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美国孩子的校外课堂-逛儿童博物馆
(2011-12-20 22:47:49)

儿童了解这个迅速发展变化的世界比死记硬背一些知识更重要。
Learning how to understand a rapidly changing world is more important than just learning the facts.
在少年儿童的智力投资方面, 美国很舍得花大本钱, 专门建立的各色各样的儿童博物馆就是力证。1899年建立的纽约布鲁克林儿童博物馆是世界上第一个儿童博物馆。之后，儿童博物馆在美国乃至世界各地迅速开花，迄今为止，分布在美国各大中小城市的儿童博物馆多达四百多家。世界范围内也有近二十个国家有儿童博物馆。
玩是孩子的权力，除了儿童游乐场、公园、动物园之外，儿童博物馆也是我们小哥俩最喜欢去的地方。那儿不是简简单单的玩，而是通过玩学到好多知识。
千变万化的肥皂泡泡
迎面是一大盆肥皂水，我拿起园环套，沾点肥皂水，轻轻一吹，哈！就吹出了一个奶嘴，真好玩！

接着，我将园环放在肥皂水里，慢慢地往上提，嘿！就提出了一个透明的玻璃酒杯！太奇妙了。

我头罩五彩缤纷的大水晶球.你看!多奇妙啊!

弟弟小杰更有本事，拿着多孔园环沾上肥皂水左挥、右挥，挥出了一条条飞龙，


兴奋地和巨龙共舞。

最后, 我们哥俩又一起从肥皂水里拉起了一道明亮的幕墙，你看! 多神奇啊！

不停地吹、提、拉肥皂泡，出现了各种魔幻场面，真让我们眼花缭乱，目不暇接。这变化无常的幻景让我们大开了眼界，这一切是怎么会事? 在这魔幻世界里，我们要学的东西太多了。
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操纵磁力吊车

在儿童博物馆，我们小哥俩来到物理大厅。各式各样的压力机械，水力机械、磁力机械……让我们眼花缭乱。我被一台精美的大吊车迷住了。它可比我们家的玩具吊车大多了。外罩一个大玻璃。

我按着操纵杆，对准一个螺丝，慢慢移动吊绳，放下吊钩，按下电钮，磁力吊钩一下就将螺丝吸住了，再按操纵杆，将螺丝送到翻斗车上。

我就这样当起了吊车工，操纵越来越熟练，右手拉杆，左手按电钮，在我自信的目光注视下，螺丝一个接一个稳稳当当地落在车上。装满了半车，太高兴了，一按电钮，翻斗车一翻，螺丝就全倒出来了！


我在博物馆玩磁力吊车，全部电操纵，和真的一样。对准目标，移动磁力吊钩，放下，吸住货物，再将磁钩慢慢升起，将货物放到汽车上。等货物装满再操纵汽车自动卸货。你看，我多了不起！参观儿童博物馆不但是玩，还学会了操纵磁力大吊车。
玩压力击球
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我们哥俩都爱玩球, 一看到儿童博物馆的压力射球机, 我和弟弟就争先恐后跑去往压力机送球.


我摇动压力杆，不断加压，最后，弟弟将电钮一按，球就射出去了。这压力射球游戏让我看到：越使劲，压力越大，球就射的越远。妈咪告诉我：付出越多，收获越大啊！

造喷泉
弯弯的一条小河，我俩穿上防水罩衫。
在河里舀上一壶水，对着小漏斗浇，


嘿! 再轻轻一按，弟弟就造出了一个小喷泉，像一个高高的冰激凌，弟弟看得着了迷，真想吃上一口。


看到弟弟的成绩，我可更来劲了，左思右想，不断地调试，终于造出了高高的喷泉。噢! 现在我有点懂了，公园里漂亮的喷水池原来是这样制造出来的！

开掘土机
我们小哥俩在家特喜欢开汽车，到了博物馆一见到这Super Mole/大型掘进机，我赶紧到驾驶座上，打开电门，拉动操纵杆，放下又粗又大的掘进手，挖了好多球，然后慢慢抬起…，你看，我像不像个掘进机司机。

雨是怎么来的？
接着我们来到科学馆，墙上有一块大板，上面有一大树，水汽飘上天空，然后变成雨滴，落到地面，被大树吸收。这样一个雨水循环过程以红色通道显示。旁边有很多磁石块，园形标示雨滴，箭头指示水汽和雨滴运动方向。一块块磁石积木要按在水循环通道上指定的位置，才能被吸住。不对号，就会掉下来。我很有耐心的将一块快积木放到正确的位置，放错了，就重来。全吸上了。然后一按电钮，雨水就哗啦啦落下来了。多神奇啊！雨水原来这样在天空和地面之间循环的。不信，就请你看看我亲手做的实验！
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学习分子和原子结构
学习原子和分子结构对我们小孩太不可想象了，但在美国儿童博物馆化学厅我则做着分子和原子游戏。


我们来到元素周期表前，上面写着：“What’s The Difference/有什么区别”。 下面有Hydrogen、 Helium、Carbon……/氢、氦、炭……等元素。但看到元素周期表下面有很多白色透明塑料盘。园园的，有很多圈，黑棋子和白棋子分布在每个圈上，数目也不一样。这是什么? 我确实不懂。妈咪也不给我讲。我就拿起一块园环数黑棋子数，黑棋子数是6，想想，我就试着将它放到6号面板上。嘿! 6号面板真将有6个黑棋子的圆盘吸住了，这说明我放对了。原来这就是碳元素。

这下我信心大增，一快块盘按黑棋子数目放到对应的面版上，我就做出了一张新的有元素结构的周期表。这些元素有什么区别呢? 今天，我只看到他们的棋子数目不同，在各个外环上位置不同。还有那些区别呢? 看来！我还要到书本中找答案!
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儿童博物馆根据儿童爱动、爱玩、富有好奇心的特点, 以“寓教于乐”的设备让孩子们体会到了探索学习的乐趣。不需要上任何课程，孩子在探索中就学会了大量的知识和技能。
为什么美国能出那么多诺贝尔奖得主，答案也许就在这里；一个不断创新、不断超越自我的民族，其源动力正在这里。