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来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 06:17:26

现代型教师必须具备的素质有哪些？

-“教师是太阳底下最光辉的职业”。随着科技和经济的迅猛发展，社会对教师的要求越来越高，教师素质日渐成为人们关注的重点。那么，作为一名教师，应具备怎样的素质呢？

　　一、良好的职业道德

　　良好的职业道德，是教师应有的基本素质。教师因其家庭环境和受教育程度不同，个性品质也必然存在差别。但教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，其个性品质必须是稳定的、高尚的。关爱学生、爱岗敬业是教师良好职业道德的基础。

　　另外，教师的人格对学生道德品质的形成有很强的参照作用。学生在接受知识、认识世界的同时，也在模仿老师的言行。为此，教师必须塑造自己的人格，用自身的人格魅力去感染学生、教育学生，去实践“学高为师，身正为范”的古训。

　　教师是讲究奉献的职业，但教师同样是社会生活中的个体，同样要求生存、求发展追求生活质量。但我们的教师必须认识到，当理想与现实发生冲突时，一定要用理智克制自己，并勇于面对现实。“君子爱财，取之有道。”教师一定要处理好“财”与“道”的关系，莫让铜臭味冲淡了翰墨书香。

　　二、强烈的法制意识

　　知法、懂法是每一个教师应具备的意识。现实生活中，许多教师由于法律意识淡薄，致使学生、学校和其他教师蒙受了较大的名誉和经济损失。同样，教师必须学会运用法律武器保护自己的合法权益，保护学生、学校的合法权益。教师不但要遵纪守法，还要利用自己的特殊身份向学生宣传国家的法律，使学生明确法律与个人行为的关系，提高遵纪守法的自觉性。

　　三、突出的四种能力

1．收集、处理信息的能力

当今世界，知识的结构发生了很大变化，原来单一的专业知识几乎难以应付现在复杂的问题。所以，及时有效地收集信息，拓宽自己的视野，是每个教师必备的能力。在收集信息时，教师既要穷搜博采，又要考虑实用性，同时还要善于对收集到的信息进行加工处理，使其为教学所用。这是教师更新知识的主要途径，也是教师永立教学前沿所应有的素质。

　　2．分析问题、解决问题的能力

　　教育具有动态性。在教育教学过程中，教师必将面临许多新情况、新问题、新事物，如果用传统的观念去衡量、评价这些问题，很可能会导致问题的复杂化。这就需要我们用丰富的知识和科学的头脑去分析、去解决。如原有的知识无法解决自己面对的问题，那么，教师就要把原有的和新获得的知识进行重组、加工，找出解决问题的方法，这实质上也是一种创新思维过程。学会分析问题并能有效地将问题加以解决，是教师成功的必由之路。

　　3．语言文字表达能力

　　语言是思维的载体，是综合素质的集中表现。教师是知识的传播者，尤其离不开语言。教师要在用好普通话的基础上，提高自己的语言表达能力。文字表达能力是教师必须具备的基本素质，教师在书写过程中，既要保证字体规范，词语通顺，又要让学生明白你所要表达的思想，更要使文字具有说服力、震撼力，让学生有所感、有所悟。

　　四、理论研究素质

　　提高理论水平、加强理论研究是教师自我发展的重要手段。理论上没有突破，即使做得很好，也决不会成为一个成功的教育者。所谓“匠”与“师”的本质区别，就是在实践中不断用理论深化、指导教学，在教学中实践、丰富理论，使教学有所创新，独树一帜。当代教师要树立理论研究的意识，既要做有丰富实践经验的“名师”，又要成为有深厚理论底蕴的“教育家”。
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