吴伏浩的爷爷睡午觉，他主动找衣服给爷爷盖上，爷爷醒来问：“谁给我盖的衣服？”吴伏浩说：“我怕您睡冷了，就给您盖上了。”爷爷说一个寒假没见，你长大了，知道关心人了。

还有一天和邻居小孩子一起玩，在我家组装高智能赛车。一个小朋友比他大两岁，有残疾，背驼着，玩了没有10分钟时，吴伏浩就说：“哥哥你来坐靠背椅吧。”我正在一旁洗碗，赶快鼓励他：“吴伏浩知道什么人需要关心，懂得关心家人，也懂得关心同学。”

学习《中国孩子成功法》和不学习就是不一样，单位的同事谁见我都说，不知我怎么活的，越来越年轻，一点也不像四十五的人。

                                     家长  侯秀兰

                                     学生  吴伏浩

（暑假，吴伏浩的母亲又高兴地告诉我们，孩子这学期又有了很大进步，考试成绩已由全班的第14名上升到第9名。吴伏浩在信中告诉我：“我一定要成为真正的强者，我坚信以后还会有大的变化。”我祝福他们！──作者按）

短短半学期学习成绩由年级第200名变为第10名

父亲姓名：邢广森

孩子姓名：邢  宇

我的孩子邢宇今年16岁，初中三年级学生。去年7月份，她有幸参加了“未来强者训练营”的训练。短短七天的训练虽然结束了，可发生在邢宇身上的变化却是惊人的。

《中国孩子成功法》中的教育方法确实全面启动了孩子。

参加夏令营以前，邢宇的成绩在全年级400名同学的排行榜上名列第200名。训练营结束后，邢宇对自己充满了自信，成绩突飞猛进，短短的半学期内，学习成绩列居年级第10名（总成绩为640分左右）。

在情商方面也有了实质性的变化，有股不服输的劲头，在成绩有反复的情况下也不悲观，能保持良好的心态。

目前，学校正进入期末考试，邢宇胸有成竹，不仅将学校交给她画板报的任务很好地完成，还抽出时间帮助学习差的同学共同进步。

总之，变化在孩子身上，喜在我们心头。

感谢柯老师，感谢《中国孩子成功法》。 

 【柯云路教育作品】

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