偶看新闻谢霆锋和蔡卓妍合唱:基3②班作业七律《雪》
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 13:09:00
《七律?雪》
天散飞花相竞舞，轻寒万朵绘晨乡。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
千家白瓦依银树，数陌良田泛素光。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
彩画香书无意看，飘花玉体醉心翔。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
琼楼美景知何处，自在苍茫静雪庄。
平平仄仄中平仄，仄仄平平仄仄平。
二、作业要求
⑴替、粘、对，不得有误。错误一处，扣3分。（10分）
无误
⑵承句和转句，必须是偶句。错一处扣3分。（10分）
偶句的特征就是按照音节，相同的位置名词对名词，成为一对，以名词放在同一位置为基础，其他的都是非名词 。
承句：千家白瓦依银树，数陌良田泛素光。
转句：彩画香书无意看，飘花玉体醉心翔。
彩画是名词-飘花是动词，此处不符合偶句要求。扣3分、
⑶景+情。不符合，错一处扣5分。（5分）
符合
⑷押韵按照《平水韵》，错一韵字，扣5分。（5分）
这首七律是仄起仄收首句不入韵式。押平水韵的下平七阳韵。韵字有乡、光、翔、庄。所押韵字在同一韵部。
⑸不得出现太阳雨之类的情况。出现这样的情况，扣10分。（10分）
没有太阳雨
⑹三仄尾、三平尾，指出并扣5分，可超扣并累计（5分）
没有三仄尾、三平尾。
⑺结合讲义的“起承转合”四个步骤写，略失误可不扣分。要求承，一定要有扩张。（55分）
起句：天散飞花相竞舞，轻寒万朵绘晨乡。开篇点题，平铺直叙写雪花飞舞描绘着早晨的乡村。
承句：千家白瓦依银树，数陌良田泛素光。是偶句，符合偶句特征，在起句的基础上扩展，承句有扩展，由近处村庄到野陌良田，不过数陌是什么陌呢？是路吗？还有素光，不单指雪光。洁白明亮的光辉。多指月、水、霜、雪之光。所以啊在斟酌一下用词。以免读者误会。
转句：彩画香书无意看，飘花玉体醉心翔。彩画和飘花词性不对，，无意看，醉心翔。这里的断句是无意/看。醉/心翔断音上的选字有问题你在品品。
飘花和玉体，都天寒地冻了还玉体 不怕感冒啊，嘻嘻。 转句在承句的基础上进行转变，没有停留在原地，但是没有脱离主题，由景入情，只是结构上有些松散用词上在斟酌，注意练字。诗中还要尽量避免重字比如：起句用了花字 转句又出现了。
合句：琼楼美景知何处，自在苍茫静雪庄。合句很好。合理的扣回起句。
整首诗是一副很美的乡村雪景。欣赏了。扣2分
注意以下几点：
1、 良、香，也是七阳韵，是否学过韵不入诗？
2、飞花、万朵、飘花，都是雪，一个物象在一首诗中应该避免重复使用。
总评：一首很美的乡村雪中景。期待你更加精彩的律诗，加油！本次作业评分： 95分。
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A06-竹苑清风同学你好，我是初一一班的淡月，你的一讲作业由我来评阅，评阅不当请回贴交流，我们共同学习。
蝶舞翩翩下玉池，银花竟放树千枝。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
群山隐隐龙蛇动，旷野茫茫虎象驰。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
万里寒光尘扫净，一窗暮色客来迟。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
倾杯共醉三生愿，落笔还题梅雪诗。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。
