偶看新闻小米max跟小米6哪个好:世界近代史九年级上册
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 12:58:58
九年级上册
第10课 资本主义时代的曙光
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
文艺复兴的原因：在封建社会内部，新的资本主义生产关系产生和发展必然要求建立与之相适应的上层建筑。欧洲新兴资产阶级为了发展资本主义经济，需要新的思想文化冲破教会的桎梏，于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。所以，文艺复兴运动的产生是以资本主义经济的萌芽为前提，以反封建反教会为重要内容，它反映了新兴资产阶级要求。
新航路的开辟，为促进世界各大洲间的联系、资本主义的产生和发展提供了地理方面的便利，是推动世界历史发展进程的客观条件。
2．难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质
文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于资本主义生产关系在意大利发展起来。意大利是东西贸易的枢纽，地中海沿岸的一些城市已有较发达的手工业、商业，出现了资本主义手工工场，资本主义生产关系的兴起，产生了新的社会阶级──资产阶级。新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚，自由地发展资本主义，这种要求必然在思想领域里有所反映，因而在意大利首先出现文艺复兴运动。随后，文艺复兴运动扩展到欧洲各地。文艺复兴的实质是新兴资产阶级文化,是为资产阶级政治经济服务，所以，恩格斯说：“这个名称没有把这个时代充分表达出来。”
3.理清基本线索：文艺复兴可以分成两个阶段,即兴起阶段:主要记住但丁和达·芬奇及其代表作；扩展阶段：主要记住莎士比亚及其代表作。
四、中考命题分析
本课内容在近几年的各地中考试题中经常出现，涉及到主要知识点有：文艺复兴和新航路的开辟等。试题以选择题为主，偶尔涉及到识图题和材料解析题。
第11课 英国资产阶级革命
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，那么，英国资产阶级革命爆发的根本原因何在？17世纪初，英国资本主义已有较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要当权，要发展资本主义，这是英国爆发资产阶级革命的根本原因。而17世纪英国国王却在鼓吹“君权神授”，查理一世的专制统治进一步加剧了英国的阶级矛盾，导致了革命的爆发。封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展，使社会各种矛盾迅速激化。在人民革命运动中，资产阶级和新贵族结成联盟，并取得革命的领导权，向封建统治者进行斗争。
英国资产阶级革命的历史意义：英国资产阶级革命经过近半个世纪的反复斗争，推翻了封建专制制度，它是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。资本主义制度同封建制度相比较，是人类历史的一个重大进步。英国资产阶级革命为英国资本主义迅速发展扫清了道路，100年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业的发源地。英国资产阶级革命还揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。
2．难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性
英国资产阶级是通过革命的手段建立起来的资本主义制度，比封建制度有很大的进步性，但它毕竟是一场用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。经历了近半个世纪的反复较量才获胜，这也说明了任何一场革命都不是一帆风顺的。此外，英国资产阶级革命的领导阶级是资产阶级和新贵族，其本身的阶级局限性就决定了英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
四、中考命题分析
本课重点掌握资产阶级法律文献──《权利法案》。本课知识点在历年的中考题中经常出现，常涉及的知识点有：英国资产阶级革命开始的标志、《权利法案》、克伦威尔、革命的过程等，题型多见于选择题和材料解析题。
第12课 美国的诞生
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：一是美国独立战争的起因，二是美国诞生的过程。
