魔法老师剧场版百度云:声乐理论http://blog.sina.com.cn/han1688

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/19 21:43:16
马不停蹄结束全国巡演后的第二天,卢庚戌准时赶到约定的采访地点。他穿着黑色外套,整个人被安全带绑着深陷在车座里,看起来显得消瘦苍白。留给记者的第一印象是,高强度的工作,不仅会让女人花容失色,也能让一个男人憔悴不堪。
在一个清静的酒吧,卢开始了晚餐:一杯白开水,几粒药片,三四块pizza。他对往事的叙述,和这顿饭一样轻描淡写。
“上学时我成绩不错,考得也不差。” 介绍歌手卢庚戌,没有人会脱俗到不提清华。1989年,作为辽宁省营口市理科状元的卢庚戌,被清华大学建筑系录取;1994年,他从清华大学毕业,被纺织工业部的一家设计院聘为建筑设计师。但是想做歌手的念头,反反复复地折磨着卢庚戌。
“1997年夏天,我反复考虑,决定辞职去当流浪歌手。我给妈妈打电话想告诉她实情,没想到她一生气得了突发性心脏病。”卢庚戌是家里唯一的男孩,他的学习成绩和工作业绩都曾是母亲的骄傲,母亲灌输给他的理念一直是要做一名科学家。后来,每当谈起儿子当初的决定,卢庚戌的母亲都忍不住心痛。可是在卢庚戌眼里,失去工作后,生活却变得有
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老tanr皮影掐嗓唱法之由来
 (2011-05-21 21:44)
标签: 东北
皮影
乐亭大鼓
唱法
老天
评剧、老tanr皮影和乐亭大鼓,被誉为冀东艺术三枝花。评剧早已跻身于全国性的大剧种行列,其影响自不待言。而皮影和乐亭大鼓,除当地群众喜闻乐见,颇受青睐外,在全国各地也有一定市场。皮影这株艺术奇葩从产生时起,就深受人民群众的喜爱。因此流传到京东和东北各地,在平原,在山区,都普遍扎下了根。儿时,老家常在“挂锄”之后办影,有时一唱就是个八月。我清楚地记着,有时唱得影卷告跽,就由一个叫闫东北(刘台庄西窑各庄人)的人现编现写。有一年闫老先生又来我们庄唱影,恰好赶上发了大水。于是有人将“闫东北”叫成“淹东北”(我们的村名叫东北庄)。尽管闫东北“淹”了东北,但影还是照唱不误。在我的印象中,老人们主要是“听”影,小孩子们则主要是“看”影。当“光唱不耍”时,我与小伙伴们就觉得没有意思了,于是索性跑到后台下去看幕后的热闹,台上那淋漓尽致的耍与入情入境的唱深深地吸引着我们。有时竟情不自禁地跟着耍唱起来,直至被大人赶跑。皮影最具特色之处非“掐嗓唱”莫属。这种唱法,用拇指和食指掐在舌骨的后端,人为地加大了舌骨与甲状软骨之间的空隙,使咽部造成一个倒漏斗式的基音管,随着
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歌唱的共鸣(转贴)
(2010-09-25 22:55)
标签: 窦豆
通道
咽腔
面罩唱法
歌唱
杂谈
摘自《音乐研究》1986第一期   胡国辉
呼吸机能、声带机能、口咽腔机能是歌唱共鸣的三大要素
谈及歌唱的共鸣往往使人只想到口咽腔机能,而忽视声带机能和气息机能,实际上这三组机能是密不可分的一个整体。具体的说,呼吸是共鸣的源泉,声带是共鸣的基础,口咽腔是共鸣的关健。下面,谈一下我对歌唱共鸣问题的探索。
歌唱打开口腔的方法
歌唱时口腔的打开必须服从于口咽共鸣腔内部造型的需要,反过来也可以说是由于口咽共鸣腔内部的调整引起口腔的动作。我认为口腔的打开是这样的:在牙根处,上腭和下腭由腭勾勾连在一起。打开口腔时,上腭要感觉主动抬起(只是一种感觉),下腭随着喉头往下往后下放,整个下腭感觉是挂在上腭的腭勾上,极为放松。采用以上的方法打开口腔,下
