孙悟空评价200字:教育不要沦为“人类灵魂的掩埋工”

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/19 20:36:51

教育不要沦为“人类灵魂的掩埋工”

教育不要沦为“人类灵魂的掩埋工”
何龙
    继广州荔湾区西村幼儿园要求一次买27件校服之后,昨天又有报道说,新学期伊始,广州不少名牌小学的新生家长应聘家长委员会成为“拼爹”比赛,一位班主任夸耀说,到该学校读书的学生,家庭背景非富即贵,家长的职业也都是“一级棒”的,他们的社会资源比较丰富……
    要求家长一次买27件校服,据称是为了“体现孩子们良好的精神面貌”。可是“精神面貌”用两三套校服就已经足够,为什么要家长买27件?难道幼儿园是模特表演的T型舞台,小孩们都像模特那样频繁更换服装?27件服装能穿多少年?对正在成长的小孩,这些服装一两年后已不再合身,难道要让家长都去摆摊售卖?
    显然,如果幼儿园没有利益关连,没有任何理由要家长一次购买27件校服,除非你承认不是“体现孩子们良好的精神面貌”,而是体现幼儿园的“神经面貌”。
    从幼儿园到殡仪馆,从医院到学校,从小到大,从生到死,每一个“门”都要“门票”,每一段路都有收费站。给点阳光不灿烂,给点权力就腐烂。这就是病态社会呈现出来的病态特征。那位班主任对“非富即贵”和“社会资源”的夸示,进一步表明这种病态在校园里也广为流布,教育已由“拼才”变成“拼爹”。在这样的教育理念和学校氛围里熏陶出来的学生,难免“拼爹”没有,“拼才”不成,最后沦为“拼命”。
    过去常有人形容教师是“人类灵魂的工程师”,“学校是一片净土”。现在再听到这样的说辞,估计会有人笑掉大牙。从幼儿园研究院,从小学到大学,巧立名目赚钱、恬不知耻抄袭、违背常识胡说等等现象比比皆是。尽管教师也是人,也有七情六欲,也要吃喝拉撒,也同样面临各种各样显规则潜规则,但教书育人的目的之一,是让学生认识社会弊病及其危害,确立良知系统,进而改变这种“人人骗我,我骗人人”恐怖状况;退而求其次,也要让学生守住起码的道德底线,不除恶但至少不作恶。
    因此,我们不敢奢望教师都是“灵魂的工程师”,学校都成“净土” ,但起码可以要求教师不是“灵魂的掩埋工”,学校不是“粪土”。