美洲最早的居民是印第安人，在15世纪末欧洲殖民者来到美洲之前，印第安人就已世世代代居住在这里，并且创造了灿烂的文化。新航路发现后，西班牙、葡萄牙等国的殖民者涌入了中、南美洲，西班牙、英国、荷兰和法国也在北美进行拓殖。从17世纪初开始到18世纪上半期，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。而《美国的诞生》这一课主要阐述的就是这13个殖民地的反英独立运动。经过一百多年的开拓，北美的经济发展起来了，美利坚民族日益形成。英国政府要限制北美殖民地发展，压榨其人民，所以美国独立战争的爆发就成为历史的必然。
美国诞生可以作一个简要归纳：（见上表经过和结果）
2．难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质
从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，另外有爱尔兰人、德意志人、法国人、荷兰人、瑞典人等，经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，这样就形成了一个主要由来自欧洲移民组成的新民族──美利坚民族。
关于美国独立战争的性质，从双方的作战目的和战争的全过程来分析，它是一次“得道多助”的民族解放战争；再从战争的表现形式来看，它是代表资产阶级利益的，而且为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以，美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命。
四、中考命题分析
本课重点掌握资产阶级法律文献──《独立宣言》。本课知识点在历年的中考题中经常出现，题型多见于选择题和材料解析题。
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：《人权宣言》的颁布，法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策
《人权宣言》是法国革命史上的重要文献，它体现了启蒙思想家提出的“自由”、“平等”的口号，在当时具有进步意义。同时，它又明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的本质。理解《人权宣言》对于理解资产阶级革命的目的及资产阶级的阶级性有很大帮助。
法国大革命高潮过后，拿破仑逐步上台，并建立帝国，他代表了大地主、大资产阶级。一方面他保留了大革命时期的革命成果，从某种意义上来说，是大革命的继续和发展；另一方面通过对外战争的形式把法国革命的成果推广到欧洲其他地区，使资本主义文明得以在欧洲传播，因此，欧洲封建势力对拿破仑切齿痛恨，多次勾结反动力量组成反法同盟对法国开战，企图阻止资本主义向欧洲大陆扩散。但后期拿破仑对外战争又变为军事侵略。
2．难点：对雅各宾派和拿破仑的评价
雅各宾派在革命危急关头掌握政权，采取一系列果断措施，打击了国内外敌人，稳定了法国的局势，把法国大革命推向高潮。但它的政策也存在负面作用，如使用单一的行政手段来解决问题，“恐怖政策”打击面太宽，处决的人太多，特别是危机过后用“恐怖政策”消除异己，这就违背了历史发展的潮流，成为最终垮台的原因。
拿破仑是在特定的历史条件下，通过非常手段夺取政权，接着对内对外采取措施，维护资产阶级的革命成果，但他后期的对外战争奴役、侵略欧洲人民，最终也导致了自己的失败。
四、中考命题分析
本课内容在近几年的各地中考试题中经常出现，涉及到知识点主要有：《人权宣言》和拿破仑帝国等。试题多见于选择题、材料解析题或综合性的简答题。
第14课 “蒸汽时代”的到来
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点
（1）瓦特与蒸汽机
第一次工业革命中的重大发明成果有珍妮纺纱机的发明、瓦特改良蒸汽机、使用蒸汽为动力的轮船和火车机车的发明制造。明确在这一过程中，珍妮机的发明引发了棉纺织领域一系列的发明，并由此推动了其他生产行业工作机的发明。随着机器设备的越来越多，原有水动力限制了机器的广泛使用，因此动力装置的改进势在必行。瓦特改良蒸汽机后，以蒸汽为动力的机器应运而生，交通运输等部门使用蒸汽动力后，生产效率获得飞速发展。在这一系列发明制造中，动力问题的解决是关键，因此蒸汽机是当时最伟大的发明成果，它的发明标志着蒸汽时代的到来。以此来认识蒸汽机的发明在当时的重大历史意义。
（2）工业革命的影响
