偶看新闻图片尺寸100x100:如何挑拣儿童兴趣班
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 00:23:55
今天是果果入园第三天，下午到学校参加家长会，被询问到给小班选择兴趣班的问题。2010年9月-12月小班兴趣班有三种：周五下午3:00-3:50 舞蹈，400元/期；周五下午5:00-6:00 美术，400元/期；周二下午5:00-6:00 趣味彩泥，400元 60元/期。哦，这个问题我真没有过多的考虑，下午回来想了想，再利用网络，找到这些：怎样上兴趣班，是家长们热议不息的话题。近日，《父母必读》杂志公布的关于儿童才艺培养(cai2 yi4 pei2 yang3)的一项调查显示出如今家长们报兴趣班的诸多问题：开始太早，项目太多，搭配不合理，规划不科学……究竟怎样为孩子报兴趣班，才能更好赌起到启蒙和培养的作用，我们请专家一一解答。 专家表示，过早接受(zhuan jia biao shi _guo zao jie shou)才艺训练并不是好事情，容易引起孩子的厌学情绪。吴芳 摄3岁的南南是个顽皮的小男孩，活泼好动，似乎对任何事情都有兴趣。刚刚报了绘画班和舞蹈班，看了武侠片，又吵着要学习武术，还让妈妈和他一起去上课。看着孩子这么精力充沛，妈妈陈燕又高兴又担心。高兴的是，孩子兴趣广泛，她不用逼着孩子去上才艺班。担心的是，这么小的孩子能同时学这么多才艺吗？他又能坚持多长时间？到底该怎么给他选择？陪学有利于他的学习吗？ 跟据近日《父母必读》杂志针对“才艺培养父母最关注的话题”所做的调查，几乎所有的父母都非常重视对孩子进行启蒙教育，只有0.9%的父母认为自己什么都没有做。而报兴趣班的年龄也越来越提前，有近1/4的3岁以下儿童参加了兴趣班，3－6岁和6岁以上的孩子参加兴趣班的比例更高达73.1％和81.3％。在参加兴趣班数量的调查中，3－6岁儿童一般会选择1-3个兴趣班，而6岁以上儿童有1/3选择了6项以上的兴趣班，这一方面表现出孩子兴趣的广泛，另一方面，不加选择地参加兴趣班，也让专家对孩子兴趣的培养与坚持表示担忧。早教专家表示，与过去家长强迫孩子学习才艺不同，如今大部分家长都能在尊重孩子兴趣的前提下，为孩子报兴趣班，但是，兴趣班报得太多，或不顾孩子的生长发育特点过早学艺，都可能对孩子的兴趣培养产生不良的影响，甚至伤害孩子的身心。■ 热点问题问题1 培养特长，越早越好？祁女士，女儿两岁半：我觉得女儿(qi nv shi _nv er liang sui ban _wo jue de nv er)有音乐方面的天赋，看到周围很多家长都给孩子报了兴趣班，我也在考虑给她选报音乐方面的培训班，这个年龄开始学可以吗？其他才艺什么时候开始培养最好？【专家观点】与生理成熟度相匹配●贺大钧，儿童小提琴教育家跟据美术、音乐、体育等不同的才艺项目的特点，才艺培养并不都是越早越好，要和孩子的生理成熟度相匹配，才能达到较好赌效果和较高的效率。学习乐器演奏一般都是从小开始，但不是越小越好。以学小提琴为例，3岁的孩子就不适合。要3岁的孩子静下来学小提琴，是违背孩子发展特点的，很可能会事倍功半，甚至徒劳无功。这么大的孩子，更需要自由的游戏活动，伴随游戏活动有一些音乐欣赏，对他们提高音乐素养更为有利。抓住大脑发育敏感期●尹文刚，中国科学院心理所教授人脑在发育过程中在某个阶段会对某个事物非常敏感，这称作敏感期，抓住这个时期，会事半功倍。人们成长的时间是固定的，在某一时间强调了某方面，就可能错过其他方面。所以一定要科学规划孩子的学习，而不要一味着急、攀比。 比如10岁前人的音乐机能就发育完毕了，音乐相对于其他特长来说，需要更早培养。在孩子一出生，就可以多听音乐，以培养他的乐感。但任何乐器在3岁之前让孩子学，孩子都会不适应。绘画学习则不需要太早，随意涂鸦孩子会更快乐，五六岁时再参加绘画启蒙班。绘画需要自由发挥，太早报班容易变成机械式的技巧。况且绘画并没有关键期，人的一生都可以发展这方面的智能。
