偶看新闻刹车盘stopt:中考、小学语文病句修改总复习
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/20 19:36:17
中考语文总复习（病句修改） 考试要求:能结合具体的语言环境修改病句。
复习目标：
1.认识病句的类型。 2.能够修改病句。
复习内容和思路：病句的类型和修改的方法。
首先带领学生回忆归纳病句的类型并进行对应的修改方法指导；然后将病句修改练习转为语段的修改练习，提升学生识别病句和修改病句的能力；最后进行集中训练。
教学过程：
1.病句修改的几种类型。
(1)用词不当
①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)
②关联词用错。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)
(2)搭配不当
①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。)
②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)
⑧主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。)
④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。)
(3)成分残缺
①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去。)
②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。)
(4) 语序不当
①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。)
②关联词语序不当。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。
B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”， “不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。)
(5)前后矛盾
①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。)
②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。)
⑧范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。)
(6)重复哕嗦
如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个)
(7)表意不明(歧义)
如：牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”)
2.认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。
(1)检查病句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。
(2)先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干(主、谓、宾)，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发 现的错误加以改正：然后再检查附加成分(定、状、补)，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。
(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增(增加字词)，删(删去多余字词短语)，调(调整字词的顺序)，换(更换其它字词)。不能另造新句。
3.巩固性练习题及参考答案：
一、修改下面的病句
1.在优裕的家里，子女一切得来容易，因而所以难以与长辈沟通。
2.为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学质量。
3.宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们在树下听故事。
4.参加这次活动的都是志愿者和中学生。
5.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
6.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
7.为了防止非典疫情不再反弹， 市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
8.在车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
二、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4—6处(不得超过6处)，加以修改
读罢小说，使我感触非常颇深，给了我异常深刻的影象，我从中读出了两个字，那就是“关爱”。人间呼唤关爱，人间需要关爱。因为关爱，我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流，处处播洒着爱心滋润的阳光，收获着爱心的希望。
参考答案
—、1.“因而”和“所以”保留一个。 2.“改进”改为“提高”。
3.去掉“繁星满天或明月高悬”。 4.把“和中学生”去掉。
5.把“萝卜”去掉。 6.改为：杨林同学的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出。
7.去掉“不再”。 8.去掉“使”。
二、(1)删去“使”：(2)删去“非常”或“颇”；(3) “给了我异常深刻的影象”前加：主语“小说的情节”或“主人公的形象” 等(符合语境即可)。(4)“影”改“印”：(5) “人间呼唤关爱”和“人间需要关爱”前后调位；(6) “无时无刻地”改“无时无刻不”；(7) “洒”改 “撒”；(8) “希望”改“果实”
学会修改有明显语病的句子
结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子就是病句。
一· 常见病句的类型
（1）用词不当
如：狮子是一种猛烈的动物。（“猛烈”应改为“凶猛”）
我们应当勤恳过日子。（“勤恳”一般形容工作态度，用在这里形容生活态度显然不合适，应改为“勤俭”。
（2）搭配不当。
如：战士们冒着雨和泥泞继续前进。（改：战士们冒着雨，踩着泥泞继续前进。）
（3）词语搭配不当。
如：我们一定要发挥艰苦奋斗的光荣传统。（“发挥”一般与“干劲”“积极性”等搭配，“发扬”一般与“传统”“精神”等搭配。因此，这句话里的“发挥”应改为“发扬”。
(4)成分残缺
如：我们要学习白求恩毫不利已、专门利人。（改：我们要学习白求恩毫不利已、专门利人的精神）。
看了《雷锋》这部电影，受到了深刻的教育。（在这句话里，“谁受到教育”没有交代明白。因此，要在“受到”前加上能回答“谁”的词语。
（5）重复罗唆
如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。（“经常”与“一贯”意思相近，可删掉其中的一个。）
我们即将就要离开母校了。（句子中“即将”和“就要”意思相同，只用一个就可以了。）
（6）前后矛盾
如：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。（改：队长的脸上露出了严肃的神情。）
我估计今天可能一定会下雨。（“可能”与“一定”意思矛盾，结合前面“估计”一词来考虑，这就话应删去“一定”，用“可能”来表示这种情况只是一种预测。）
（7）词序颠倒
如： 吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。（改：吴厂长介绍了陈师傅的许多先进事迹。）
语文对我感兴趣。（“语文”和“我”的词序显然搞错了位置，应互相调换位置。）
一,病句的几种类型:
1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘.
例:我觉得这是想得不对的错误想法.
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.
例:造纸是中国的四大发明.
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致.
例:我肯定李琳大概是生病了.
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类.
例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜.
二,改病句的三个步骤:
①读句子,理句意
②查排审,找病因
③改句子,保原意(改得少,改得巧 )
三,改正下面句子中指代不明之处.
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言."
2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包.
3.张文和王勤约定一起在自己家做作业.
4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他.
四,改正下面句子中搭配不当之处.
1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐.
2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动.
3.城外耸立着一座小巧的房子.
4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.
五,找出下面句子中归类不当的地方并改正.
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果.
2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材.
3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽.
4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等.
六,修改病句.
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序.
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香.
3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号.
4.我猜想他肯定是一个六年级学生.
5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来.
6.看了这本书,很受教育.
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了.
8.庐山瀑布,大明湖,趵突泉是济南的三大名胜.
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录.
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点.
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的.
12.我们通过并讨论了中队计划.
13,看了这本书,受到了深刻的教育.
14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗.
15,全校师生都想争做三好学生.