⑴替、粘、对，不得有误。错误一处，扣3分。（10分）
这首诗整体来讲平仄无误，无失粘失替失对，说明清风同学基础知识学得扎实。10分
⑵承句和转句，必须是偶句。错一处扣3分。（10分）
承句和转句是偶句10分
⑶景+情。不符合，错一处扣5分。（5分）
景+情正确，5分
⑷押韵按照《平水韵》，错一韵字，扣5分。（5分）
韵字无误，5分
⑸不得出现太阳雨之类的情况。出现这样的情况，扣10分。（10分）
无太阳雨，10分
⑹三仄尾、三平尾，指出并扣5分，可超扣并累计（5分）
无三仄三平尾，5分
⑺结合讲义的“起承转合”四个步骤写，略失误可不扣分。要求承，一定要有扩张。（55分）
起句：上分句的蝶舞在这里，我不知道是否是形容雪花，但貌似这蝶舞只应该用在形容落叶纷飞的季节，所以这蝶舞在这里似乎用物有问题，我个人的理解是你想写雪花纷飞吧，而下分句是银花，如果没有了枯叶随风舞，那么这上下两分句就景重了。还需斟酌。扣5分
承句：无误，而且景用得活。但是在承句的下分句上就要考虑为转句的转服务了，而这里的感觉承句只是为了偶句与上分句相偕，却没有注意为转句服务。承句的下分句相当的重要，担当着对上章的总结，又承担着对转句的出现呈现一个引子的作用。
转句：上分句的尘扫净与下分句的客来迟，感觉在景上有点失误，尘对客，虽说是名对名，但是下分句的客上分句的尘，似乎感觉不工，用字不准。转句的上分句与还停留在上章的景里，使转句下分句的这客来迟与感觉突兀。所以还请斟酌。
合句：
上分句那共醉三生愿是因为客来迟而醉，而这个醉与上章景里的物似乎并不相干。而上章里的景全是千里冰封，万里雪飘，在承句下分句里没有为转句服务的字出现，而转句的上分句还停留在上章的景里，所以衔接上感觉跳跃大了些，跟不上。
下分句的落笔还题梅雪诗，很好，但与上分句的“倾杯共醉”似乎完全不搭界，已经倾杯，而且共醉，还能落笔题诗，我个人理解，物的运用有失恰当。所以在衔接上出现了问题，各说各话，扣不回起句。
个人建议：
一是从整体来讲，清风的这首诗在景上除了起句的蝶舞运用有点失当外，整个景不错，但承句下分句的出现就要为转句服务了，让转句的上分句在承接承句的基础上有提升，为转句下分句的情出现服务，这三步的衔接相当重要，这样整首诗才不会出现断裂，才会衔接紧密，虽然我们要求每个景要各自独立，然而独立只是相对于每个分句，不能上分句说的是这个物，下分句还说这个物，一定要考虑好衔接。
二是建议，在诗里数词的运用不能太多，在这 首诗里，你总共用了千万一三共四个数词，数词运用太多。会造成字的浪费，律诗里每一个字都是极有用的，不能随便浪费，字运用的恰当，对律诗的出彩相当的重要，所以请在以后的律诗写作里，数词的运用最好不要超过三个。
三是在韵字的选择上不要选择同音的，比如你选择的池，驰、迟，而在四支韵里可选的字很多（比如脂、时、眉、词、披、追等）在韵字的选择上还有待加强。
我也是学生，也是在学习律诗，以上的评阅是我个人的一些建议，对于建议不恰当的地方，请与我跟帖交流，一起共同学习。
竹苑清风初学写律诗能在平仄，粘对替韵字上无误，而且能做到韵不入诗，所以你已经相当不错了，说明基础学得很扎实，只在景里物的运用上多考虑衔接，使一首诗的每一句都在层层递进，步步上升，每一个字都在为你写的诗所服务，所以这次作业只扣5分，得分95分，加油清风同学，期待写出更出彩的律诗来。
偶句的特征是按照音节划分的，12/34/5/6/7相同位置名词相对，以名词放在同一位置为基础。但非名词的运用不能造成景隔。按你所说的只要名词相对，非名词不管，那么名词相对，猪=人，都是名词相对，可是这种名词相对行得通吗？显然是不行的，而且是不能去相对的，有违律诗的规则的，名词相对，只是名词相对是指在这首诗里你所运用的名词只能是名词，而唯一的解释也只能是名词的解释，而名词很多时候能动用，所以名词前边做修饰的字就很重要了，如果修饰不当就会把名词变成动词。