问题2 什么都喜欢，到底怎么选？专家表示，父母的兴趣对孩子坚持学习才艺有着积极的作用。解琛 摄樊先生，儿子3岁：孩子对什么都感兴趣是件好事吗？如果他什么都想学，该怎么替他选择？【专家观点】强项短板结合 帮助(bang zhu)全面发展●贾军，东方爱婴创始人在孩子兴趣广泛的情况下，选择兴趣班的第一要素是孩子不同年龄身心发展的需要。在符合他需要的范围内，可能会有语言、音乐、运动等不同选择，这时要考虑选择短板还是强项。建议选择一个强项来发挥他的优势，增强自信，再选择某项短板来帮助孩子全面发展。 另外从某一单项来说，也要有时间选择。比如虽然语言越早学习效果越好，但在孩子两岁时，母语还没有完全学好赌情况下，就开始让他学习外语，会影响他语言的表达，进而影响他的思维。动静搭配 留出“业余”时间●徐凡，《父母(_xu2 fan2 __fu4 mu3)必读》杂志副主编、资深儿童心理学家当孩子表示对许多事情都感兴趣的时候，父母的选择就更为重要，不能把孩子的所有时间都占满，要有所搭配。可以把纯技术传承的和有更多创意空间的才艺一起来学，比如乐器演奏在初期需要少量重复练习，可能会给孩子带来压抑感，最初的热情有可能变成害怕，如果同时选两项乐器，孩子(_hai zi)会感觉枯燥，甚至放弃。那么另一个才艺可以让孩子放松些，有更多自由探索的空间，比如陶吧、绘画等。第二，把需要更多精细动作的和需要更多肢体动作的才艺学习相搭配。轮滑、武术、跆拳道、舞蹈都需要运动，肢体参与；绘画、手工、阅读、自然观察、实验则相对安静。 专家表示，父母的兴趣对孩子坚(zhuan1 jia1 biao3 shi4 _fu4 mu3 de0 xing4 qu4 dui4 hai2 zi3 jian1)持学习才艺有着积极的作用。解琛 摄问题3 家长陪学是否很重要？刘女士，儿子(liu nv shi _er zi)4岁：孩子报了绘画班，(sui _hai zi bao le hui hua ban _)每次下课都跑着过来让我看他刚画的画，还让我们和他一起学。陪学到底好不好呢？【专家观点】家长在身边 孩子有依赖●沈琰，北京市家庭教育指导服务中心常务副主任如果说陪学是指坐在培训班和孩子一起听课的话，我不建议家长这么做。家长在身边，孩子会有依赖感，比如他摔倒了，与别的孩子有冲突了，都会依赖家长解决。而且孩子会因为父母在身边而有压力，不利于产生成就感和兴趣的培养。但如果父母表现出对他所学的特长有浓厚兴趣，在家里多问问“今天学了什么，能不能教教妈妈？”“你真厉害，妈妈都不会。”这会增强孩子的自信心、上进心。父母自己喜欢 比陪学更重要●徐凡，《父母必读》杂志副主编、资深儿童心理学家不少父母认为，才艺学习是孩子的事情，与自己无关。自己的角色就是帮孩子找老师，以及课后督促孩子练习。可以想象，如果我们总是板着面孔对待某种才艺，却期待着孩子能对它有持久赌兴趣，真的非常难。父母是不是也真心喜欢并享受到其中的快乐，是孩子能否真的乐在其中的一个决定性的因素，这种喜欢的背后不能隐藏着望子成龙或者升学加分的功利心。例如，当孩子弹琴时，妈妈发自内心的欣赏与称赞，会让孩子更加兴奋，自然愿意继续学下去。父母自己喜欢音乐，和孩子一起享受音乐之美，对呵护孩子的兴趣有着积极的作用。孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得侗，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应跟据儿童生理发展的特点(sheng li fa zhan de te dian)，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以供家长参考。?