从其积极和消极两个方面来分析。其一，使社会生产力获得巨大飞跃，英国一度成为“世界工厂”、世界第一工业强国。其二，使社会关系发生了深刻变化，导致工业无产阶级和工业资产阶级的形成。其三，为资本主义社会奠定了雄厚了物质基础，从而确立了资本主义在历史上的地位，形成西强东弱的世界格局。其四，也应该看到工业革命带来的负面影响，如生态环境、环境污染、对工人的剥削、对东方的掠夺等等。
四、中考命题分析
本课是历年中考的重点内容。考查的知识点主要有：工业革命兴起的原因、标志、重大发明成果及其历史影响等问题。题型多样，图文并茂，主要以选择题、识图题、材料解析题、问答题的形式出现。命题角度新，既考查工业革命对人类日常生活的影响、工业革命给我们的启示、工业化的弊端等，又注重将三次工业革命以及工业革命与英国资产阶级革命、殖民扩张等知识联系起来综合考查。
第15课 血腥的资本积累
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺
西方资本主义发展初期，通过罪恶的“三角贸易”和殖民掠夺，为资本主义的发展积累了巨额资本，“三角贸易”和殖民掠夺，成为资本主义初期资本原始积累的重要途径，它推动了欧洲资本主义经济的发展，但严重破坏了非洲的社会经济发展。
（1）“三角贸易”
可从三个方面来把握：一是奴隶贸易的背景，二是“三角贸易”的简单经过，三是罪恶的奴隶贸易给西方殖民者带来的影响。黑奴贸易的原因：殖民扩张造成美洲劳动力短缺，是奴隶贸易的原因。更深层次，则是西方殖民者野蛮的屠杀政策导致的结果。奴隶贸易获利丰厚。
黑奴贸易是人类历史上最黑暗的一幕。 “三角贸易”是一本万利的买卖，“三角贸易”中牟取的巨额利润源源不断转化为资本，加速资本的原始积累，推动了工业革命。所以欧洲几乎所有海运发达国家都参与了这一贸易，英国凭借实力，逐渐成为世界最大的黑奴贩子。
黑奴贸易的影响：三百多年的黑奴贸易，使非洲丧失近亿人口，这相当于1800年非洲大陆的总人口数，极大地制约了非洲社会经济的发展，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累，促进了当地资本主义经济的发展，也为美洲地区的开发提供了劳动力。总的来说，“三角贸易”给非洲带来巨大的灾难。
（2）英国对印度的殖民掠夺
国征服印度的主要过程。归纳概括为：开始时间：17世纪──殖民机构：东印度公司──特点：建立殖民据点、发动侵略战争、扩大殖民地、抢劫财富（18世纪中期）──征服印度。把印度变成殖民地（19世纪中）。
东印度公司的情况：东印度公司在英国征服印度过程中的作用。认识东印度公司经营的重点是印度，是西方商人在印度最有影响的公司之一，也是英国侵略征服印度最得力的工具。
概括英国殖民扩张和殖民掠夺的后果
①暴露了英国在印度殖民扩张和殖民掠夺的贪婪、残酷和血腥，反映了殖民统治的罪恶。
②通过殖民扩张和殖民掠夺，英国夺取了广大的殖民地，建立了“日不落帝国”，聚敛了巨额的财富，这样，加快了英国资本主义经济的发展，使英国完成了资本的原始积累，推动了英国工业革命的开展。
③广大的殖民地为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。
④给被征服地区带来了贫穷和灾难，但与此同时，也给落后地区带来了先进的资本主义生产方式，有利于落后地区的社会发展进步。
2．难点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺
认识“三角贸易”和英国的殖民掠夺所带来的影响。通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额的利润；大量的财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难，是典型的暴力抢劫。一方面体现了资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要使亚非拉国家卷入世界市场，被动发展资本主义的进步性。
四、中考命题分析
本部分不是中考的重点内容，所占分值比重较少，考查的重点主要集中在黑奴贸易（三角贸易）上，题型多为选择题、材料分析题、识图题，偶尔也会出现简答题
第16课 殖民地人民的抗争
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因
印度民族起义出现的原因：英国在印度进行殖民统治和经济剥削，了解印度民族起义前的社会背景：英国工业革命和资产阶级革命的完成使英国发展迅速，而此时的印度却相对落后，与当时的英国形成反差，因此印度成为英国侵略的目标。充分认识印度民族起义爆发的必然性，