第三：之所以古代律诗诗句的词性或词组对得并不十分严密,原因是李白、杜甫、王维们根本就不知道词性之类的东西的,,所以不能用现代汉语的语法、结构、词性来套唐诗,因为，诗有诗的语言,中华人民共和国从来就没有用现代汉语对律诗制订过任何的语法、结构、词性方面的规则,既然历史上有律诗格律,那么我们就遵守格律.格：起承转合，平仄，字数、粘、对、替，偶句和押韵；律：因律声律和韵律。写律诗，只是运用我们所理解的字，遵守律诗的规则把我们理解的字组合成一首诗，在组合的基础上实现层层递进，螺旋上升。
第四：在你所说的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这句里，一样遵守的音节规则是12/34/5/6/7，这样的划分才能体现律诗的音律美，而是落=长，木=江，你所说的长江是我们今天所指的长江，在这首诗里是指很长的江，所以律诗的解释，遵循的是逐字解释，而非以词语进行解读，所以，我们要遵照前人的要求，不能拿我们今天的词语去解释古诗，那样会出现岐义。
第五：你的数陌指的是这里的哪一种？数是几个？那陌呢？如果是指田间小路，那么这数陌良田怎么解，没有连接词，几个田间小路的良田。如果指田野那就和良田重复了。
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A①闲情逸致你好，我是初级一班的独在异乡，本次作业有我评阅，不当之处请跟帖交流
本次作业得分90分
A①闲情逸致
雪
北风瑟瑟袭赵燕，白雪皑皑笼百川。
仄平仄仄仄仄平，仄仄平平仄仄平
垂柳不曾消碧饰，法桐亦未褪华衫。
平仄仄平平仄仄 仄平仄仄仄平平
孩童兴起园中戏，爱侣情深阶上牵。
平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平
玉树琼枝添锦色，银装素裹景怡然。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
⑴替、粘、对，不得有误。错误一处，扣3分。（10分）
“赵”十七筱，上声，应该为仄，所以出现了失替、失对现象 -3分
⑵承句和转句，必须是偶句。错一处扣3分。（10分）
承转为偶句，无误。
⑶景+情。不符合，错一处扣5分。（5分）
符合
⑷押韵按照《平水韵》，错一韵字，扣5分。（5分）
衫是下平十五咸 -5分
⑸不得出现太阳雨之类的情况。出现这样的情况，扣10分。（10分）
承句的“垂柳不曾消碧饰，法桐亦未褪华衫。”感觉不太符合冬雪的主题。因为冬季这两种植物都会落叶的。
⑹三仄尾、三平尾，指出并扣5分，可超扣并累计（5分）
无三仄尾、三平尾
⑺结合讲义的“起承转合”四个步骤写，略失误可不扣分。要求承，一定要有扩张。（55分）
起句“北风瑟瑟袭赵燕，白雪皑皑笼百川”点题，很好
承句“垂柳不曾消碧饰，法桐亦未褪华衫。”在起句基础上的继续，景物有扩展，不同于起句的景，但选择景物不是很合适（个人认为）。
转句“孩童兴起园中戏，爱侣情深阶上牵”。入情了，做的很好！
合句“玉树琼枝添锦色，银装素裹景怡然。”回扣起句了。
总评：闲情逸致初次写诗能写出这样好，真的了不起！赞一个！个人有点建议：以后选择景物要注意符合主题。感觉承句的后分句扩展不够，还有就是合句的“玉树琼枝”“银装素裹”意思重复，看看讲义合句的要求。-2分
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A02-在水伊芳 我是初级一班的独在异乡，本次作业有我评阅，不当之处请跟帖交流
本次作业得分95分
A02-在水伊芳
七律—雪
漫天冬絮燃灯醉，夜冷犹深助晓风。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
梅骨偕来贴素裹，竹篱拾取纺鹅绒。
平仄平平仄仄仄，仄平仄仄仄平平
沿堤织就白如练，绕树翻飞气似虹。