1、他经常回忆有趣的往事。
2.、在老师和同学的帮助下。王伟改正了自己的缺点。
3.、杭州是个美丽的城市。
4.、老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。、
5、.老师要求学生们大声的朗读课文。
6、认真听取并讨论了校长的报告。
7、我们要学习他刻苦钻研认真学习．
8、上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题．
9、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来．
10、纤夫们为了挣得一块面包，不得不低价*卖自己的劳动．
11、尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．
12、古代的中国是四大文明古国．
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
小学语文病句修改及习题
1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。(8分)
A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当
F．语序不当 G．不合书理
①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( )
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( )
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ( )
④农业生产必须走现代化。 ( )
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 ( )
⑥我国有世界上没有的万里长城。 ( )
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( )
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( )
2．下列句子没有语病的是(3分) ( )
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列句子中没有语病的一句是(3分) ( )
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4．下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( )
A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5．下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)( )
A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
7．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。(4分) ( )
①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。
②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”)
A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。
B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；④语序恰当。
C．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；④语序更恰当。
D．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。
8．下列表述正确的一组是(3分) ( )
A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
9．对下列病句的修改，错误的是(3分) ( )
A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
10．修改下面病句。(4分)
①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。)(4分)
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。修改①
修改②
12．读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。(5分)
①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(《谁是最可爱的人》)
②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(《一个都不能少》)
③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。(《苏州园林》)
④在这严重监督之下，羼水也很为难。(《孔乙己》)
⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)
13．下列句子中没有语病的一句是(3分) （ ）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
14．对下面加线病句，修改不当的一项是(4分) ( )
我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A．①句删去“是否” B．②句“就”改为“才”
C．③句“思想开小差”与“小动作”对调 D．④句“可能”改为“必定”
15．修改下列病句。(6分)
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
16．下面句子没有语病的一项是(4分) ( )
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
17．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(6分)
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，魑 本?008年奥运会主题歌。
○1 ○2 ○3
18．阅读下面一段文字，修改其中的病句。(标明序号并写出修改后的句子)(6分)
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
A． B． C．
19．下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病，
有的表达不当，请加以修改。(6分)
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我， ③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
答：① ② ③ ④
阅读下面一段话，完成20～22题。
湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
20．这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。(2分)
①错别字： 改正： ②错别字： 改正：
21．这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。(2分)
22．根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。(3分)
对下面这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。
老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
23．文中有四处错误，请逐一修改。(8分)
① ② ③ ④
24．在文中⑤处可补充的一个成语是 。(1分)
25．选出没有语病的一个句子。(3分) ( )
A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
参考答案：
1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A
8．D(A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥)9．D(应将“第一眼”和“看到”调换)
10．①去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语 ②不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”调换位置) 。
11．①去掉“一切”②的“野生动物”后面加上“的行为” 。
12．①“壮烈”是褒义词，而搏斗为敌我双方，所以将它改为“激烈”②“教学设施”应为“改进…'改善”之类的词语，而不能用“提高”③“工夫”不属于美术品，应删去④“严重”修饰“监督”不当，应改为“严厉”⑤“宽阔”不能修饰“步伐”，应改为“稳健”13．D(A项多用了否定词，B项介词“具体”和“详”重复，c项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置)14．C 15．①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“～一个”位置互换⑥“防止”改为“做到”
16 .C(A项“防止”和“不”形成矛盾，B项“分享”和“苦恼”搭配不当，D项“无时无刻”后的“都”应改为“不”)
17.①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”②搭配不当，“进入”改为“作为”③词序不当，“广泛”移到“传唱”前，或删去“广泛”
18. A．②我保持写日记的习惯已经八年了或我保持写日记的习惯近八年
B．④偶尔翻看旧时的日记 C．⑧但是更多的是对平凡生活的感受
19. ①“即将”和“马上”删去一个
②将“连我在内”提至“我们班”之前
③不得体，应为“请老师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌”
④改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”
20. ①富—赋②偕—谐
21. “听到的只是声音、颜色”改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。
