偶看新闻炉石 咪:江苏学员处当好班主任应当具备四种心态
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/03 17:32:04
日期：2010-05-25阅读次数： 5【选择字号：大 中 小】
学员处 陈杰
一、主动意识。
分了班、拿到即将入学的学员名单，就意味着我们进入了一种工作状态。班主任应当以一种主动的精神、超前的意识去面对学员管理工作。
从分组、确定班委到宿舍安排，班主任要反复研究学员名单，拿出一个最优组合来。即使这样，报到当日，也会遇到各种突发的状况，名单有较大的变动，性别搞错等等，这就要求班主任有一定的应变能力，随时调整。学员进了校门，有了一个新的班集体，班主任就要积极思考，和临时党支部一起，根据自己班级的特点，组织开展特色的班级活动。唯有班主任的主动精神，才能调动班委会的积极性，调动学员们的参与性，使班级活动开展的有声有色。
学员在校期间，每一个教学环节的开展，从小组讨论、班级研讨的组织，到班级活动的开展，从集体活动的参与，到外出考察的落实，学员毕业前夕，更有合影、会餐、论文收缴、学员评优等多项工作，班主任要把每一个细节都提前考虑到，做到“先想一步”，全盘在胸，把握好教学活动的进程。
二、坚定意志。
要实现对学员的严格管理、制度化管理，班主任必须具备坚定的意志。班主任在全程跟班的过程中，要爱岗敬业，做到严格自律，率先垂范。每天提前到教室，即使课程听了无数遍，也要陪学员一听再听。特别是在狠抓到课率、严格请销假制度方面，不能却不过情面，拉不下脸，对不能准假的要坚持原则，对不能遵守课堂纪律的学员要从暗示、提醒到说服教育，使学员尽快适应党校的管理，全身心投入到学习中。对学员的说服工作不能有急躁情绪，遇到突发事件要能够果断处理，冷静果断的态度往往更能应对学员不安的情绪，更具有说服力。
二、乐观心态。
担任主体班的班主任，必须始终以一种乐观的心态去面对学员。主班次的学员，是成年人，是党政领导干部，有丰富的工作经验，有的职位很高，有的年龄很长，性格迥异，班主任对他们的管理决不能是板着脸的说教，要思考管理的方法，琢磨沟通的方式，把握批评的尺度，要以情感人，更要以理服人。特别是班主任在与学员朝夕相处的过程中，展现出来的开朗的性格、愉快的心情、乃至脸上的微笑，都会对学员产生很强的感染力，从而营造班级里和谐、团结的氛围。
四、自信他信。
担任班主任必须展现一种自信的风采，同时也要有他信的风度。不管学员职位高低、年龄长幼、学历深浅，来到党校，就是党校的学员，作为班主任，要谦和有礼、注重仪表，以足够的自信去面对他们，同时要相信他们有遵守制度的自觉性，有投入学习的热情，更有自我管理、自我服务的能力，特别是要充分发挥临时班委会的带头作用和号召力，使每一位班委各负其责。对于大多数学员来说，暂时离开繁琐的日常事务，过一过集体生活，在党校精心安排的课程中充一充电，都是难得之机，有了完善的制度约束，有了班主任的严格管理，有了学员自身强烈的集体荣誉感，有了支部一班人的感召力，班级工作就必然会和谐有序的开展。