拉丁美洲独立运动的原因： 18世纪后半期，英、法、荷相继侵入拉丁美洲，但拉丁美洲的大部分地区仍是西班牙和葡萄牙的殖民地。独立运动爆发的原因主要有两个方面：一个是内部原因，即残酷的殖民统治和殖民掠夺；另一个是外部原因，即美国独立战争和法国大革命的影响。其中国内原因表现在两个方面：①经济方面，西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，可是这些行为对于殖民地的经济来说，却是致命的打击。②政治方面，处于最上层的是西班牙白人官吏，其次是土生白人。混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成为日后革命军队的主力。哪里有压迫，哪里就有反抗，这种经济、政治的双重压迫，必然会激起人们的反抗。
2．难点：玻利瓦尔、章西女王
章西女王顽强抗英，战死疆场的英勇事迹，感受印度人民为捍卫民族尊严、争取民族独立的斗争精神，增强对民族英雄的崇敬之情，培养热爱祖国敢于为国献身的爱国主义精神。
结合拉美独立战争的经过，明白玻利瓦尔为何被称为“南美的解放者”，理解玻利瓦尔人格的伟大，获得爱国主义的教育，明白一个人活着就应该有所作为，要做一个对社会和人民有用的人。
3．横向比较：印度民族大起义的同一时期，即19世纪中期，英国在加紧对印度进行殖民统治和掠夺的同时，为了扩大在华的侵略权益，和法国一起对中国发动了第二次鸦片战争，就是在这次战争中，圆明园被英法侵略者焚毁。英国的殖民统治最终引发了印度民族大起义，而同时期中国人民也掀起了反抗外国殖民统治的斗争，如太平天国运动。
四、中考命题分析
本部分在中考命题中所占比重较小。一般以选择题的形式出现，也将有少量的材料分析题出现。考查的主要内容有：拉美独立运动（尤其是玻利瓦尔）、印度民族大起义（尤其是章西女王）。
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点
（1）《共产党宣言》的发表及历史意义
《共产党宣言》是在工业革命后资本主义迅速发展和无产阶级日益壮大的历史背景下产生的，是历史发展的必然结果，它的发表标志着马克思主义的诞生，对指导国际工人运动向前发展具有十分重要的历史作用。
（2）马克思主义的诞生
马克思主义诞生的前提是什么？①马克思主义诞生的阶级基础，工人运动水平的提高客观上需要正确的理论来指导，马克思主义的产生是时代发展的产物；②空想社会主义成为马克思主义的思想来源的一部分；③马克思、恩格斯为创立科学理论开展了革命实践，使马克思主义的产生成为了可能。
（3）马克思主义诞生有何影响？它诞生后，对世界历史发展有何影响？
马克思主义诞生后，从此在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个崭新的历史时期，推动了工人运动的发展，为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础，迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，完善资本主义统治制度。如巴黎公社、十月革命、中国走上社会主义道路等。其中巴黎公社是无产阶级在马克思主义指导下建立无产阶级政权的第一次伟大的尝试。
2．难点
（1）英国宪章运动
从工业革命的影响着手分析，随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇很差，19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件，为提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起，英国宪章运动是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动，尽管由于缺乏科学理论指导，工人运动的进一步发展受到了影响。但19世纪三四十年代欧洲的工人运动标志着世界无产阶级登上了政治舞台，为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
（2）巴黎公社失败的原因及意义
巴黎公社出现在资本主义从自由竞争向垄断过渡时期，资产阶级统治正处于上升阶段，势力强大；无产阶级缺乏斗争经验；未乘胜追击梯也尔政府，给予了喘息的机会。巴黎公社虽然最终失败了，但在人类社会发展历史上却具有重大的意义。
四、中考命题分析
综观近几年各地区的中考题，马克思、恩格斯创立马克思主义是本课考查的重点，英国的宪章运动和巴黎公社在中考中也涉及过，但出题的频率不高。中考命题以选择题为主，同时也涉及到读图题和材料式填空题。另外要注意把本课内容放在国际共产主义运动史中来掌握。考查的知识点主要包括：宪章运动、《共产党宣言》、马克思主义、巴黎公社等。
第18课 美国南北战争
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点