22. 示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
23. ①改“称为”为“属于”
②在“有300亿只”前加“大约(约)”，或将“有300亿只”改为“有300多亿只”，或将“有300亿只”改为“有300亿只左右”
③调换语序，将“人类只有……，……历史了。”调换到“它们……，……的踪迹。”之前。
④删去“上窜下跳”或“浮上浮下”。24．鼠目寸光(贼眉鼠眼等) 25．A 1．B
小学语文修改病句练习题 修改病句练习(可在原句上修改病句)
姓名：
一、教教你。
修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)
二、考考你。
1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
三、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2．我把养花当作生活中的一种情趣。
3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
２．我们漫步在郊外的航道上。
3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4．两山之间流动着弯曲的小路。
5．漫山遍野响起了激动人心的口令。
五、下面的句子不完整，请加以补正。
１．我们必须讲卫生的习惯。
2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4．清明节前的晚上。
六、改正下面句子中词序排列不当的地方。
１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。
５．阳光照在透过玻璃的桌子上。
６．这个深深有趣的想法印在我心里。
７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
七、改正下列句子中词义重复的地方。
１．山村里，满山遍野到处都是果树。
2．我有一条很红的鲜红的红领巾。
3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
八、改正下列句子中不妥当的地方。
１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
3．花园里开满了各色各样的黄菊花。
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
5．他的家乡是北京人。
九、综合练习。
1、骄傲自满是学习上的阻碍。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
5、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
7、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
9、我们要增强克服困难的信心和方法。
10、报晓的公鸡是起床的信号。
11、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
12、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
13、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
14、少先队员要热爱祖国和公共财物。
15．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
15．少先队员要发挥革命传统。
16．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
17．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
18．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
十、修改段落。
老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了
多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结
果呢！”
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/liu/80725.htm
病句修改专题复习-病句辨析有小诀窍
认真看例句，如果有疑问或者做错了，看相应的分析。还有疑问，就在下面留言：
从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。希望大家平时学习时多注意总结，只有思考基础上的学习才是高效的！
1、看到介词不放过
①、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。
②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。
③、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。
2、看到动词不放过
①、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
②、这样做会拖延培养人才的质量。
此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。
③、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。
此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。
3、 看到否定词不放过
①、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定。
②、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。
此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。
4、 看到两面词不放过
①、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。
②、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。
5、看到关联词语不放过
①、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。
此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
②、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。
此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。
③、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。
此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。
6、看到并列短语不放过
①、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。
③、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。
此例的并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。
7、看到有表数量、范围或程度的词不放过
①、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。
②、有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8％以下，比去年下降了1倍。
“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。
7、语感审读法
①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。
此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。
②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。
8、主干分析法
①、我国棉花的生产，长期不能自给。
此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修饰语，“宋朝时期” 和“新出土”均为“古船”的定语，检查一下，就发现定语语序不当，应为“新出土的宋朝时期的古船。
小学生作文病句的修改练习
综观小学生在作文练习中的问题，除了基本的错字毛病，病句是个阻碍小学生作文质量提高的关键问题，是出现在小学生作文中较为普遍的现象。很多教育工作者在作文教学中都认为，小朋友只要会说就会写，小学生从小就学会了说话，平时与他人交流都使用汉语，对语言的感性认识是很丰富的，但感性认识是不完全可靠的，因此作文中会出现一些病句。
作文习作中常见病句及病因
语法上常见的病句
1、语序不当
如：早上一起床，我就洗脸刷牙。
修改：早上一起床，我就刷牙洗脸。（刷牙在前，洗脸在后）
2、成分残缺
如：只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我。
修改：只要我勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我。（补充了主语“我”）
3、搭配不当
如：妈妈问售货员阿姨这条衣服多少钱。
修改：妈妈问售货员阿姨这件衣服多少钱。（词性不当）
4、用词不当
如：我不小心把同桌的铅笔碰掉在地上，同桌暴跳如雷。
修改：我不小心把同桌的铅笔碰掉在地上，同桌面带不悦。（原句用词夸张）
5、重复啰嗦
如：西湖的风景优美，景色秀丽。
修改：西湖的风景优美，赏心悦目。（避免了重复）
6、自相矛盾
如：昨天傍晚，刮了一夜大风。
修改：昨天夜里，刮了一夜大风。（避免“傍晚”和“一夜”的矛盾）
7、指代不明
如：张亮和李明约定一起在他家复习功课。
修改：张亮和李明约定一起在李明家复习功课。（他，要有所指，到底在谁的家。）
8、不符情理
如：春天到了，菊花开了。
修改：秋天到了，菊花开了。（避免常识性错误）
9、修辞错误
如：小明做起数学题来，像狐狸一样精明。
修改：小明做起数学题来，像神算子一样精准。（比喻不当）
作文习作实例修改练习
最近，我安排班上学生写了《我眼中的中国军人》的一篇作文，有个二年级的小朋友写道：
我眼中的中国军人，就是不怕风雨雷电都站在自己的岗位上保护着祖国。
军人在有人占领我国的土地时，不顾个人安危，在战场上拼死搏斗，用鲜血换来了一个美好的未来，他们的责任就是保卫祖国。
