兰亭序临摹视频全集:哪个国家培养了世界公民?
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/03/29 13:56:51
哪个国家培养了世界公民?
摘要:美国培养世界公民是否一塌糊涂,是一个可以讨论的问题。周其凤认为一塌糊涂,因为美国总统不懂得尊重人家,“就想欺负人家,就想把它的价值观强加于人,就想按照美国说怎么样就怎么样办”。这样说,好像美国总统是在把欺负人、强加于人当事业干。■无限杂思之刘洪波专栏
北大校长周其凤在湖南长沙市第一中学的演讲引发争论,事后证实媒体报道有断章取义的成分。周其凤说的是,“在培养世界公民这个角度来说,我认为美国的教育是一塌糊涂。它培养的人,也就是说他们感到骄傲的是他们的总统,哪个总统懂得尊重人家?就想欺负人家,就想把它的价值观强加于人,就想按照美国说怎么样就怎么样办。所以,从这个角度来说美国的教育是一塌糊涂”。
美国培养世界公民是否一塌糊涂,是一个可以讨论的问题。周其凤认为一塌糊涂,因为美国总统不懂得尊重人家,“就想欺负人家,就想把它的价值观强加于人,就想按照美国说怎么样就怎么样办”。这样说,好像美国总统是在把欺负人、强加于人当事业干。
美国总统是一个职业,这个职业是否有这样的职业要求,或者容易得这样的职业病,实在是一个疑问。我想,任何一个总统,杰出也好,平庸也好,总该是以维护国民和国家的利益为第一考虑,而非把欺负他国、强加于人作为事业吧。
不是说美国总统不作欺负他国的决策,不推广其价值观,而是说,欺负人或推广价值观仍以利益来衡量。话说回来,这样的利益考量,恐怕也非美国独有,很难想象世界上有哪个国家的总统会不顾一切去欺负人或推广其价值观。一门心思欺负人的,恐怕没有。一味将价值观强加于人的,我看除了“理想主义英雄”切·格瓦拉,世界上绝大多数人,如果没有利益,或者只会带来害处,都不会把自己的价值观强加于人。但即便有利益考虑,利益也不能独行,必得价值观上自认居于上风,这才可以给自己争取推广的合法性。
国家层面的利益也是分层的,有核心利益,有一般利益。首先要区分什么是国家利益,什么是国家中某一种政治力量的利益;然后要区分核心利益和一般利益。现代国家的理性算计,在于能够比较稳定而有效地辨认国家利益和非国家利益,以及国家利益的不同属性,少走莫名其妙的弯路。 也有人说,美国总统并不能够代表美国教育是否成功,美国总统不是好的世界公民,不表示美国教育培养不出世界公民。这当然也是一个道理,因为任何一个国家的教育都可能培养出各种各样的人来。受到最好教育的人也可能犯重罪,连好国民都不算;同时每个国家大概都不免有些具有世界情怀的人。
(作者系长江日报评论员)