偶看新闻python3 str datetime:学生伢看漫画，好不好？
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/04 13:05:58
http://www.sina.com.cn 2003年11月19日07:16 楚天金报
楚天金报记者赵莉通讯员孔欣
漫画，不知不觉中让学生们着了迷。校内外经常能看到学生共品漫画的情景，而课堂上，被老师“寄存”的漫画书也多了起来。漫画书到底有怎样的魔力，令人又喜又忧？昨日，武昌回民小学的两位家长和学生说起了漫画。
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漫画幽默、新奇惹人爱
董欢（男，五年级）：《老夫子》是我最喜欢的漫画，书中的人物形象好笑。他们都生活在魔幻世界中，每天都有奇遇发生，这是我特别感兴趣的。
姚倩（女，五年级）：我们班的女生都喜欢看漫画《小樱》，书里的人物很漂亮，让人百看不厌，大家都喜欢临摩。
（孩子们的话引起了家长们的兴趣，两名四年级学生家长，忍不住打开了话匣子。）
黄伟：我小时候喜欢到小巷去租小人书看，花一两分钱蹲着看一下午。当时我特别爱看《三国演义》。自上初中后，我对小人书的兴趣就逐渐冷下来了。
陈皎然：我小时也特别喜欢看小人书，还都是战争故事，不像现在孩子们看的漫画，又多又杂。
漫画，孩子爱、家长忧？
姚倩：看漫画没什么不好，我有时心情不好，又不想跟爸妈和同学说，就干脆看看我喜欢的漫画书，想像自己成为漫画中的主人公，心情就会好很多。现在，我不仅能画漫画，还能编故事了，我希望以后能成为一名漫画家。
董欢：看漫画时，我感觉很轻松，好像是跟很久未见的好朋友谈话。但看漫画有时也影响学习，比如，同学喜欢把漫画书带到学校交换看，上课时心里痒痒的，就忍不住偷看。还有的同学看了《七龙珠》后，把钱都用来买贴画，或是在书页的空白位置画漫画，上课常走神。但我觉得漫画本身是没错的，只要自己养成好习惯就行了，班上也有成绩优秀的学生喜欢看漫画。
黄伟：对于孩子看漫画，我的态度很明确：可以看。但要有度，不能影响学习，不许看不健康的漫画。我小时也曾迷漫画，它充满了想像和幽默，是童心的绽放，如果孩子不喜欢看漫画，那也许就不对劲了。家长在这个时候，如果固执地反对，可能会令孩子的童心过早泯灭，给孩子留下一辈子的遗憾。
陈皎然：孩子有时看起漫画，眼睛“不转弯”，我训斥他，他就噘着嘴去做作业。今天听了孩子们的心声，我想我不会再反对他们正常的愿望。但我觉得其中大人的引导必不可少，漫画书最好是家长孩子一同选择，我喜欢选择益智的。学生的第一任务是学习，当看漫画与学习相冲突时，我肯定会干涉。
教师：用好漫画这把“双刃剑”
刘艳红（武昌区回民小学优秀教师）：打个比方，漫画好比一把“双刃剑”，用得好，孩子的想像力、童心得以张扬；一旦处理不当，多少会在孩子心中留下阴影。
孩子喜欢卡通、漫画是成长过中的必然，这个阶段，需要它平静地过渡。但现在的漫画鱼目混珠，血腥、成人化的东西掺杂其中，这就需要家长、老师细心去发现、引导。帮孩子选择漫画不一定有效，最好是蹲下来，多交流、多听孩子的心声，少斥责，多劝告、建议。对于学生，看漫画的权利，需要你以自觉的学习去争取。
对于姚倩选择在漫画世界中解脱烦心事，我不是很赞成，我希望她能从虚幻世界走出来，多跟老师、家长交流，这样更有利于成长。
楚天金报记者赵莉通讯员孔欣
漫画，不知不觉中让学生们着了迷。校内外经常能看到学生共品漫画的情景，而课堂上，被老师“寄存”的漫画书也多了起来。漫画书到底有怎样的魔力，令人又喜又忧？昨日，武昌回民小学的两位家长和学生说起了漫画。
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漫画幽默、新奇惹人爱
董欢（男，五年级）：《老夫子》是我最喜欢的漫画，书中的人物形象好笑。他们都生活在魔幻世界中，每天都有奇遇发生，这是我特别感兴趣的。
姚倩（女，五年级）：我们班的女生都喜欢看漫画《小樱》，书里的人物很漂亮，让人百看不厌，大家都喜欢临摩。
（孩子们的话引起了家长们的兴趣，两名四年级学生家长，忍不住打开了话匣子。）
黄伟：我小时候喜欢到小巷去租小人书看，花一两分钱蹲着看一下午。当时我特别爱看《三国演义》。自上初中后，我对小人书的兴趣就逐渐冷下来了。
陈皎然：我小时也特别喜欢看小人书，还都是战争故事，不像现在孩子们看的漫画，又多又杂。
漫画，孩子爱、家长忧？
姚倩：看漫画没什么不好，我有时心情不好，又不想跟爸妈和同学说，就干脆看看我喜欢的漫画书，想像自己成为漫画中的主人公，心情就会好很多。现在，我不仅能画漫画，还能编故事了，我希望以后能成为一名漫画家。
董欢：看漫画时，我感觉很轻松，好像是跟很久未见的好朋友谈话。但看漫画有时也影响学习，比如，同学喜欢把漫画书带到学校交换看，上课时心里痒痒的，就忍不住偷看。还有的同学看了《七龙珠》后，把钱都用来买贴画，或是在书页的空白位置画漫画，上课常走神。但我觉得漫画本身是没错的，只要自己养成好习惯就行了，班上也有成绩优秀的学生喜欢看漫画。
黄伟：对于孩子看漫画，我的态度很明确：可以看。但要有度，不能影响学习，不许看不健康的漫画。我小时也曾迷漫画，它充满了想像和幽默，是童心的绽放，如果孩子不喜欢看漫画，那也许就不对劲了。家长在这个时候，如果固执地反对，可能会令孩子的童心过早泯灭，给孩子留下一辈子的遗憾。
陈皎然：孩子有时看起漫画，眼睛“不转弯”，我训斥他，他就噘着嘴去做作业。今天听了孩子们的心声，我想我不会再反对他们正常的愿望。但我觉得其中大人的引导必不可少，漫画书最好是家长孩子一同选择，我喜欢选择益智的。学生的第一任务是学习，当看漫画与学习相冲突时，我肯定会干涉。
教师：用好漫画这把“双刃剑”
刘艳红（武昌区回民小学优秀教师）：打个比方，漫画好比一把“双刃剑”，用得好，孩子的想像力、童心得以张扬；一旦处理不当，多少会在孩子心中留下阴影。
孩子喜欢卡通、漫画是成长过中的必然，这个阶段，需要它平静地过渡。但现在的漫画鱼目混珠，血腥、成人化的东西掺杂其中，这就需要家长、老师细心去发现、引导。帮孩子选择漫画不一定有效，最好是蹲下来，多交流、多听孩子的心声，少斥责，多劝告、建议。对于学生，看漫画的权利，需要你以自觉的学习去争取。
对于姚倩选择在漫画世界中解脱烦心事，我不是很赞成，我希望她能从虚幻世界走出来，多跟老师、家长交流，这样更有利于成长。