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与多明哥探讨歌唱发声方法(转贴)
 (2010-09-25 22:54)
标签: 音乐
多明哥
意大利
帕瓦洛蒂
歌唱
杂谈
1987年世界和帕瓦洛蒂齐名的歌王多明哥到北京开音乐会,这是声乐界的大事。帕瓦洛蒂1986年到中国开独唱音乐会,创造了一个奇迹,音乐会结束暴风雨般的掌声持续了30分钟,通常中国舞台上的国内外歌唱家演唱会、音乐会结束掌声不可能超过一分钟,多明哥紧跟着到中国,将又一次震撼广大听众的心灵。本人和中央音乐学院原院长赵风和帕瓦洛蒂探讨歌唱发声方法,并发表文章在中国音乐家协会主办的权威刊物“音乐研究”,音乐报也给予连续转登,供全国声乐工作者参考学习。本人爱好声乐理论,从事声乐研究几十年,向国内外上百位教授、歌唱家学习探讨过声乐问题,听了世界著名美籍华人男低音斯仪桂的课,也听了意大利著名声乐教授男中音贝基2个多月的课,还听了意大利、、、、、一直到1986年,得到帕瓦洛蒂的真传后,才真正理解意大利美声唱法发声的基本理论。心里总有个愿望,就是有一天能有机会和多明哥再次论证美声唱法发声的基本理论,来确认自己理解的歌唱发声理论是否正确无误。可能是我的诚心感动上帝,隔了一年,多明哥就到北京。在我要求下有关部门又安排了我和多明哥探讨歌唱发声方法的机会。我第一次和他会面是在长城饭店大厅,他为我做了很系统的讲解并示范,晚
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与帕瓦罗蒂谈歌唱发声方法(转贴)
 (2010-09-25 22:52)
标签: 音乐
帕瓦罗蒂
意大利
横膈膜
声带
教育
帕瓦罗蒂到中国访问演出,不仅在北京,而且在全国声乐界都引起了广泛的反响。    以美声唱法为代表的欧洲传统唱法,传入到中国大约有七、八十年的历史了。在早期,一方面由于和传统的审美习惯相抵触,另一方面由于早期的声乐艺术家对这种唱法的掌握不够充分,致使这种唱法受到了像“打摆子”、“口里含个橄榄吐字不清“等贬义的批评。只有到解放以后,中国的声乐工作者在”民族化“口号的指引下,把这种唱法和中国语言进一步地结合起来,从而才为更多的人们所接受。但对于这种唱法似乎也形成了这样一些错误的理解
一、有一种普遍的说法是:这种唱法只注重声音而不注重语言,只唱声而不唱情。实际上,这种源于意大利的声乐学派,后来都是由于语言文字的不同,在欧洲许多国家如德国、法国、俄国都形成了不同的学派,这些学派没有一个不是非常注意语言的,因为声乐艺术主要是音乐和语言文学结合的艺术,而它们形成不同的学派最根本的原因,一方面是审美习惯的差异,而归要到底则是由于语言文字的不同。所以当帕瓦罗蒂访问中央音乐学院时
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谈歌唱发声中的喉头问题 (转贴)
(2010-08-10 11:19)
标签: 健身
喉头
舌肌
咽腔
咽音
教育
谈歌唱发声中的喉头问题
内容摘要:  阐述歌唱发声时,喉头必须稳定,才能找到正确的发声位置。
歌唱发声中的喉头是向上还是向下,这个问题是歌唱发声中的重要一环,是每一个学习歌唱的人必须掌握的歌唱技巧,也是困扰许多学习歌唱的学生的一大难题。喉头位置的正确与否,直接地、间接地关系到歌唱者音色、音量、音质及声音位置,以及发声的正确,亦即歌唱方法的正确与否。所以歌唱发声时的喉头位置是一个重要的问题。本人主要参考了意大利声乐大师吉诺、贝基和中央音乐学院王福增教授的教学录像,在总结前人的经验的基础上,结合自已学习歌唱中的体会以及经过教学实践摸索、观察,借以总结。
那么,喉头稳定的歌唱方法到底有什么优点呢?