我们不难看出，一小段作文中，出现了好几个错词和病句，这在二三年级小朋友的作文中很常见。常见病句的类型中，语序不当、成分残缺、搭配不当、用词不当等几乎都出现了。
修改后的此段作文内容：
我眼中的中国军人，他们不管风雨还是雷电都站在自己的岗位上保卫着祖国。
在有人侵略我国的领土时，中国军人不顾个人安危，在战场上拼死搏斗，用鲜血为我们换来了一个美好的今天，他们的责任就是保卫祖国。
据有关人士分析统计，在所有的病句类型中，小学生作文中出现的病句最多的类型是搭配不当和用词不当。
帮助学生减少或避免一些常见病句的具体策略：
1、规范用语，尊重约定俗成的语言习惯；
2、强化语言训练，了解语法、逻辑知识；
3、狠抓作文的修改；
4、重视课外阅读，积累语言，培养语感。
2011年高三语文二轮复习病句教案
一、导入
人生病了找医生，句子生病了找学生。今天我们就来做病句的医生，复习病句这一高考类型题。
二、提问
1、病句类型
（1）、结构类语病：成分残缺与赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱
（2）、语义类语病：不合逻辑、表意不明
2、辽宁高考病句常考类型分析
每年的病句辨析考查一般不会超过这六种类型。我拿来2006——2010年5年的辽宁高考卷病句题，对它们的类型进行了分析、概括和总结，得出如下结论：
?结构类语病考查了16次，为考查重点；
?语义类语病考查了1次。
在这五年里，结构类语病考查类型也有侧重：
?成分残缺与赘余共考查了7次（残缺考5次，赘余考2次）；
?搭配不当与语序不当各考查了4次；
?结构混乱考查了1次。
从中我们可以看出，成分残缺与赘余、搭配不当、语序不当是语病考查的热点与重点，这也是本堂课我们复习的重点。
3、重要病句类型知识点
（1）、成分残缺与赘余
★成分残缺主要是主语、谓语、宾语残缺；定语、状语、补语残缺；关联词语残缺。
成分残缺主要表现是滥用介词造成主语残缺；暗换主语导致主语残缺；定语过长，丢掉了中心词，造成主语或宾语残缺；句首陈述对象
缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺；缺谓语动词的宾语，误把宾语的修饰语当宾语。
★成分赘余主要表现是主语、谓语、宾语赘余；定语、状语、补语赘余；虚词、介词赘余；重复使用意思相同的词语。
（2）、搭配不当
★搭配不当主要表现是主语谓语搭配不当；动词宾语搭配不当；主语宾语搭配不当；修饰语和中心语搭配不当；一面与两面搭配不当等。
（3）、语序不当
★语序不当主要表现是多项定语或状语语序不当；一般词序不当（修饰语和中心词语序不当，关联词语位置不当，短语语序排列不当）；句序不当
4、辨析病句方法
宏观角度：
★语感审题法
充分利用我们在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力，品读，揣摩。先看读起来是否拗口、别扭，然后对照病句类型，仔细比较辨析，从而弄清病因。
★结构分析法
这是辨析病句最主要也是最准确的方法。对于结构比较复杂的单句，可先找主干，看主谓宾是否齐全，搭配是否得当；再理枝叶，看附加成分的搭配、语序有无问题；对于复句，可检查分句间的关系、层次，关联词语的使用有无不当等。
★造句类比法
有点句子虽然读起来别扭，但是否存在毛病，我们一时无法确定，不妨仿照原句的结构，造几个生活中常用的句子，通过比较往往能够辨明原句是否错或错在哪里。
★逻辑意义分析法
有点句子读起来别扭拗口，但从语法上看并无毛病，我们不妨从整体上，即逻辑意义上分析，从概念、判断、推理的角度进行检查,看语句表达是否得当，句意关系是否合适等。
微观角度：
★动词：当看到动词，考虑它与主语或宾语是否搭配或缺少宾语中心语。
★介词：如果句子开头出现了介词，考虑主语是否残缺；常用介词有由、由于；经、经过；通过；对、对于；当；在等。有些介词是成套使用的，注意介词是否有残缺现象。如：在……以后，从……中，以……为中心等。
★否定词：当反问句中有否定词时，不可把意思弄反；当有“缺乏、禁止、忘记、否定、取消、忽视、忌、避免、预防、防止”等表示否定意义的词和否定词搭配时，要关注否定是否失当。
★正反词：当句中有“成败、优劣、好坏、高低、强弱、能否、多寡”等肯定与否定，正面与反面相叠的两面词时，应检查是否存在一面与两面搭配不当的错误。
★关联词：在句子中，有关联词语出现，一般要考虑是否有关联词搭配不当、逻辑关系不当、语序不当等语病。
★集合名词：它不可与具体数词搭配。常见集合名词“人群、岁月、书籍、莘莘学子”等。
★并列成分：当并列成分出现，考虑概念交叉、种属概念并列、语序不当、前后搭配不当等。
三、例句分析
1、天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。（2010年天津卷）
2、李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。（2010年全国新课标卷）
1、成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。（2010年广东卷）
2、去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。（2009年全国卷2）
3、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。（2009年天津卷）
4、根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量全师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。（2009年全国卷2）
三、练习
1、下列各句中，没有语病的一句是
A、我国幼教资源不平衡的最突出表现是城乡差距，城市幼儿教育“贵族化”，农村幼儿教育“地摊化”。呈现冰雪两重天。
B、有关专家指出，分配不公影响社会和谐稳定，当前出现的许多群体性事件，很多源于分配不公引起的贫富差距悬殊太大。
C、专家指出，夏季是绿豆消费旺季，加上陈豆临近售罄，新豆尚未上市，货源紧缺，从而造成了绿豆价格再次上涨的原因。
D、20日，三峡迎来流量为7万立方米/秒的洪峰，刷新了以往的最大峰值记录，这也是三峡工程建成后遭遇的第一次特大洪水。
2、下列各句中，没有语病的一句是
A、一家美国军火公司展出了其最新的激光防空武器系统，并披露，该武器击落了数架无人飞机，这是首次激光武器击落空中目标。
B、专家告诫说，脱咖啡因咖啡并非不含咖啡因，只是含量低一些，如它所含的咖啡因比常规速溶咖啡低了5倍，比可乐低了3倍。
C、在财政部近日举行的地方税改革研讨会上，有关人士表示，作为地方税改革的一部分，房产税试点工作将于2012年开始推行。
D、西瓜性凉，吃了不会引起上火的症状，而且含有丰富钾盐，能弥补人体因大量出汗而造成的体内钾盐缺乏，是夏天解渴的佳果。
3、下列各句中，没有语病的一句是
A、姚明今年已经30岁了，对于一位中锋来说，这样的年龄正处在黄金时期，因为无论是个人的体能还是临场的经验都趋于成熟。
B、美韩在黄海举行规模空前的军事演习，说这是向“朝鲜危险”作出的坚决回应，但其针对中国的用意是“司马昭之心，路人皆知”。
C、一些专家之所以认为咖啡不能多喝，是因为咖啡有导致血压升高，促使血管壁收缩，所以过量饮用咖啡可能会引发心脏病。
D、张教授从理论渊源、科学内涵、基本观点、精神实质等方面对科学发展观进行了系统阐述，受到了大家的好评。
4、下列各句中，没有语病的一句是
A、在中国古老的宇宙观中，中国位居天地中央之国，而天地的中心在中原，中原的核心则在郑州登封。
B、在反腐败斗争的过程中，就是腐败形式不断多样化和反腐败手段不断完善这样一个拉锯式的对抗过程。
C、在谈到什么是优雅女人这一问题时，林志玲说，优雅女人是一种生活态度，是由内而外散发出来的。
D、在“学历门”中，唐骏成了一个符号，隐喻着整个社会的功利主义盛行——除了成功，别无信仰。
5、下列各句中，没有语病的一句是
A、“中国丹霞”在巴西举行的第34届世界遗产大会上，被正式列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产的数量已增加到40个。
B、有关专家指出，2010年的中国经济乃至全球经济是否存在二次探底的可能，这是决定中国退出经济刺激政策的最重要的因素。
C、中国的外汇储备已经高达2.45万亿美元，因美元贬值而导致的我国外汇储备财富的损失，每一年的数目都让人看后触目惊心。
D、中国人的心理十分奇怪：一方面，大家都知道“瓜无滚圆，人无十全”；另一方面，又往往不能容忍别人挑自己的错的行为。
6、下列各句中，没有语病的一句是
A、最新研究证实，喝咖啡有益于健康，可以预防不患癌症，延缓衰老，但是多喝也会对健康造成危害，因此把握好度很重要。
B、一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
C、 据了解，教育部的加分规定只有14种，而全国各省份的加分规定却有近两百种，二者之间的悬殊比例，真令人瞠目结舌。
D、围绕陶寺遗址的考古争议虽然很多，但在中国社科院考古所所长王巍看来，陶寺遗址的考古发现已经足以“改写历史”。
7、下列各句中，没有语病的一句是
A、报道说，重庆2010年高考加分人数占考生总数约17.19%，加分比例接近1：5。和2009年相比，这个比例还有所降低。
B、随着腐败行为日益隐蔽化，反腐败工作已不再限于对赤裸裸的权钱交易的查处，中国反腐工作进入了查处“隐性腐败”。
C、登封“天地之中”历史建筑群是一座具有东方神韵的古代建筑，向世人展示着中国古代文化、哲学和建筑艺术的博大精深。
D、在黑龙江恒鑫源煤矿透水事故中，被困的两名矿长安全升井，而24名工人却困在了井下的现象广泛引起了舆论的关注。
8、下列各句中，没有语病的一句是
A、科学家预测，携带大量带电粒子的太阳风预计于8月4日抵达地球，并将在南极和北极发生强烈的极光现象。
B、在利好经济数据刺激下，纽约股市8月的首个交易日迎来开门红，截至收盘，三大股指的涨幅均在2%以上。
C、针对当前我国经济出现减速，多数经济学家认为，这是我国经济复苏进程中的一次“筑底”过程，而非所谓的“二次筑底”。
D、上网是领导干部适应时代需要，做好领导工作的必备技能，然而不掌握一定的原则、尺度和自身上网的免疫力，就容易翻船下水。
答案：1、D 2、C 3、B 4、D 5、A 6、C 7、A 8、B
四、板书
（一）、病句类型
（二）、常考类型
（三）、辨析方法
（四）、例句分析
（五）、病句练习
复习目标：
1.认识病句的类型。 2.能够修改病句。
复习内容和思路：病句的类型和修改的方法。
首先带领学生回忆归纳病句的类型并进行对应的修改方法指导；然后将病句修改练习转为语段的修改练习，提升学生识别病句和修改病句的能力；最后进行集中训练。
教学过程：
1.病句修改的几种类型。
(1)用词不当
①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)
②关联词用错。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)
(2)搭配不当
