偶看新闻西湖断桥的风景简介:左颖伟：用内训培养人才的光明学院
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/07 18:00:33
在座各位都在做人力资源规划工作，就目前而言光明乳业相比其他公司来讲HR方面做的不是最好的，但在人才培养上也做了一些工作。今天我就内训师项目跟大家做一些分享。
光明乳业在全国31个省市自治区，有1万多名员工。我们的使命是“创新生活，共享健康”；我们的愿景是实现世界乳业十强；我们的价值观是超越自己、追求卓越、贡献社会、成就自我，诚信正直。
在现代科技方面，研发是我们的强项，我们拿到乳品国家重点实验室、包括牧业、现代工业、现代物流，还有营销渠道、产品。
关于光明学院，我们在2007年创办企业大学，现在有内部兼职讲师23位，储备讲师53位，下设课程经理、内训经理、培训项目经理、培训经理等等。学院的使命是“影响、促动、提升”，在HR行业内很多情况下，业绩好HR没什么功劳，但业绩不好就认为培训没做好。基于这样的大趋势下，我们提出了六个字的使命，就是“影响、促动、提升”。
因为我们公司产业链比较长，所以我们的培训属于三层面管理。总部属于战略管理控制中心，事业部属于经营利润中心，销售公司、工厂就属于执行任务层面。总部根据组织战略需求、文化传承分类，事业部按业务需求分类，销售分公司、工厂等是按岗位和任务需求分类。
光明学院做四大块业务：领导力与管理、员工发展、内训师管理、外派公开课。每年我们都会制定一个课程计划表，每年的年底非常辛苦的做调研、做需求，我觉得做公司层面的需求没有意义，但要和高层做访谈，特别是组织战略的需求。作为培训部门要有自己的想法，但培训课程一定要做课前需求调研，课程计划表每年都要做好，我非常注重培训计划。根据计划我们的变动率不会超过10%，每年的课程一定是根据计划运行，细化到每个月。
课程体系要基于能力模型，中高层以上要按照能力素质模型来做，中层我不建议按照能力模型去做，因为那样培训出来的都是总经理，我觉得还是以任务和岗位需求去做比较好。
专业能力按照条线去做，就是生产经理、销售经理、财务经理、人力资源经理，按照任务模型套用一些课程。
基于三层面的培训体系我们有三层面的课程体系。我这里有一个销售和生产课程体系的来源，按照任务导入课程，包括上级、下级、工作内容进行导入。