一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，(yin ci _)一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好赌音乐，欣赏好赌音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。固然，可跟据自己孩子的情况，提早或推迟些。
三、学绘画适龄期由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。
四、学戏剧的适龄期所谓戏剧，就是使(suo3 wei4 xi4 ju4 _jiu4 shi4 shi3)用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。
五、学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法(cong2 san1 nian2 ji2 kai1 shi3 xue2 xi2 shu1 fa3)，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。 在学习过程中，应先跟据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显均衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。
六、学英语的适龄期幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好赌话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，(sui4 jiu4 kai1 shi3 qin1 jin4 ying1 yu3 _)3岁以后跟着老师正规学习比较好。
七、学(qi1 _xue2)围棋、象棋的适龄期围棋和象棋的开始适龄期(wei2 qi2 he2 xiang4 qi2 de0 kai1 shi3 shi4 ling2 qi1)是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。
八、学游泳的适龄期“游泳训练班”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程，0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。
九、学体操的适龄期跟据幼儿发育，1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈，摇动身体，2岁幼儿已经可以抓住东西，3岁幼儿可以跑到目的地，4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗，两脚交互轻跳。体操不论几岁开始，都是越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，体操才艺从3岁开始较为适当。
十、学溜冰的适龄期专家和教练一致认为：越早学越好，一些活跃的选手大约是在4岁到小学入(sui4 dao4 xiao3 xue2 ru4)学前后开始学溜冰的，4-6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学，就像讲母语一样，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。
十一(shi2 yi1)、学棒球的适龄期孩子到了4-5岁就可以把球往墙壁或屏障丢的，再把弹回来的球接住。把墙壁当作对手来投球、接球，是当捕手的基础练习，可以培养正确的控球投球能力。会投球、接球之后，方能和小朋友一起游戏打棒球。一般来说6-7岁以后就可以加入棒球队，8-9岁才会握硬球出不会太迟。如果幼儿2-3岁已会踢海滩球那样轻那样大的球，则在4-5岁的时候可以往一定的方向正确踢球，可以让孩子学会踢远一点，或是踢到固定距离的基本踢法。因此，从2-3岁就开始接触球、踢球，等到(sui jiu kai shi jie chu qiu _ti qiu _deng dao)上小学参加踢球队，就可以充分享受踢球的乐趣。
十二、学乒乓球的适龄期如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作，能做到“接丢高球”动作能力的孩子，一般来说3岁就能打乒乓球了。可以侧面把球打回去的话，就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣，就没有什么开始适龄期，也就是说随时都可以开始学乒乓球。
十三、学滑雪的适龄期孩子从3岁开始可以自由使用身体，如跑步时突然很快地停住，或来个急转弯，或立刻冲出去跑。站在指导者的立场，从理解力这点来看，学滑雪的适龄期在4岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话，2岁半的幼儿也可以滑雪。
十四、学柔道的适龄期孩子在2岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团，3-4岁的孩子则喜欢抓大人的脚，也喜欢从前后面攻击父亲球，5岁时可以前后左右自由回转。练习柔道基础的运动能力，到小学一、二年级左右就可以学会了，但正规的柔道学习到小学四年级开始学习比较适当。