①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。)
②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)
⑧主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。)
④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。)
(3)成分残缺
①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去。)
②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。)
(4) 语序不当
①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。)
②关联词语序不当。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。
B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”， “不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。)
(5)前后矛盾
①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。)
②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。)
⑧范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。)
(6)重复哕嗦
如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个)
(7)表意不明(歧义)
如：牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”)
2.认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。
(1)检查病句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。
(2)先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干(主、谓、宾)，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发 现的错误加以改正：然后再检查附加成分(定、状、补)，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。
(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增(增加字词)，删(删去多余字词短语)，调(调整字词的顺序)，换(更换其它字词)。不能另造新句。
3.巩固性练习题及参考答案：
一、修改下面的病句
1.在优裕的家里，子女一切得来容易，因而所以难以与长辈沟通。
2.为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学质量。
3.宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们在树下听故事。
4.参加这次活动的都是志愿者和中学生。
5.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
6.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
7.为了防止非典疫情不再反弹， 市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
8.在车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
二、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4—6处(不得超过6处)，加以修改
读罢小说，使我感触非常颇深，给了我异常深刻的影象，我从中读出了两个字，那就是“关爱”。人间呼唤关爱，人间需要关爱。因为关爱，我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流，处处播洒着爱心滋润的阳光，收获着爱心的希望。
参考答案
—、1.“因而”和“所以”保留一个。 2.“改进”改为“提高”。
3.去掉“繁星满天或明月高悬”。 4.把“和中学生”去掉。
5.把“萝卜”去掉。 6.改为：杨林同学的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出。
7.去掉“不再”。 8.去掉“使”。
二、(1)删去“使”：(2)删去“非常”或“颇”；(3) “给了我异常深刻的影象”前加：主语“小说的情节”或“主人公的形象” 等(符合语境即可)。(4)“影”改“印”：(5) “人间呼唤关爱”和“人间需要关爱”前后调位；(6) “无时无刻地”改“无时无刻不”；(7) “洒”改 “撒”；(8) “希望”改“果实”
学会修改有明显语病的句子
结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子就是病句。
一· 常见病句的类型
（1）用词不当
如：狮子是一种猛烈的动物。（“猛烈”应改为“凶猛”）
我们应当勤恳过日子。（“勤恳”一般形容工作态度，用在这里形容生活态度显然不合适，应改为“勤俭”。
（2）搭配不当。
如：战士们冒着雨和泥泞继续前进。（改：战士们冒着雨，踩着泥泞继续前进。）
（3）词语搭配不当。
如：我们一定要发挥艰苦奋斗的光荣传统。（“发挥”一般与“干劲”“积极性”等搭配，“发扬”一般与“传统”“精神”等搭配。因此，这句话里的“发挥”应改为“发扬”。
(4)成分残缺
如：我们要学习白求恩毫不利已、专门利人。（改：我们要学习白求恩毫不利已、专门利人的精神）。
看了《雷锋》这部电影，受到了深刻的教育。（在这句话里，“谁受到教育”没有交代明白。因此，要在“受到”前加上能回答“谁”的词语。
（5）重复罗唆
如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。（“经常”与“一贯”意思相近，可删掉其中的一个。）
我们即将就要离开母校了。（句子中“即将”和“就要”意思相同，只用一个就可以了。）
（6）前后矛盾
如：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。（改：队长的脸上露出了严肃的神情。）
我估计今天可能一定会下雨。（“可能”与“一定”意思矛盾，结合前面“估计”一词来考虑，这就话应删去“一定”，用“可能”来表示这种情况只是一种预测。）
（7）词序颠倒
如： 吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。（改：吴厂长介绍了陈师傅的许多先进事迹。）
语文对我感兴趣。（“语文”和“我”的词序显然搞错了位置，应互相调换位置。）
一,病句的几种类型:
1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘.
例:我觉得这是想得不对的错误想法.
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.
例:造纸是中国的四大发明.
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致.
例:我肯定李琳大概是生病了.
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类.
例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜.
二,改病句的三个步骤:
①读句子,理句意
②查排审,找病因
③改句子,保原意(改得少,改得巧 )
三,改正下面句子中指代不明之处.
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言."
2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包.
3.张文和王勤约定一起在自己家做作业.
4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他.
四,改正下面句子中搭配不当之处.
1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐.
2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动.
3.城外耸立着一座小巧的房子.
4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业.
五,找出下面句子中归类不当的地方并改正.
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果.
2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材.
3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽.
4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等.
六,修改病句.
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序.
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香.
3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号.
4.我猜想他肯定是一个六年级学生.
5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来.
6.看了这本书,很受教育.
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了.
8.庐山瀑布,大明湖,趵突泉是济南的三大名胜.
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录.
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点.
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的.
12.我们通过并讨论了中队计划.
13,看了这本书,受到了深刻的教育.
14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗.
15,全校师生都想争做三好学生.
