未来小学洛阳学费:非英语专业学生英语写作的问题与对策
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 16:26:25
吴蕙何慧
【摘要】:根据二语习得的相关理论,结合教学实践经验,分析了非英语专业学生在英语写作中的一些典型问题,并且提出了一些相应对策:加强语言基础训练,但方式应有所侧重;通过英汉对比分析,减少母语干扰,培养英语思维能力;系统介绍英语写作技巧,多途径全方位进行操练。
【作者单位】:上海第二工业大学外国语学院;
【关键词】:母语干扰连词对比分析篇章结构中式英语
【分类号】:H319
【正文快照】: 0引言教育部高等教育司制定的《大学英语课程教学要求》对书面表达能力做出三类要求,其中仅一般要求就明确指出“能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事情等,能写常见的应用文,能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文,内容基本完整,用词恰当,词
【摘要】:根据二语习得的相关理论,结合教学实践经验,分析了非英语专业学生在英语写作中的一些典型问题,并且提出了一些相应对策:加强语言基础训练,但方式应有所侧重;通过英汉对比分析,减少母语干扰,培养英语思维能力;系统介绍英语写作技巧,多途径全方位进行操练。
【作者单位】:上海第二工业大学外国语学院;
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