平平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄平
借得清光温旧梦，晨鸡一叫断长空。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
⑴替、粘、对，不得有误。错误一处，扣3分。（10分）
无误
⑵承句和转句，必须是偶句。错一处扣3分。（10分）
承转都是偶句
⑶景+情。不符合，错一处扣5分。（5分）
符合
⑷押韵按照《平水韵》，错一韵字，扣5分。（5分）
韵字都是上平一东韵
⑸不得出现太阳雨之类的情况。出现这样的情况，扣10分。（10分）
无太阳雨之类情况
⑹三仄尾、三平尾，指出并扣5分，可超扣并累计（5分）
贴，十六叶，入声。“贴素裹”三仄尾了 -5分
⑺结合讲义的“起承转合”四个步骤写，略失误可不扣分。要求承，一定要有扩张。（55分）
起句“漫天冬絮燃灯醉，夜冷犹深助晓风。”点题了。承句“梅骨偕来贴素裹，竹篱拾取纺鹅绒。”是景语且不同于起句，有扩展。很好。转句“沿堤织就白如练，绕树翻飞气似虹。”由景入情了。合句“借得清光温旧梦，晨鸡一叫断长空。”回扣起句，很完美。
在水伊芳同学的诗作在炼字方面做的很好，学习了！ A03小草青青 第一讲作业 仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平 仄平仄仄平平仄，平仄平平仄平平 平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平 平平仄仄平平仄，仄仄平仄仄平平 ⑴替、粘、对，不得有误。错误一处，扣3分。（10分） 承句后分句中“梅”失替，导致了与前分句的“风”失对，与转句前分句的“已”失粘。 合句中“镜”“ 消”在后分句中失替，导致了与前分句“卧”“怀”失对。 承句中“寒风至”与“衬梅红”没有体现出偶句的特征，“寒”是形容词用来修饰“风”那么“寒风”合起来就是名词词组，而“衬”在这里是动词，衬托的意思，这里指衬托梅花，所以不偶。 转句中“尘已染”“ 透玲珑”很显然也没有对偶。 景+情， 正确 韵字无误 正确 没有出现太阳雨 正确 无三仄尾、三平尾 正确 起句：交代了时间、地点，“暮霭”指傍晚时的云雾，地点是庭中。起句写傍晚的雾气蒙蒙，渐渐的有雪花飘落到庭中。起句以描写雪景点名主题，一个“落”字为承句做了铺垫。 承句：以漫天、寒风、千里银装描写雪景，在起句的基础上进行了扩张，进一步升华为转句做准备。 转句：写雪后枯枝、松叶的景致，感觉没有入情，而且“尘已染”与“ 透玲珑”并没有做到名词相对，此处略显失误。（前面题中不对偶已扣分，此处不扣了） 合句：写出了诗人的感怀，符合合句入情，“待消融”扣回了起句，总结了全章。 小草青青同学，基础还是不错的，只是没有认真检查，平仄部分以后要注意了，梦竹也是学习中，评阅中难免出现不妥之处，还请谅解，共同学习！一起加油吧！得分：91分
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A03-小草青青同学你好，我是初一1班的梦竹，你的作业由我来评，不当之处请指出，让我们共同学习！
七律 《雪》
暮霭云灰似雾蒙，轻花白絮落庭中。
漫天锦簇寒风至，千里银装衬梅红。
妆扮枯枝尘已染，挽来松叶透玲珑。
青山俯卧情怀在，碧水如镜待消融。
（-3分）
⑵承句和转句，必须是偶句。错一处扣3分。（10分）
（-6分）
⑶景+情。不符合，错一处扣5分。（5分）
⑷押韵按照《平水韵》，错一韵字，扣5分。（5分）
⑸不得出现太阳雨之类的情况。出现这样的情况，扣10分。（10分）
⑹三仄尾、三平尾，指出并扣5分，可超扣并累计（5分）
⑺结合讲义的“起承转合”四个步骤写，略失误可不扣分。要求承，一定要有扩张。（55分）
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