1、他经常回忆有趣的往事。
2.、在老师和同学的帮助下。王伟改正了自己的缺点。
3.、杭州是个美丽的城市。
4.、老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。、
5、.老师要求学生们大声的朗读课文。
6、认真听取并讨论了校长的报告。
7、我们要学习他刻苦钻研认真学习．
8、上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题．
9、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来．
10、纤夫们为了挣得一块面包，不得不低价*卖自己的劳动．
11、尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．
12、古代的中国是四大文明古国．
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
小学语文病句修改及习题
1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。(8分)
A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当
F．语序不当 G．不合书理
①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( )
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( )
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ( )
④农业生产必须走现代化。 ( )
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 ( )
⑥我国有世界上没有的万里长城。 ( )
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( )
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( )
2．下列句子没有语病的是(3分) ( )
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列句子中没有语病的一句是(3分) ( )
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4．下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( )
A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5．下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)( )
A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
7．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。(4分) ( )
①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。
②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”)
A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。
B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；④语序恰当。
C．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；④语序更恰当。
D．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。
8．下列表述正确的一组是(3分) ( )
A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
9．对下列病句的修改，错误的是(3分) ( )
A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
10．修改下面病句。(4分)
①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。)(4分)
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。修改①
修改②
12．读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。(5分)
①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(《谁是最可爱的人》)
②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(《一个都不能少》)
③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。(《苏州园林》)
④在这严重监督之下，羼水也很为难。(《孔乙己》)
⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)
13．下列句子中没有语病的一句是(3分) （ ）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
14．对下面加线病句，修改不当的一项是(4分) ( )
我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A．①句删去“是否” B．②句“就”改为“才”
C．③句“思想开小差”与“小动作”对调 D．④句“可能”改为“必定”
15．修改下列病句。(6分)
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
16．下面句子没有语病的一项是(4分) ( )
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
17．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(6分)
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，魑 本?008年奥运会主题歌。
○1 ○2 ○3
18．阅读下面一段文字，修改其中的病句。(标明序号并写出修改后的句子)(6分)
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
A． B． C．
19．下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病，
有的表达不当，请加以修改。(6分)
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我， ③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
答：① ② ③ ④
阅读下面一段话，完成20～22题。
湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
20．这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。(2分)
①错别字： 改正： ②错别字： 改正：
21．这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。(2分)
22．根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。(3分)
对下面这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。
老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
23．文中有四处错误，请逐一修改。(8分)
① ② ③ ④
24．在文中⑤处可补充的一个成语是 。(1分)
25．选出没有语病的一个句子。(3分) ( )
A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
参考答案：
1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A
8．D(A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥)9．D(应将“第一眼”和“看到”调换)
10．①去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语 ②不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”调换位置) 。
11．①去掉“一切”②的“野生动物”后面加上“的行为” 。
12．①“壮烈”是褒义词，而搏斗为敌我双方，所以将它改为“激烈”②“教学设施”应为“改进…'改善”之类的词语，而不能用“提高”③“工夫”不属于美术品，应删去④“严重”修饰“监督”不当，应改为“严厉”⑤“宽阔”不能修饰“步伐”，应改为“稳健”13．D(A项多用了否定词，B项介词“具体”和“详”重复，c项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置)14．C 15．①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“～一个”位置互换⑥“防止”改为“做到”
16 .C(A项“防止”和“不”形成矛盾，B项“分享”和“苦恼”搭配不当，D项“无时无刻”后的“都”应改为“不”)
17.①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”②搭配不当，“进入”改为“作为”③词序不当，“广泛”移到“传唱”前，或删去“广泛”
18. A．②我保持写日记的习惯已经八年了或我保持写日记的习惯近八年
B．④偶尔翻看旧时的日记 C．⑧但是更多的是对平凡生活的感受
19. ①“即将”和“马上”删去一个
②将“连我在内”提至“我们班”之前
③不得体，应为“请老师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌”
④改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”
20. ①富—赋②偕—谐