十五、学剑道的适龄期2-3岁的孩子赛跑不懂竞赛，但4-5岁有了个性，懂得自我主张以后，会不服输，自负心强，竞争力也强。6-7岁时由于创造的意欲精神开始萌芽发展，懊恼之气会表现于全身。戴防护面具，穿上防护衣，是剑道开始练习的基本，从体力和精神的发展来看，小学三年级左右是学习剑道的最好时期。
十六、学韵律的适龄期为了调和孩子的身心发展，把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔?杰克?达古洛兹认为，在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育，才会有效果。因为在幼儿期，头脑和身体平行地成长，这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期，音乐及韵律导入身体，通过身体训练的课程，一般在3岁左右开始比较好。
十七、学西洋舞（芭蕾、现代舞）的适龄期幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作，这个动作不趁早开始不行。
十八、学古典舞蹈的适龄期学古典舞蹈的适龄期是4-5岁，从这个年龄开始学才艺(sui4 _cong2 zhe4 ge4 nian2 ling2 kai1 shi3 xue2 cai2 yi4)，是因为这个时候身体很柔软，符合日本舞蹈的体型，此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努力，在仍是白纸的状态下，对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。
十九、学珠算的适龄期在孩子2-3岁时，开始对数字有兴趣，提出关于数的疑问，在4-5岁时，手指的灵巧度增加，可以拨弄算盘，但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念，所以这时学珠算，效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适，因为这时学校已学习乘法、除法，并加以理解。
问题2 什么都喜欢，到底怎么选？专家表示，父母的兴趣对孩子坚持学习才艺有着积极的作用。解琛 摄樊先生，儿子3岁：孩子对什么都感兴趣是件好事吗？如果他什么都想学，该怎么替他选择？【专家观点】强项短板结合 帮助(bang zhu)全面发展●贾军，东方爱婴创始人在孩子兴趣广泛的情况下，选择兴趣班的第一要素是孩子不同年龄身心发展的需要。在符合他需要的范围内，可能会有语言、音乐、运动等不同选择，这时要考虑选择短板还是强项。建议选择一个强项来发挥他的优势，增强自信，再选择某项短板来帮助孩子全面发展。 另外从某一单项来说，也要有时间选择。比如虽然语言越早学习效果越好，但在孩子两岁时，母语还没有完全学好赌情况下，就开始让他学习外语，会影响他语言的表达，进而影响他的思维。动静搭配 留出“业余”时间●徐凡，《父母(_xu2 fan2 __fu4 mu3)必读》杂志副主编、资深儿童心理学家当孩子表示对许多事情都感兴趣的时候，父母的选择就更为重要，不能把孩子的所有时间都占满，要有所搭配。可以把纯技术传承的和有更多创意空间的才艺一起来学，比如乐器演奏在初期需要少量重复练习，可能会给孩子带来压抑感，最初的热情有可能变成害怕，如果同时选两项乐器，孩子(_hai zi)会感觉枯燥，甚至放弃。那么另一个才艺可以让孩子放松些，有更多自由探索的空间，比如陶吧、绘画等。第二，把需要更多精细动作的和需要更多肢体动作的才艺学习相搭配。轮滑、武术、跆拳道、舞蹈都需要运动，肢体参与；绘画、手工、阅读、自然观察、实验则相对安静。 专家表示，父母的兴趣对孩子坚(zhuan1 jia1 biao3 shi4 _fu4 mu3 de0 xing4 qu4 dui4 hai2 zi3 jian1)持学习才艺有着积极的作用。解琛 摄问题3 家长陪学是否很重要？刘女士，儿子(liu nv shi _er zi)4岁：孩子报了绘画班，(sui _hai zi bao le hui hua ban _)每次下课都跑着过来让我看他刚画的画，还让我们和他一起学。陪学到底好不好呢？【专家观点】家长在身边 孩子有依赖●沈琰，北京市家庭教育指导服务中心常务副主任如果说陪学是指坐在培训班和孩子一起听课的话，我不建议家长这么做。家长在身边，孩子会有依赖感，比如他摔倒了，与别的孩子有冲突了，都会依赖家长解决。而且孩子会因为父母在身边而有压力，不利于产生成就感和兴趣的培养。但如果父母表现出对他所学的特长有浓厚兴趣，在家里多问问“今天学了什么，能不能教教妈妈？”“你真厉害，妈妈都不会。”这会增强孩子的自信心、上进心。父母自己喜欢 比陪学更重要●徐凡，《父母必读》杂志副主编、资深儿童心理学家不少父母认为，才艺学习是孩子的事情，与自己无关。自己的角色就是帮孩子找老师，以及课后督促孩子练习。可以想象，如果我们总是板着面孔对待某种才艺，却期待着孩子能对它有持久赌兴趣，真的非常难。父母是不是也真心喜欢并享受到其中的快乐，是孩子能否真的乐在其中的一个决定性的因素，这种喜欢的背后不能隐藏着望子成龙或者升学加分的功利心。例如，当孩子弹琴时，妈妈发自内心的欣赏与称赞，会让孩子更加兴奋，自然愿意继续学下去。父母自己喜欢音乐，和孩子一起享受音乐之美，对呵护孩子的兴趣有着积极的作用。孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得侗，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应跟据儿童生理发展的特点(sheng li fa zhan de te dian)，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以供家长参考。?