（1）南北战争在美国历史发展中的重要作用
美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，北方资产阶级依靠人民的力量，摧毁了南方的种植园奴隶制经济，为资本主义的进一步发展扫清了道路。美国南北战争在美国领土上建立了统一的资本主义制度，并以民主的方式解决了西部土地问题。
列宁对美国南北战争的历史意义曾给予很高的评价，他指出，美国南北战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。
（2）林肯在美国南北战争中的作用
林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑奴，为废除奴隶制而献身；从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
2．难点：美国南北战争前存在两种经济制度的矛盾导致美国南北战争爆发
美国南北战争爆发前，两种经济制度之间的矛盾斗争愈演愈烈。达到了不可调和的地步。北方需要大量的自由劳动力，南方奴隶主却将几百万黑人奴隶禁锢在种植园内；北方需要大量的棉花等工业原料，南方奴隶主却将多数产品输往欧洲国家；北方需要南方作为商品销售市场，南方却从欧洲进口廉价商品；北方资产阶级需要提高关税以保护自己的工业，南方奴隶主却极力降低关税，以购买廉价的外国商品。
马克思说：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度即奴隶制度与自由制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。”马克思的评论表明，北方的资本主义与南方种植园奴隶制这两种社会经济制度的尖锐矛盾，是内战爆发的根本原因。
四、中考命题分析
综观近几年各地区的中考题，美国南北战争是历年各地中考命题的重点，日常学习和复习过程中要引起足够的重视，同时要注意与美国独立战争、俄国农奴制改革、日本明治维新这些资产阶级革命和改革进行比较学习。中考命题涉及各种题型，包括选择题、材料解析题和简答题。考查的知识点主要包括：美国南北战争爆发的原因及过程、《解放黑人奴隶宣言》、美国南北战争的历史意义和林肯的主要功绩。
第19课 俄国、日本的历史转折
一、知识梳理
二、重点难点分析
1.重点
（1）俄国1861年改革及其历史意义
俄国1861年改革的含义：是指以沙皇为首的统治者为克服农奴制度危机，巩固统治，而被迫实行的废除农奴制的改革。历史意义：第一，从背景方面来看，1861年改革有它的必然性。19世纪中期，在欧洲工业革命的影响下，俄国资本主义工业有了一定发展，但受到农奴制度的严重阻碍。农奴没有人身自由，工厂中缺乏大量自由的劳动力；农奴收入微薄，购买力很低，使得工业发展缺乏广阔的国内市场。残酷的封建剥削激起广大农奴的反抗，农奴暴动接连不断，动摇了沙皇和贵族地主的统治。在这样的情况之下，统治者意识到，废除农奴制度势在必行，而且“这件事自上而下进行比自下而上要好得多”，于是被迫实行改革。第二，从内容方面来看，1861年改革中农奴获得了人身自由，在法律上是自由人，但农奴获得自由时也被剥夺得一干二净，因此农奴制改革也是对农奴的残酷剥削；第三，影响方面，改革的主要内容客观上为资本主义发展创造了条件。农奴获得“自由”，为工厂提供了大量自由劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金，转化为资本主义生产急需的资本。因此，1861年改革加快了俄国发展资本主义的步伐，成为俄国历史上一个重大转折点。
（2）日本明治维新及其历史意义
历史意义：首先，这次改革是在倒幕运动取得胜利后，由明治天皇政府实行的，代表了新兴资产阶级改革力量的政治立场。其次，改革措施涉及政治、经济、社会生活等各个领域：废除了藩主对领地和人民的统治权，实现了中央对地方的统一控制和管理；大力发展资本主义工商业，使日本经济力量迅速增强；提倡欧美资产阶级文明，接受西方思想观念，打破了封建传统思想的束缚，促进资产阶级意识形态的形成，这些改革措施使日本社会产生了深刻的变化。最后，明治维新通过军事改革，建立了一支近代化的军队，摆脱了西方列强的武力威胁，加强了国防，也为日本的对外侵略扩张创造了条件。由此，明治维新是日本历史上划时代的资产阶级改革运动，它使日本从封建社会进入到资本主义社会，由落后的封建国家逐渐变成一个资本主义国家。
2.难点
（1）理解俄国1861年改革和日本明治维新是两国历史上的重大转折点
这两次改革促使俄国和日本社会发生的巨大变化，从而成为本国历史上重大的转折点。如用图示法可以更好地理解：
改革名称
改革前
改革后
俄国1861年改革
封建落后的农奴制国家
