偶看新闻演员招募2017:怎样提高数学计算能力
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/17 06:39:40
行智启回复：计算能力是数学基本能力，也是最重要的数学能力之一。不仅在小学，而且在初中、高中，计算能力如何，对学好数学都有重要影响。因此，该家长发现和提出的这个问题很有意义，对其他家长和学生都有参考价值。
对学习数学，有句名言：熟能生巧。所以，很多教师和学生的经验就是多做题。可是，有的学生多做题效果好，有的学生多做题效果不好，甚至很不好。现在的学生做题都很多了，所以计算常出错、计算能力不能提高就是多做题效果不好的一种情况。那原因在哪呢？
其实，数学计算是离不开对数学概念的理解和对数学方法的掌握的，首先要看清楚是个什么样的计算问题，然后每计算一步都要明白涉及什么数学概念和方法。我常对学生讲：多写几步，每做一步要明白在干什么，稍有不明白就要思考，不要不太明白就往下写，如果错一步，以后的所有步骤将全错。
举个分数加减计算的例子吧：首先要看清楚是同分母分数相加减还是异分母分数相加减。然后，如果是同分母分数相加减，那就是分母不变分子相加减。如果是异分母分数相加减，那就要想办法把异分母分数相加减“转化”为同分母分数相加减，这里就涉及到如何运用分数的基本性质：分数的分子分母同乘以或除以同一个不为零的数，分数的值不变；涉及到如何运用通分、公倍数、最小公倍数等概念。从学习概念和方法到运用有一个过程，做题就是运用概念和方法的过程，如果通过做题真正达到了理解和掌握相关数学概念和方法的效果，那么再去做题就很不一样了。提高数学计算能力的道理就在这里。
我对家长和学生讲：既要埋头数学作业，又要抬头回归教材。这句话的意思就是我前面所讲的道理，可供大家参考。
当然，解决每个孩子的具体问题，还需要进一步了解具体情况，分析具体原因，再针对性地解决才好。
另外，到小学五年级，有些学生已经养成了一些不良习惯，如把题都没有看清楚就着急往下写了，有时需要真正动笔的时候却一直在多想干想等，都需要通过具体的例子，让学生真正发现到、认识到、体验到问题的严重性以后，才能逐步改变改善。