新股中签号查询网:关于对全县村级小学进行督导评估的通知

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/04/29 01:02:47

县人民政府教育督导室关于对全县村级小学进行督导评估的通知 各乡镇中心小学：为了促进教育均衡发展，提高村级小学整体办学水平，按照教育局工作部署和督导室工作要点，教育督导室将从4月初开始，对各乡镇部分村级小学进行随机性督导评估。现将有关事宜通知如下：一、指导思想这次督导评估以局2010年度教育工作会议精神为指针，以加强教育教学管理为核心，以提高教学质量为重点，坚持以学校自查为主，检查与指导相结合的原则，全面规范学校的办学行为，全面提高村级小学整体办学水平。二、评估对象每个乡镇督导评估1所村级小学。原则上督导100名学生以上的完全村级小学。三、评估内容1、办学条件校园、校舍满足需要；综合活动室装备达到义务教育规定的标准，教学仪器设备、图书、音体美器材和劳动设施满足需要。2、队伍建设按照省定标准配齐教师，教师学历合格率达到100%，学历提高率达到77%以上；县、乡级骨干教师占一定比例。积极开展师德建设活动，教师能够做到教书育人，为人师表。认真落实《吉林省义务教育教学常规（试行）》，针对有效教学行动策略研究工程，积极开展校本培训与教研活动，提高教师的业务素质，课堂教学效果好。3、教育教学管理认真贯彻《关于进一步加强和改进教学工作的意见》，学校工作思路清楚，目标明确。重视德育工作，组织学生开展了丰富多彩的课外、校外活动。加强教学工作的管理，严格执行国家课程标准，开全科目、上足课时，在教学过程中坚持面向全体学生。积极开展教育科研和教学研究活动。体育、卫生、艺术教育工作常抓不懈，能够贯彻教育局下发的《关于进一步加强学校体育工作的意见》，保证每天一小时的体育活动。强化控辍管理，控辍责任明确，措施得力，学籍管理规范，适龄儿童少年入学率、学前一年儿童入园率达到规定的标准。校长具有较高的教育教学管理水平，经常深入课堂检查指导教育教学工作，定期进行具有针对性的评课指导、业务讲座和听课报告。各项规章制度齐全，依法治校措施具体，各项工作管理规范，安全工作无隐患。4、教育教学质量学生具有良好的品德行为习惯；基础知识掌握扎实，初步形成了自主、合作、探究的学习能力；身体素质、卫生意识、审美能力明显增强；劳动习惯逐步形成；个性特长得到充分发挥。5、档案资料管理档案管理规范，有档案柜、档案盒，档案资料能够分年度分类装订保管。四、评估方式1、在受检的村级小学听取中心小学领导关于加强村级小学教育教学管理工作的简要汇报。2、听取村小校长学校工作情况的汇报（汇报内容以本学期为主，包括：学校基本情况、工作思路及学校长远规划；本学期在学校管理方面、尤其是在教育教学方面所采取的措施、学校工作取得的比较突出的成绩、工作中存在的问题以及解决问题的办法）。汇报要形成书面材料（一式两份，交检查组一份）。3、实地察看校园、校舍、综合活动室的建设以及使用情况。4、听课（按教学进度随机听课5节左右）。5、听村小校长评价当天所听的1节课（评课时间不超过25分钟）。 6、查阅档案资料（包括2009—2010学年度的档案资料）。7、每所学校检查结束后，就学校工作取得的成绩和存在的问题与中心小学领导班子和受检的村小校长反馈意见。五、评估时间此次督导评估从4月初开始，每所学校1天，采取随机督导的形式，督导评估时间另行通知。六、评估结果的处理1、督导评估结束后，教育督导室将把此次督导评估情况形成通报，下发至全县各中心小学。2、评价结果将作为年度教育工作目标管理责任书督导评估结果的重要依据。3、检查结果经分析、汇总，形成书面材料，向有关领导汇报并提出建议。各乡镇中心小学要以此次督导评估为契机，组织村级小学认真开展自查整改活动，促进村级小学办学水平的全面提高。附：2010年村级小学督导评估指标评价体系
县人民政府教育督导室二0一0年三月十一日

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