阿卡贝拉零基础曲目:小学体育联合教研活动后记四

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/24 13:29:41
2011-12-20 08:13:00 原文地址: http://blog.sina.com.cn/u/94d2f6440100w8dy [查看原文]

    根据宁波市特级教师协会的安排,本周五有一个特级教师学术基地送教活动(每届特级教师跨区域带徒活动中,协会都会在农村学校中确定两所“学术基地”学校,我们这些导师每学期要到这两所学校去送教一次),本次活动的主题是“复习课的教学效率”,看到这个支教主题我先是一愣,但立刻就明白了,临近期末的活动,主题定为复习课那也是非常好的,很有针对性的(但想想我们体育课,有期末复习吗?有复习课吗?),另外,还要求我们导师必须物色两位教师上课,做课例展示,下午再进行课例评析。

    本次活动的学术基地学校是奉化市锦屏中心小学,在那所学校有我的一个徒弟小吴。在我思考如何定本期活动的主题时,小吴的一篇关于12日大活动的反思文章发到了我的邮箱中。哎,我何不把12日的大活动继续做个后续研究呢(这个想法真的不错,先把自己表扬一下)!因为这个后续活动既可以验证专家们的点评是否是正确的,又可以进一步寻找侧手翻教材的教学策略和方法。有了这个想法后,我和李兵老师进行了沟通,他也非常赞同我的做法。说做就做,除了确定小吴上一堂课外,我还特意邀请了宁波万里国际学校的王兴发老师也上一节课,王兴发在12号大活动后在自己的博客上发了好几篇反思文章,他把活动后对侧手翻这个教材的理解写的比较透,我想如果给他这个机会,估计能让他对这个教材有更深的理解。昨天,他打电话告诉我已经在学校里进行了试教,而且效果还不错(对于王兴发的用心我是一直很欣赏的,因为我一直坚信唯有用心才能做好事情)。

    在给小吴和小王布置任务时,我都说了同样一句话,一定要把12号下午评课的精神吃透,综合所有专家说的优点和长处,写一份祥案,不要怕失败,因为我们本身就是在探索,探索就包含了失败,而且对探索来说失败是必然的,成功才是偶然的。我们一定要做到像台州的名教师张朝辉老师说的那样:课改不怕失败,就怕失真。另外,我还邀请了12号上课的2个徒弟小寿和小彭一起参与这个活动,这一次他们俩是听课者,到时候我会要求他们俩做一个中心评课发言,每人主评一节课,让他们俩也能在侧手翻这个教材上再来一次深度思考。

    这次23号的研讨活动,我没有通知其他人,只是本届6个徒弟和小寿、小彭及奉化的一些老师,估计参与的人数不多。但是我相信这个活动的意义却是挺大的,一个教材内容可以这样连续地做三次研究(上两次是10月19日带徒组和惠贞书院、东湖小学进行了同课异构,12月12日进行了再次同课异构),其产生的价值肯定是以往一次教学研讨活动所无法比拟的,而且我相信经过本次系列研讨活动后,参与的老师,包括我自己,都能从中获取一些有价值的东西。昨天与李兵老师交流时,他告诉我会在2012年第2期中再给我们留版面,让我们对侧手翻这个教材继续发表自己的言论,又被“结结棍棍”地感动了(结结棍棍是宁波话,意思是这个感动的程度很高、很重)!

    两次活动做下来,对于侧手翻这个教材,我个人认为最重要的一点是开始的几节课最好不要把动作分解,我的感觉是必须让学生先体验,先练习,等动作有点感觉了,再逐步提高要求,比如放进去靠墙手倒立,有人扶持的手倒立这样的辅助内容,让学生对本体倒置有一定的感觉。但是昨天奉化的徒弟裘松杰发给我12号大活动的反思文章中,他对专家否定的靠墙手倒立辅助动作,提出了自己的看法,他认为让学生学会倒立是做好侧手翻动作的基础,他认为12号六节课没上好的很大原因是这样的:纵观我们当前的技巧类内容的教学,不乏理想的单元设计和教学安排,但是实际的教学效果就是不能很好的呈现,包括这次展示的六节片段课,学生最后的学习效果、动作的掌握情况都与课前的预设目标要求相差较大。我想这不是我们的教师教学能力差,而是学生并没有达到学习侧手翻技术应有的知识、技能、身体素质的基点,甚至欠缺一种敢于尝试、敢于冒险的精神。这在其它教材内容的教学中也是如此,为什么会出现这种现象?我们的学生身体素质、运动技能为何会这样呢?这应该值得我们反思!我觉得主要原因来自于两方面,首先目前我们使用的教材编排不是很合理,科学性、系统性要求不高,其次是平时常态教学中教师的教学随意性太大,没有整体学段、学年、学期和单元的教学安排,教到哪里算哪里,导致学生的技能的习得、身体素质的发展缺乏系统的、科学的保障。从中这也折射出我们体育学科的教学不规范,不系统,不科学。……我想我们当务之急要建立一套合理的体育课堂教学评估检测管理机制,每个地区制定出科学、规范的体育教学学业标准,加强学校体育课堂教学的管理,以此来保证学生实实在在的学到体育技能技术,保障学生的身体素质得到发展,确保一项项的体育教学内容得到有效传授,从而也体现出我们体育教师在学校里的价值和地位。

    裘松杰后面的这个观点我是非常认同的,但是他对侧手翻中倒立前置的观点我有另外的想法,期待23日和他的交流。