21. “听到的只是声音、颜色”改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。
22. 示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
23. ①改“称为”为“属于”
②在“有300亿只”前加“大约(约)”，或将“有300亿只”改为“有300多亿只”，或将“有300亿只”改为“有300亿只左右”
③调换语序，将“人类只有……，……历史了。”调换到“它们……，……的踪迹。”之前。
④删去“上窜下跳”或“浮上浮下”。24．鼠目寸光(贼眉鼠眼等) 25．A 1．B
小学语文修改病句练习题 修改病句练习(可在原句上修改病句)
姓名：
一、教教你。
修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)
二、考考你。
1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
三、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2．我把养花当作生活中的一种情趣。
3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
２．我们漫步在郊外的航道上。
3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4．两山之间流动着弯曲的小路。
5．漫山遍野响起了激动人心的口令。
五、下面的句子不完整，请加以补正。
１．我们必须讲卫生的习惯。
2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4．清明节前的晚上。
六、改正下面句子中词序排列不当的地方。
１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。
５．阳光照在透过玻璃的桌子上。
６．这个深深有趣的想法印在我心里。
７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
七、改正下列句子中词义重复的地方。
１．山村里，满山遍野到处都是果树。
2．我有一条很红的鲜红的红领巾。
3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
八、改正下列句子中不妥当的地方。
１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
3．花园里开满了各色各样的黄菊花。
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
5．他的家乡是北京人。
九、综合练习。
1、骄傲自满是学习上的阻碍。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
5、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
7、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
9、我们要增强克服困难的信心和方法。
10、报晓的公鸡是起床的信号。
11、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
12、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
13、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
14、少先队员要热爱祖国和公共财物。
15．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
15．少先队员要发挥革命传统。
16．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
17．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
18．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
十、修改段落。
老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了
多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结
果呢！”
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/liu/80725.htm
病句修改专题复习-病句辨析有小诀窍
认真看例句，如果有疑问或者做错了，看相应的分析。还有疑问，就在下面留言：
从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。希望大家平时学习时多注意总结，只有思考基础上的学习才是高效的！
1、看到介词不放过
①、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。
②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。
③、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。
2、看到动词不放过
①、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
②、这样做会拖延培养人才的质量。
此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。
③、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。
此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。
3、 看到否定词不放过
①、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定。
②、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。
此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。
4、 看到两面词不放过
①、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。
②、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。
5、看到关联词语不放过
①、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。
此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
②、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。
此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。
③、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。
此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。
6、看到并列短语不放过
①、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。
③、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。
此例的并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。
7、看到有表数量、范围或程度的词不放过
①、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。
②、有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8％以下，比去年下降了1倍。
“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。
7、语感审读法
①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。
此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。
②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。
8、主干分析法
①、我国棉花的生产，长期不能自给。
此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修饰语，“宋朝时期” 和“新出土”均为“古船”的定语，检查一下，就发现定语语序不当，应为“新出土的宋朝时期的古船。
小学生作文病句的修改练习
综观小学生在作文练习中的问题，除了基本的错字毛病，病句是个阻碍小学生作文质量提高的关键问题，是出现在小学生作文中较为普遍的现象。很多教育工作者在作文教学中都认为，小朋友只要会说就会写，小学生从小就学会了说话，平时与他人交流都使用汉语，对语言的感性认识是很丰富的，但感性认识是不完全可靠的，因此作文中会出现一些病句。
作文习作中常见病句及病因
语法上常见的病句
1、语序不当
如：早上一起床，我就洗脸刷牙。
修改：早上一起床，我就刷牙洗脸。（刷牙在前，洗脸在后）
2、成分残缺
如：只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我。
修改：只要我勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我。（补充了主语“我”）
3、搭配不当
如：妈妈问售货员阿姨这条衣服多少钱。
修改：妈妈问售货员阿姨这件衣服多少钱。（词性不当）
4、用词不当
如：我不小心把同桌的铅笔碰掉在地上，同桌暴跳如雷。
修改：我不小心把同桌的铅笔碰掉在地上，同桌面带不悦。（原句用词夸张）
5、重复啰嗦
如：西湖的风景优美，景色秀丽。
修改：西湖的风景优美，赏心悦目。（避免了重复）
6、自相矛盾
如：昨天傍晚，刮了一夜大风。
修改：昨天夜里，刮了一夜大风。（避免“傍晚”和“一夜”的矛盾）
7、指代不明
如：张亮和李明约定一起在他家复习功课。
修改：张亮和李明约定一起在李明家复习功课。（他，要有所指，到底在谁的家。）
8、不符情理
如：春天到了，菊花开了。
修改：秋天到了，菊花开了。（避免常识性错误）
