rantanplan:让你的孩子更聪明：5岁前，将孩子的智商再提高30分

　　如何才能养育一个更聪明的孩子？父母必须在孩子出生后的头5年做些什么，才能确保孩子为在学校和一生中出类拔萃打下基础呢？
　　好消息是，养育一个更聪明的孩子比你想象的容易，既不需要购买昂贵的设备，也不需要高价聘请家庭教师。你也不用时时刻刻让孩子做各种功课。有许多很容易（我真的认为很容易）但很有效的方法，可以极大地提高孩子的脑力。这些简单的方法，就是和孩子玩正确的游戏、给孩子吃正确的食物、保持能提高孩子智力的居家环境，以及给孩子多多的爱。

    第1章　你可以让孩子更聪明

• 你可以让孩子更聪明
• 别让你的孩子错失良机
• 那么遗传呢？
• 什么是健脑活动？
• 聪明的大脑是有创造力的大脑
• 防止日后的问题
• 父母的作用
• 如何使用本书

    第2章　出生后的头1000天

    娜塔莉的父母带着3岁半的孩子来找我，因为他们注意到娜塔莉的心智发展落后于她5岁的姐姐和8岁的哥哥。娜塔莉的母亲发现： “我们另外两个孩子在娜塔莉这个年龄，似乎更能说并且有更好的语言能力。”尤其令她担心的是，和哥哥姐姐相比，娜塔莉似乎对阅读以及做诸如着色或桌上游戏等一些简单活动的兴趣不高。

• 孩子大脑发育的机会之窗（1）
• 孩子大脑发育的机会之窗（2）
• 修剪多余的突触
• 父母能让孩子的大脑更优秀
• 让大脑更快的因素
• 拥抱的力量
• 宝宝的大脑
• 情感最重要
• 大脑与身体的联系
• 伸手触摸
• 增强记忆力
• 记忆力的突破

    第3章 简单有趣的健脑活动

    我设计了一些简单而有效的健脑活动，供你和孩子一起进行。每个活动都能改善孩子日后取得学业成就所需要的能力，并培养出一个更聪明、反应更快的大脑。我的目标不是要用大量的事实塞满孩子的大脑——而是增强孩子的脑力、扩大脑容量。在出生到5岁这个阶段，孩子学习如何思考要比学习思考什么重要得多。尽管我是按照不同年龄组来推荐活动的，但每个孩子都是一个独立的个体。如果你的孩子的表现与我推荐的年龄组不完全符合，也不用担心。有些孩子对某些活动可能会表现的超前一些，但对其他活动却可能需要更多的时间。要根据孩子的实际情况来进行。

• 简单有趣的健脑活动
• 妈妈在哪儿？爸爸在哪儿？
• 藏猫猫
• Mobil玩具游戏
• 鼓励操纵的游戏
• 追踪物体（1）
• 追踪物体（2）
• 拼图（1）
• 拼图（2）
• 卡片游戏（1）
• 卡片游戏（2）
• 袋中取物
• 培养记忆力
• 堆放和整理游戏（1）
• 堆放和整理游戏（2）
• 混合游戏
• 作手工（1）
• 作手工（2）
• 想象力游戏
• “谷歌”游戏
• 数学游戏（1）
• 数学游戏（2）
• 数学游戏（3）
• 数学游戏（4）

    第4章　增强孩子的语言和阅读能力

    出生后的头三年，对于语言和阅读能力的发展是很关键的。在这段突触修剪和髓鞘化密集进行的时期，阅读和说话的基础正在大脑中牢牢地扎根，为父母们提供了一个帮助孩子拥有杰出语言和阅读能力的绝佳机会。语言和读写能力是密切相关的，发展的方式也相似。大脑中语言回路的形成或许比阅读回路的形成要早（这就是为什么孩子先会说话、后会阅读的原因），但这两种能力是互为基础的，并且基本原理是一样的。不论是学习说话还是阅读，都必须对声音和象征符号以及两者之间如何相关有基本的理解。

• 增强孩子的语言和阅读能力（1）
• 增强孩子的语言和阅读能力（2）
• 先会名词，后会动词
• 脸对脸的时间
• 给你的孩子读书
• 家庭图书馆
• 指出图片
• 小对话
• 找找看！
• 给孩子惊喜
• “感觉”字母
• 掌握语音是关键
• 创造性的连接
• 如何给孩子读书

    第5章　让孩子得到音乐的好处

    父母们经常问我，所谓的“莫扎特效应”是否是真的——也就是说，让宝宝听莫扎特的音乐是否真的会让他们变得更聪明。我的回答是不完全的肯定。让孩子听音乐——尤其是莫扎特的音乐——对大脑的发育会产生有利的影响。但是，父母们要想让自己的孩子充分得到音乐的好处，就应该知道音乐对大脑的影响远不止这么简单。

• 让孩子得到音乐的好处
• 音乐能提高智商
• 左右脑之间的桥梁
• 唱歌给孩子听
• 拨浪鼓在哪儿？
• 让孩子听不同类型的音乐
• 制造声响
• 填字游戏
• 4岁以后的正规音乐训练

    第6章　善用电视、电脑和电子游戏

    现在的学龄前孩子花在电视、电子游戏机或电脑屏幕前的时间比以前多了。我们生活在一个网络世界中，而且没办法再回头。我的两个孩子在成长过程中都看电视、玩电子游戏，并且在年纪还小时就开始使用电脑，但他们都是很优秀的学生。因为，那些事情并不是他们所做的全部：在一天中，他们还参与很多其他活动，包括阅读、户外玩耍，以及玩卡片游戏和桌上游戏。电子娱乐和电脑只是他们充满活力的全部生活的一部分。

• 善用电视、电脑和电子游戏
• 电视对孩子大脑的影响
• 2岁以下的孩子禁止看电视
• 电视教给孩子不良行为
• 电视的诱惑
• 过多看电视会增加注意力缺乏多动症
• 小孩子无法区分现实和幻想
• 看电视的家庭规则
• 限制孩子待在电视屏幕前的时间
• 将看电视变成互动体验
• 将电视广告作为教给孩子批判性思考的工具
• 不要用看电视最为奖赏或惩罚
• 最好不看广告
• 教给孩子初步的电脑技能
• 用电脑提高孩子的智商
• 使用适合孩子年龄的软件
• 不要用“操作和练习”式软件
• 留意孩子的暗示
• 了解分级
• 玩电子游戏的理由
• 选择适龄游戏
• 看电视与青春期提前的风险

  

   
  
  
     

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