偶看新闻海底两里的潜艇叫什么:[原创]也说“不跪着教书”--my7101的blog
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/03 06:25:59
[ 2008-6-24 20:03:00 | By: my7101 ] 《不跪着教书》（华东师范大学出版社2004年10月版），是南京师范大学王栋生老师几十年教育思索的成果，书名就教人警醒，内容更反映了王老师对学生、对教育、对我们民族的大爱。
现实生活中，有校长为了让学生用心读书，跪地请求。校长虽双膝着地，但他的心是热的，是爱学生的，是恨铁不成钢。校长下跪，我不想批评；但校长下跪，也的确反映了当前教育者的无奈，反映了教育环境的恶化—学生不读书。
前几天，谈天中有朋友哀叹，当年我们读书时，不读书的是极个别的同学；而当前，情况变了，读书的是极个别。当年，我们是想读书但没条件，今天的学生则是有条件却不愿读书。其言虽似偏激，但看看身边，真正用心读书的学生的确是不多。校园里多的是游兵散勇，多的是校园混混。他们不知到学校来干什么，不知学习的目的，不知生活的艰辛，比吃比穿就是不比学习，虚掷青春，迷失自我，“于国于家无望”啊!
对于荒废学业的学生，大部分教师选择的是冷漠，认为管理他们太费神，甚至白费口舌，出力不讨好，自找没趣；也有部分教师则是拳脚相加，或施以其他形式的体罚；耐心诱导的教师则极少。
在埋怨、质疑学生的同时，我们更需要反躬自省。学生不良习气的养成，家庭教育难辞其咎，我们教师是否就毫无责任？学生在校的时间并不比在家的时间短呀!我们应反问在学习生活方面自己是否为学生做到了既言传又身教。
我们不能指望一个毫无爱心的教师能培养出富有爱心的学生。在我们身边部分教师不能善待自己的父母，对他们不管不问，甚至和他们反目成仇。一个连自己父母都不爱的教师，可能爱自己的子女，但很难爱自己的学生。前一段，四川的“范跑跑”声称，不救自己的母亲，但肯定会救自己的女儿。其言论当然地受到了人们的怀疑与批评。教师必须具有爱心。
教师不仅要爱自己的父母亲人，还要爱自己的学生，爱自己的工作。只有热爱，方能投入，方能不断地创新，方能不断地引领学生进步。爱，意味着责任。爱学生，就要不断地修正学生的错误。爱自己的工作，就应不断地丰富自身，不断地提高自己的修养。
作为专业技术人员的教师，仅有爱心是远远不够的。我们还要有相对宽广、相对健全的知识结构，并养成不断读书不断学习的习惯。一个不喜欢读书的教师，怎能要求学生多读书？怎能给学生读书以有益的指导？但，令人遗憾的是，我们身边坚持读书的教师越来越少。他们宁愿聊天、打牌、钓鱼，也不愿读书。在他们的案头，除了教科书、参考书，很难找到其他的读物。我曾劝一同事读读书，但她说太麻烦了，没必要。在她的头脑中，似乎已不需要再读书了。其他的人可以不读书，教师不能不读书，否则只能误人子弟，贻害无穷。“教师要有精神追求”（王栋生语）。
有一个刚走上讲台的年轻人，抱怨学生课堂上不用心听讲。我建议她走下讲台，走到学生中间去讲课，但她做不到。她不能放下教本教案，从容地面对学生。其根本原因还是读书不够。读书，能给教师底气。王栋生老师说“只要肯读书，什么都好办”；窦桂梅老师说，读书是“心灵的振翅”，是“精神的呼吸”；古人云“读书养气”。读书，的确应成为教师生活的一部分，甚至生命的一部分。
王栋生老师认为，“教师要学会教书，首先应学会读书，学会思考。读书也要站直了读，跪着读和不读书差别不大”。在读书过程中，在教学过程中，我们要善于学习，也要敢于质疑，敢于向权威挑战。我们要相信，每个人的认识都是有限的，每个人的思想或多或少都要受其生活时代的影响与制约。在读书过程中，不盲从，在教学过程中方能形成个性。而学生喜欢的就是个性鲜明、思想鲜活、教法灵活的教师。一个只会掉书袋的教师，只是一个两脚书橱。教师，要学会独立思考，要善于思考。“我美丽，因为我在思想”“语文教师应当是思想者”“语文课堂应担起思想启蒙的任务”，王栋生老师谈的不仅是自己的经验，也谈出了对每一位语文教师的殷切期盼之情。
全国特级教师于春祥老师说的好，“人生因写而精彩”。教师，尤其是语文教师，还要坚持写作。唯有笔耕不辍，方能予学生写作以最有效的指导。我们常奉劝学生勤写勤改，但我们自己却很少动笔，写个总结还要东抄西借，我们是否有叶公好龙之嫌？
的确，像王栋生老师说的“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书”，我们应消除职业倦怠，在“读书，阅世，说文，弄笔”（陈日亮语）中进德修能，成为学生的表率，赢得学生的敬重，迎来教育的进步。
我们不能跪着教书！
http://blog.teacher.com.cn/blog/54236/archives/2008/200862420319.html