一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，(yin ci _)一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好赌音乐，欣赏好赌音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。固然，可跟据自己孩子的情况，提早或推迟些。
三、学绘画适龄期由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。
四、学戏剧的适龄期所谓戏剧，就是使(suo3 wei4 xi4 ju4 _jiu4 shi4 shi3)用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。
五、学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法(cong2 san1 nian2 ji2 kai1 shi3 xue2 xi2 shu1 fa3)，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。 在学习过程中，应先跟据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显均衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。
六、学英语的适龄期幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好赌话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，(sui4 jiu4 kai1 shi3 qin1 jin4 ying1 yu3 _)3岁以后跟着老师正规学习比较好。
七、学(qi1 _xue2)围棋、象棋的适龄期围棋和象棋的开始适龄期(wei2 qi2 he2 xiang4 qi2 de0 kai1 shi3 shi4 ling2 qi1)是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。
八、学游泳的适龄期“游泳训练班”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程，0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。
九、学体操的适龄期跟据幼儿发育，1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈，摇动身体，2岁幼儿已经可以抓住东西，3岁幼儿可以跑到目的地，4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗，两脚交互轻跳。体操不论几岁开始，都是越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，体操才艺从3岁开始较为适当。
十、学溜冰的适龄期专家和教练一致认为：越早学越好，一些活跃的选手大约是在4岁到小学入(sui4 dao4 xiao3 xue2 ru4)学前后开始学溜冰的，4-6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学，就像讲母语一样，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。
十一(shi2 yi1)、学棒球的适龄期孩子到了4-5岁就可以把球往墙壁或屏障丢的，再把弹回来的球接住。把墙壁当作对手来投球、接球，是当捕手的基础练习，可以培养正确的控球投球能力。会投球、接球之后，方能和小朋友一起游戏打棒球。一般来说6-7岁以后就可以加入棒球队，8-9岁才会握硬球出不会太迟。如果幼儿2-3岁已会踢海滩球那样轻那样大的球，则在4-5岁的时候可以往一定的方向正确踢球，可以让孩子学会踢远一点，或是踢到固定距离的基本踢法。因此，从2-3岁就开始接触球、踢球，等到(sui jiu kai shi jie chu qiu _ti qiu _deng dao)上小学参加踢球队，就可以充分享受踢球的乐趣。
十二、学乒乓球的适龄期如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作，能做到“接丢高球”动作能力的孩子，一般来说3岁就能打乒乓球了。可以侧面把球打回去的话，就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣，就没有什么开始适龄期，也就是说随时都可以开始学乒乓球。
十三、学滑雪的适龄期孩子从3岁开始可以自由使用身体，如跑步时突然很快地停住，或来个急转弯，或立刻冲出去跑。站在指导者的立场，从理解力这点来看，学滑雪的适龄期在4岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话，2岁半的幼儿也可以滑雪。
十四、学柔道的适龄期孩子在2岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团，3-4岁的孩子则喜欢抓大人的脚，也喜欢从前后面攻击父亲球，5岁时可以前后左右自由回转。练习柔道基础的运动能力，到小学一、二年级左右就可以学会了，但正规的柔道学习到小学四年级开始学习比较适当。
十五、学剑道的适龄期2-3岁的孩子赛跑不懂竞赛，但4-5岁有了个性，懂得自我主张以后，会不服输，自负心强，竞争力也强。6-7岁时由于创造的意欲精神开始萌芽发展，懊恼之气会表现于全身。戴防护面具，穿上防护衣，是剑道开始练习的基本，从体力和精神的发展来看，小学三年级左右是学习剑道的最好时期。
十六、学韵律的适龄期为了调和孩子的身心发展，把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔?杰克?达古洛兹认为，在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育，才会有效果。因为在幼儿期，头脑和身体平行地成长，这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期，音乐及韵律导入身体，通过身体训练的课程，一般在3岁左右开始比较好。
十七、学西洋舞（芭蕾、现代舞）的适龄期幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作，这个动作不趁早开始不行。
十八、学古典舞蹈的适龄期学古典舞蹈的适龄期是4-5岁，从这个年龄开始学才艺(sui4 _cong2 zhe4 ge4 nian2 ling2 kai1 shi3 xue2 cai2 yi4)，是因为这个时候身体很柔软，符合日本舞蹈的体型，此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努力，在仍是白纸的状态下，对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。
十九、学珠算的适龄期在孩子2-3岁时，开始对数字有兴趣，提出关于数的疑问，在4-5岁时，手指的灵巧度增加，可以拨弄算盘，但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念，所以这时学珠算，效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适，因为这时学校已学习乘法、除法，并加以理解。