美容师手册:写给青春期孩子的家长

写给青春期孩子的家长

青春期是每个人成长的必经阶段，也是孩子思想波动最大，家长们普遍感到头痛的阶段。了解这一阶段孩子的身心发展规律，给予正确的教育指导，孩子才能少去许多烦恼，家长也就少了许多顾虑。两代人之间的冲突也会自然消失。

前几天，我收到一位家长的求助信：

老师：你好！

     我有两个正上初二的双胞胎儿子，看着他们成长给予了我无限的幸福和快乐，也有很多苦恼和忧愁。看到孩子的许多毛病和不好的习惯，我感到真的是我教育上的失误，可现在我真不知该怎么做。

他们在小学后期学习不太好，老师几乎总是在说孩子这也不行那也糟糕，总说全班就他们俩怎样怎样，让我感觉他们是班上最差的孩子了。

上了初一之后，他们的学习成绩有了极大的提高，尤其是老二，现在是班里第五名，还是数学优秀生，老大是十五名。上初中后，老师们都非常喜欢他们，说他们品行最正，没歪心眼，知识面也特别广，就是思想太浮躁，总坐不住，纪律差，随意讲话。这点让我很头疼。而且上初中后，我明显感觉他们逆反心特别强，有时跟我吵还瞪眼，让我非常伤心。

老师，请帮帮我，我现在该怎么办？怎么帮助老大把成绩提高？不知是否是太过于痴迷历史或是心思没在学习上，怎么帮助他们正确度过感情萌芽期？还有怎么让他们有爱心关心我（这点我觉得可能是我的原因，有时我生气的时候他们跟我说话我总说一边去或特别不耐烦，他们以后就不理我或者不敢理我了）？怎么让他们听见跟他们说话马上有反应？瞧我罗嗦了这么多，谢谢你了。

指导师支招：

家长你好！
很仔细地阅读了你写来的帖子，感觉你是位很细心的母亲。和众多的家长一样，你对孩子的期望值也很高。因此，你担心孩子的心情我是非常能理解的。
青春期对孩子来说，是人生中最神秘的时期，对家长而言，也是担忧最多的时候。瞧瞧你的两个双胞胎孩子，已经有青春的萌动（喜欢女孩子并且有女孩喜欢他们了）。应该说，这是人生中必经的一个过程，不必要过分担忧。当然了，我们的孩子没有这样的经验，很容易感情用事，很容易在这一时期出现学习下滑，思想波动较大的现象，也极易产生逆反心理。孩子有时候会用眼瞪你，或者跟你犟嘴，就是这一时期孩子比较明显的叛逆特点。这是很正常的，家长要正确对待。并不是我们的孩子变坏了，变得不懂礼貌了。青春期是人生的一个特殊时期。是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点。因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡。
青春期的孩子主要有以下几个方面的特点：
1、独立性增强。随着少男少女自我意识的形成，他们的独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。
2、情绪两极化。青春期孩子情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。
3、心理上“锁”。进入青春期，少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。
4、心理向成熟过渡。青春期是长大成人的开始，是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对他们来说是漫长而痛苦的。此时，他们既非大人，又非儿童，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。比如，生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾；独立意识增强与实际能力偏低的矛盾；渴望他人理解，但又心理“闭锁”的矛盾。
5、容易冲动。美国和加拿大学者的最新研究指出，青春期青少年的大脑中，负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟，这是他们易冲动的原因。
作为青春期的家长，应该如何应对？
应该说，青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。
给你几点建议：
1、要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始科不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。
2、做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。据调查，90％以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。
3、注意教育方式。许多母亲都有唠叨的毛病，这想，这一点在你身上肯定也会或多或少地存在（不过，大多数母亲都不易觉察到自己有唠叨的毛病），孩子嫌你烦，可能正是因为你过分唠叨的缘故吧。
作为现代家长，应该时刻不忘学习。事实上，很少有家长能坚持下来，绝大多数家长都是在遇到问题的时候，才想到应该学习一下了，期望能找到药到病除的灵丹妙药来，事实上，永远都不会有这样的好药的。呵。我们提倡家长和孩子共同成长，提倡家长终身学习，也正是基于现代孩子成长的特殊环境和特殊需要。
有许多家长无法跟孩子正常沟通，进而跟孩子关系逐步恶化，并非完全是因为我们的孩子越来越不听话，越来越不懂事，越来越难以教育，而是我们固有的教育资源在一天天濒临枯竭！我们需要不断学习，更多地了解我们的孩子的心理，了解孩子的真实需求，采用最科学的方法教育他们。如果我们只满足于已有的知识储备，我们迟早会被孩子丢得很远，无法追上孩子成长的步伐。
对于青春期的孩子来说，家长跟他们谈话的方式一定要适合，否则，容易走向愿望的反面。跟孩子谈话也是一门艺术，不是任何家长都懂得如何跟自己的孩子交谈的。同样的内容，因为选择的时机不合适，谈话的切入点不对，表达的方式不同等等，都会产生不同的效果的。家长只有了解孩子的心理发展规律，能像朋友一样对待孩子，把心扉向孩子敞开，孩子才愿意眼家长交流。家长对孩子越坦诚，孩子向家长敞开的心灵之门才能越大。
4、形成教育合力。因为不清楚你们的家庭情况，所以不知你们在教育孩子的问题上，能否形成教育合力？看得出来，在你们家里，教育的主角是你在唱，没看到其他人在教育中的作用。我想知道一些家庭教育的详细情况。在一个家庭里面，如果教育的意见存在分歧，如果不能形成教育合力，只有一方在唱独角戏，就容易“出力不讨好”，陷入教育的苦恼之中，而且这种苦恼会因为付出的多少而有增无减。我们常说的“希望越大，失望也就越大”正是如此。另外，家长也不能把孩子的事情当成自己的全部工作，这样极易影响到自己的情绪，造成很大的精神压力。除了孩子之处，你应该有自己的许多事情，可以适当地分散自己的精力，多想些快乐的事情，让自己尽量开心一些，除此之外，还可以把孩子身上的一些小毛病看得淡一些，适当地缓一下，别成天都想这些事情，嘴上老是挂着这些事情，看到孩子不顺眼的地方就说个没完没了，那会使情况更糟糕的。有时候，适度地放松也是一种解决问题的办法呢。
好了，时间关系，我先说到这儿吧。有机会我们再交流。
祝：开心！快乐！