9、修辞错误
如：小明做起数学题来，像狐狸一样精明。
修改：小明做起数学题来，像神算子一样精准。（比喻不当）
作文习作实例修改练习
最近，我安排班上学生写了《我眼中的中国军人》的一篇作文，有个二年级的小朋友写道：
我眼中的中国军人，就是不怕风雨雷电都站在自己的岗位上保护着祖国。
军人在有人占领我国的土地时，不顾个人安危，在战场上拼死搏斗，用鲜血换来了一个美好的未来，他们的责任就是保卫祖国。
我们不难看出，一小段作文中，出现了好几个错词和病句，这在二三年级小朋友的作文中很常见。常见病句的类型中，语序不当、成分残缺、搭配不当、用词不当等几乎都出现了。
修改后的此段作文内容：
我眼中的中国军人，他们不管风雨还是雷电都站在自己的岗位上保卫着祖国。
在有人侵略我国的领土时，中国军人不顾个人安危，在战场上拼死搏斗，用鲜血为我们换来了一个美好的今天，他们的责任就是保卫祖国。
据有关人士分析统计，在所有的病句类型中，小学生作文中出现的病句最多的类型是搭配不当和用词不当。
帮助学生减少或避免一些常见病句的具体策略：
1、规范用语，尊重约定俗成的语言习惯；
2、强化语言训练，了解语法、逻辑知识；
3、狠抓作文的修改；
4、重视课外阅读，积累语言，培养语感。
2011年高三语文二轮复习病句教案
一、导入
人生病了找医生，句子生病了找学生。今天我们就来做病句的医生，复习病句这一高考类型题。
二、提问
1、病句类型
（1）、结构类语病：成分残缺与赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱
（2）、语义类语病：不合逻辑、表意不明
2、辽宁高考病句常考类型分析
每年的病句辨析考查一般不会超过这六种类型。我拿来2006——2010年5年的辽宁高考卷病句题，对它们的类型进行了分析、概括和总结，得出如下结论：
?结构类语病考查了16次，为考查重点；
?语义类语病考查了1次。
在这五年里，结构类语病考查类型也有侧重：
?成分残缺与赘余共考查了7次（残缺考5次，赘余考2次）；
?搭配不当与语序不当各考查了4次；
?结构混乱考查了1次。
从中我们可以看出，成分残缺与赘余、搭配不当、语序不当是语病考查的热点与重点，这也是本堂课我们复习的重点。
3、重要病句类型知识点
（1）、成分残缺与赘余
★成分残缺主要是主语、谓语、宾语残缺；定语、状语、补语残缺；关联词语残缺。
成分残缺主要表现是滥用介词造成主语残缺；暗换主语导致主语残缺；定语过长，丢掉了中心词，造成主语或宾语残缺；句首陈述对象
缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺；缺谓语动词的宾语，误把宾语的修饰语当宾语。
★成分赘余主要表现是主语、谓语、宾语赘余；定语、状语、补语赘余；虚词、介词赘余；重复使用意思相同的词语。
（2）、搭配不当
★搭配不当主要表现是主语谓语搭配不当；动词宾语搭配不当；主语宾语搭配不当；修饰语和中心语搭配不当；一面与两面搭配不当等。
（3）、语序不当
★语序不当主要表现是多项定语或状语语序不当；一般词序不当（修饰语和中心词语序不当，关联词语位置不当，短语语序排列不当）；句序不当
4、辨析病句方法
宏观角度：
★语感审题法
充分利用我们在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力，品读，揣摩。先看读起来是否拗口、别扭，然后对照病句类型，仔细比较辨析，从而弄清病因。
★结构分析法
这是辨析病句最主要也是最准确的方法。对于结构比较复杂的单句，可先找主干，看主谓宾是否齐全，搭配是否得当；再理枝叶，看附加成分的搭配、语序有无问题；对于复句，可检查分句间的关系、层次，关联词语的使用有无不当等。
★造句类比法
有点句子虽然读起来别扭，但是否存在毛病，我们一时无法确定，不妨仿照原句的结构，造几个生活中常用的句子，通过比较往往能够辨明原句是否错或错在哪里。
★逻辑意义分析法
有点句子读起来别扭拗口，但从语法上看并无毛病，我们不妨从整体上，即逻辑意义上分析，从概念、判断、推理的角度进行检查,看语句表达是否得当，句意关系是否合适等。
微观角度：
★动词：当看到动词，考虑它与主语或宾语是否搭配或缺少宾语中心语。
★介词：如果句子开头出现了介词，考虑主语是否残缺；常用介词有由、由于；经、经过；通过；对、对于；当；在等。有些介词是成套使用的，注意介词是否有残缺现象。如：在……以后，从……中，以……为中心等。
★否定词：当反问句中有否定词时，不可把意思弄反；当有“缺乏、禁止、忘记、否定、取消、忽视、忌、避免、预防、防止”等表示否定意义的词和否定词搭配时，要关注否定是否失当。
★正反词：当句中有“成败、优劣、好坏、高低、强弱、能否、多寡”等肯定与否定，正面与反面相叠的两面词时，应检查是否存在一面与两面搭配不当的错误。
★关联词：在句子中，有关联词语出现，一般要考虑是否有关联词搭配不当、逻辑关系不当、语序不当等语病。
★集合名词：它不可与具体数词搭配。常见集合名词“人群、岁月、书籍、莘莘学子”等。
★并列成分：当并列成分出现，考虑概念交叉、种属概念并列、语序不当、前后搭配不当等。
三、例句分析
1、天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。（2010年天津卷）
2、李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。（2010年全国新课标卷）
1、成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。（2010年广东卷）
2、去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。（2009年全国卷2）
3、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。（2009年天津卷）
4、根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量全师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。（2009年全国卷2）
三、练习
1、下列各句中，没有语病的一句是
A、我国幼教资源不平衡的最突出表现是城乡差距，城市幼儿教育“贵族化”，农村幼儿教育“地摊化”。呈现冰雪两重天。
B、有关专家指出，分配不公影响社会和谐稳定，当前出现的许多群体性事件，很多源于分配不公引起的贫富差距悬殊太大。
C、专家指出，夏季是绿豆消费旺季，加上陈豆临近售罄，新豆尚未上市，货源紧缺，从而造成了绿豆价格再次上涨的原因。
D、20日，三峡迎来流量为7万立方米/秒的洪峰，刷新了以往的最大峰值记录，这也是三峡工程建成后遭遇的第一次特大洪水。
2、下列各句中，没有语病的一句是
A、一家美国军火公司展出了其最新的激光防空武器系统，并披露，该武器击落了数架无人飞机，这是首次激光武器击落空中目标。
B、专家告诫说，脱咖啡因咖啡并非不含咖啡因，只是含量低一些，如它所含的咖啡因比常规速溶咖啡低了5倍，比可乐低了3倍。
C、在财政部近日举行的地方税改革研讨会上，有关人士表示，作为地方税改革的一部分，房产税试点工作将于2012年开始推行。
D、西瓜性凉，吃了不会引起上火的症状，而且含有丰富钾盐，能弥补人体因大量出汗而造成的体内钾盐缺乏，是夏天解渴的佳果。
3、下列各句中，没有语病的一句是
A、姚明今年已经30岁了，对于一位中锋来说，这样的年龄正处在黄金时期，因为无论是个人的体能还是临场的经验都趋于成熟。
B、美韩在黄海举行规模空前的军事演习，说这是向“朝鲜危险”作出的坚决回应，但其针对中国的用意是“司马昭之心，路人皆知”。
C、一些专家之所以认为咖啡不能多喝，是因为咖啡有导致血压升高，促使血管壁收缩，所以过量饮用咖啡可能会引发心脏病。
D、张教授从理论渊源、科学内涵、基本观点、精神实质等方面对科学发展观进行了系统阐述，受到了大家的好评。
4、下列各句中，没有语病的一句是
A、在中国古老的宇宙观中，中国位居天地中央之国，而天地的中心在中原，中原的核心则在郑州登封。
B、在反腐败斗争的过程中，就是腐败形式不断多样化和反腐败手段不断完善这样一个拉锯式的对抗过程。
C、在谈到什么是优雅女人这一问题时，林志玲说，优雅女人是一种生活态度，是由内而外散发出来的。
D、在“学历门”中，唐骏成了一个符号，隐喻着整个社会的功利主义盛行——除了成功，别无信仰。
5、下列各句中，没有语病的一句是
A、“中国丹霞”在巴西举行的第34届世界遗产大会上，被正式列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产的数量已增加到40个。
B、有关专家指出，2010年的中国经济乃至全球经济是否存在二次探底的可能，这是决定中国退出经济刺激政策的最重要的因素。
C、中国的外汇储备已经高达2.45万亿美元，因美元贬值而导致的我国外汇储备财富的损失，每一年的数目都让人看后触目惊心。
D、中国人的心理十分奇怪：一方面，大家都知道“瓜无滚圆，人无十全”；另一方面，又往往不能容忍别人挑自己的错的行为。
6、下列各句中，没有语病的一句是
A、最新研究证实，喝咖啡有益于健康，可以预防不患癌症，延缓衰老，但是多喝也会对健康造成危害，因此把握好度很重要。
B、一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
C、 据了解，教育部的加分规定只有14种，而全国各省份的加分规定却有近两百种，二者之间的悬殊比例，真令人瞠目结舌。
D、围绕陶寺遗址的考古争议虽然很多，但在中国社科院考古所所长王巍看来，陶寺遗址的考古发现已经足以“改写历史”。
7、下列各句中，没有语病的一句是
A、报道说，重庆2010年高考加分人数占考生总数约17.19%，加分比例接近1：5。和2009年相比，这个比例还有所降低。
B、随着腐败行为日益隐蔽化，反腐败工作已不再限于对赤裸裸的权钱交易的查处，中国反腐工作进入了查处“隐性腐败”。
C、登封“天地之中”历史建筑群是一座具有东方神韵的古代建筑，向世人展示着中国古代文化、哲学和建筑艺术的博大精深。
D、在黑龙江恒鑫源煤矿透水事故中，被困的两名矿长安全升井，而24名工人却困在了井下的现象广泛引起了舆论的关注。
8、下列各句中，没有语病的一句是
A、科学家预测，携带大量带电粒子的太阳风预计于8月4日抵达地球，并将在南极和北极发生强烈的极光现象。
B、在利好经济数据刺激下，纽约股市8月的首个交易日迎来开门红，截至收盘，三大股指的涨幅均在2%以上。
C、针对当前我国经济出现减速，多数经济学家认为，这是我国经济复苏进程中的一次“筑底”过程，而非所谓的“二次筑底”。
D、上网是领导干部适应时代需要，做好领导工作的必备技能，然而不掌握一定的原则、尺度和自身上网的免疫力，就容易翻船下水。
答案：1、D 2、C 3、B 4、D 5、A 6、C 7、A 8、B
四、板书
（一）、病句类型
（二）、常考类型
（三）、辨析方法
（四）、例句分析
（五）、病句练习