首先,歌唱时喉头位置的稳定能使歌唱者获得优美、洪亮、完整的声音。举个例子:如二胡、小提琴等乐器,它们的弓与弦接触之处都在琴的下方而不在上方。人体的乐器—嗓子也有同样的发声原理,因为喉头里面的声节是发声的基础,就比如乐器的弓拉弦发出的
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健康的發聲原理(转贴)
(2010-08-10 10:55)
标签: 声带
会厌
咽音
喉头
肌肉
教育
今天想為大家以科學的角度講講歌唱
許多剛剛學習聲樂、或學習已久、甚至沒有學過唱歌的朋友,往往會在歌唱中用錯發聲肌肉,有沒有發現自己在說話後,或唱歌後,會感到喉嚨很累?
這都是用錯了發聲肌肉的徵狀
他們用錯的肌肉,就是你吞嚥時所用的肌肉
因此,今天想跟大家談談正確的發聲
在學習聲樂以先,首要的必先認識自己的發聲構造與過程
我們的聲帶構造如下:
http://webox.my3host.com/a_1.png
這是發聲中的聲帶,聲帶軟骨(英文為arytenoids,中文不清楚)將聲帶合上,然後氣流經過聲帶,產生聲音,這是聲帶發聲的原理。
而會厭的作用為阻隔食物落入氣管,原理是將會厭蓋上氣管口,把聲帶上方封緊
過程如下:
http://webox.my3host.com/swallows.flv
因此,會厭在歌唱上只有一個功能,就是阻礙發聲及阻塞排氣
但有些人
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(转贴)京剧发声技术初探
(2010-06-24 19:08)
标签: 杂谈
吴培文
多年来,我一直感叹并惊异于京剧发声技术的高超与实用;感叹并惊异于京剧通过其声音把京剧推送到美妙的艺术境界的惊人的力量。
没有声音自然就没有京剧,而没京剧的发声技术根本谈不上京剧美妙的声音。可以说京剧的发声技术是京剧中最为重要的组成部分,而且是最为关键的部分。
在准备对京剧的发声技术进行理论上的探讨的时候,以世界公认的意大利“美声唱法”为对照,应当会给京剧的发声技术的技术层次有一个世界水准的定位。
在谈论、研究发声技术之前,很有必要对“唱法”作一番意义明确的简要的探讨与说明。对于以声音为主要依托的艺术品种来说,尽管国度不同,民族不同,人种不同,风格不同,流派不同,但需要好的声音却是共同的希望与要求。
“唱法”的目的,或者说我们研究“唱法”,研究发声技术要达到什么?获取什么?我个人认为,“唱法”就是如何把声音训练好的办法,这大致上包括如下几个方面:
一、饱满而畅通的气息和由此而
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2010年高考分数线一点通 河北省高考分数线
(2010-06-23 18:58)
标签: 杂谈
2010年高考分数线一点通 河北省高考分数线  (一)文史类
本科一批:536分,
本科二批:500分,
本科三批:416分,
专科一批、二批:300分。
(二)理工类
本科一批:551分,
本科二批:511分,
本科三批:380分,
专科一批、二批:300分。
(三)音乐(文)
1、声乐
本科一批、二批:文化300分,专业146分,
本科三批:文化290分,专业146分,
专科一批:文化200分,专业95分。
2、器乐
本科一批、二批:文化300分,专业120分,
本科三批:文化300分,专业120分,
专科一批:文化200分,专业70分。
3、舞蹈
本科一批、二批:文化300分,专业100分,
本科三批:文化290分,专业100分,
专科一批:文化200分,专业70分。
(四)音乐(理)
1、
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