学而思英语如何:中国古代的教育与学校3：六艺、国子学、国子监、监生、诸生、书院

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/04/27 20:12:57

中国古代的教育与学校3：六艺、国子学、国子监、监生、诸生、书院

《周礼·地官·保氏》：“保氏掌谏王恶，而养国子以道。乃教之以六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” 六艺：周代学校的学习内容。主要指礼、乐、射、御、书、数。又指“六经”，即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。

国子学：封建时代的教育管理机构和最高学府。国子是指公卿大夫的子弟。晋朝时规定，只有五品以上官员的子弟才允许进入国子学，而太学则是六品以下官员的与庶民俊秀子弟求学之所。国子学和太学均为最高学府。当两者都设立时，国子学的对象属于更高统治者的子弟。

国子监：汉魏时所设的太学，西晋改称国子学，隋朝又称国子监，从此国子监与太学互称，都是最高学府兼有教育行政机构的职能。

监生：国子监的学生，由学政考取，或地方保送，或皇帝特许，后来成为虚名，捐钱就可取得监生资格。明清两代是指在国子监读书或取得金国子监读书资格的人。

诸生：明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、例生等，统称诸生。

书院：唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。宋代著名的四大书院是江西庐山的白鹿洞书院、湖南善化的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘的应天府书院。

六艺教育与七艺教育的比较分析中国古代六艺只的是那些教育与学校教育学校教育与我们的现状学校体育中提到的"六艺"是什么意思啊!! 中国古代教育的形式和主要内容 ”六艺”的内容家长与学校共同教育中学生取得的效果学校教育的基本要素中国古代与外国古代父权在教育中表现与作用——急！！学校青春期教育的利弊学校教育的好坏处教育价值与教育评价的关系小学语文教育与中学语文教育的区别学校卫生与健康教育的责任制、预防机制、应急处理机制是指的什么？这样解决中国的竞技体育与学校教育，大众体育失调问题？中国古代“礼”与“利”的关系讲讲中国古代礼仪与行为规范的故事中国古代历史上生与忧患的例子中国古代医学的贡献与局限中国古代货币与人民币的比值问题。中国古代名人名与字的关系中国古代建筑与欧美的区别阐述中国古代哲学与传统文化的关系。