保罗加入火箭:10万字的英文小说与FCE的距离

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 07:22:16

10万字的英文小说与FCE的距离

(2011-06-07 11:22:00) 转载标签:

杂谈

     

上周收到了儿子FCE的准考证,才想起早早就给儿子报名参加的FCE考试就在下周末了,天哪,上个月一直在外面出差,根本就没有管儿子备考FCE的事。眼看还有两周就要考试了,赶紧让儿子做模拟题。

       别看儿子英文小说都毫不含糊地写了10多万字了,他可不喜欢去考英语。他先是采取拖延的态度,一会儿说功课没有做完,一会儿说要腾出时间写小说,一会儿又说要看Discovery练习英语听力,直到我和他较真了,这是一件你必须要做的事情,所以要做好,他这个周末才像交差一样做了三套模拟题。

       别说,我看了题也觉得这真不是他这个年龄的孩子应该参加的考试,我倒也没有想非让他拿个证书什么的,因为他没有小升初的问题,但我觉得需要一个第三方来验证他的英语究竟如何,弱项在哪里。

FCE的难度相当大。我看它的阅读篇子都有好多生词,但是它考的并不是这些词,而是discourse(语篇),简单地说就是文章中的逻辑关系,而表示这些逻辑关系的词一般都是像they, it, some这样看起来很简单的词。只要这些词与上下文的关系看懂了,就能够答对题,不一定要明白那些生词的意思。儿子这样的题刚开始是全军覆没,因为他的注意力都在那些生词上了。我带他过了两个篇子以后,他才学会把篇章结构提取出来看,关注句子之间以及段落之间的相互联系,而不是单个的单词和句子。这对孩子来说是个挑战,因为需要缜密的逻辑思维能力,而不仅仅是英文能力。

FCE的英语用法部分对词汇量的要求很高,儿子只有吃老本了,现在补这么短的时间根本管不了什么用,这里答题技巧用不上,会就是会,不会就是不会,而且FCE6000词汇的量,临阵磨枪没谱。在辅导儿子的过程中,我强烈地感到不能跟孩子讲语法(除了时态还可以总结一下,有统一的规律可循),他做题完全是靠语感,要是靠套用语法规则把题做对,那么多的语法规则他根本记不过来,也记不住,就是记住了用的时候也难免丢三落四。

写作部分辅导得最轻松,第一部分是guided writing,主要是把答题要领讲清楚就可以了,第二部分他更是如鱼得水,就是山寨一下他熟悉的那些故事和人物,星球大战、牛津阅读树、哈利波特什么的,不过他还是不停地出时态的错误,这一点母语干扰太强烈了,要反复提醒才能做好。

听力儿子也挺拿手,看来是每天听哈利波特听的,但是模拟题中有些内容不适合孩子,比如妻子吃醋这样的情节,希望考试时别太过分。口语也是,话题都不太适合孩子,他谈不出很好的想法来,比如电话和手机的优劣,只能浅显地说一说。

儿子能写10万字的英语小说,但是考FCE不是一个概念,这要求他不仅要读懂本身的内容(很多不是孩子的兴趣点),还要读懂题的内容(都是弯弯绕),并且不被“陷阱”,还有规定的完成时间,挑战性很大。我感觉很多大学生都不见得能够应付得了,对孩子来说确实残酷了一些。当然,儿子有了一个好的基础是宝贵的,比如写作,辅导一遍,讲一讲要领,他再写一遍马上就可以非常好了。这样的考试,要是没有好的基础,光有应试技巧(孩子这方面都不太会,比如儿子不会的题他就空着,不会瞎写一个答案撞大运),别指望出现奇迹。

这个周末除了工作就都辅导儿子FCE了,感觉从来没有这么帮助过他学英语,也特别感悟孩子学英语真是靠兴趣,他的英语再好,你让他用英语做他不感兴趣的事情,也挺费劲的。但是很多家长不都要面对这样的无奈吗?聊以安慰的是这样的状态只是在这一周,要是今后英语学习都是这个样子,想必儿子肯定不会喜欢英语了。