偶看新闻发动机机油油位指示灯:《种类繁多的动物》教学反思
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 06:19:01
《种类繁多的动物》教学反思
本课教学的重点还是要求学生掌握运用“分类”的方法来研究动物，能依据动物的不同特征进行分类研究。本课教学的方法也基本类同于前一课。对于分类研究的动物，我先让学生说说在校园中搜索到的部分动物，再说说自己了解和认识的其他动物。因为没有太多相应的照片或图片资料，我便让学生用记号笔将动物名称写在了卡片上，再将卡片在交流的时候贴于黑板上，让全体学生都能感受到动物种类的多样性。等交流了一定数量的动物名称后，我再让学生讨论分类的标准，然后依据不同标准进行排列分组，大家都能较直观地发现：分类标准不同，结果也不同。对于动物的分类标准，基于前一课的学习，学生的想法还是很多的。
学生在给鸟类、鱼类、哺乳动物类、昆虫类动物添加新成员时，也碰到了一些问题：章鱼当鱼类；蜘蛛、蜈蚣、蜗牛当昆虫等，出现这种错误，究其原因，我想是学生没有深刻领会这四类动物的特征概念，果然，当我再引导学生研读这四条概念后，他们能够改正自己的错误了。当然，5个班级中不乏有课外知识丰富的学生，能纠正很多同学错误的分类。
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