资本主义国家
日本明治维新
日本是闭关锁国、保守落后的封建国家
资本主义国家
（2）正确评价俄国1861年改革的影响
1861年改革是由沙皇自上而下推行的资产阶级性质的改革，沙皇代表统治阶级利益，其目的是为了摆脱农奴制危机，巩固贵族地主统治。所以，改革后沙皇代表的贵族地主统治没有动摇，因此，这次改革保留了大量封建残余。
（3）比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同？
（一）不同点
1．背景不同
俄国： A．19世纪中期，资本主义工业在俄国缓慢发展，农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。 B．农奴暴动不断，贵族地主统治岌岌可危，沙皇亚历山大二世决定废除农奴制。
日本：A．19世纪中期的日本，仍然是一个闭关自守、封建落后的国家，实际权力掌握在世袭的将军手里。 B．中下级武士的生活状况恶化，已由封建社会的支柱变为反幕府的力量。 C．美、英、法、俄等国侵略，激起日本国内矛盾。内外因的结合促进了幕府危机的总爆发，1868年幕府统治被推翻，明治政府进行了改革。
2．目的不同：
俄国：沙皇亚历山大二世为维护自己的统治，迫不得已而进行改革。
日本：明治维新则是为了发展资本主义，摆脱外来的压迫而进行改革。
二、相同点
1．时代相同：都发生在19世纪中期的“自由的”资本主义发展阶段。
2．性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。
3．结果相同：都走上了资本主义发展的道路，改革都不彻底，两国都保留了大量的封建残余势力。
（4）比较日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因？
明治维新
戊戌变法
时代背景
国内
列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位
清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命。守旧势力很强大
国际
世界处于自由竞争资本主义时期
世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国
领导者
具有革新精神的中下级武士
有资产阶级倾向的知识分子、士大夫
参加者
反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者
依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚
改革措施
政治方面
废藩置县，加强中央集权
允许官民上书言事
经济方面
允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业
奖励农、工、商业的发展；兴办商会、农会等民间团体；改革财政，编制预算决算
社会生活方面
提倡“文明开化”，努力发展教育
设立中小学堂，京师大学堂；准许设报馆，奖励科学著作和发明
军事方面
实行征兵制，建立近代化军队
精练陆军，扩建海军
四、中考命题分析
本课的考点集中在俄国1861年改革的原因、内容及影响；日本明治维新的背景、内容及影响。在全国各地以往的考试过程中，常见的题型为选择题、材料解析题，由于日本明治维新是从1869年开始的，2009年是140周年，必将会加大在中考中的比重，值得同学们注意。由于世界近代资本主义的发展是各地中考的常考点之一，所以与英、法、美资产阶级革命相联系的内容，会成为考查命题的切入点。
第20课 人类迈入“电气时代”
一、知识梳理
二、重点难点分析
1.重点
（1）电力的发明和广泛应用
电力作为一种新能源在19世纪70年代逐渐应用于生产领域和生活领域，电力的发明和广泛应用，深刻地改变着人们的生产方式和生活方式。第一，理论基础，法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙；发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用。第二，电力具有传递速度快，传输损失小，能远距离输送并可以按用户需要分配能量的优点，它一经发现，便很快取代蒸汽力，成为工厂机器生产的主要动力。第三，电的发明和广泛应用，给人们的生产和生活带来巨大变化，它促成一大批新的工业部门诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。电力在生活领域的应用，极大地改善了人们的生活。
（2）汽车和飞机的问世（见知识梳理）
2.难点：（1）对第二次工业革命推动社会的进步的理解
第二次工业革命深刻地改变着人们的生产和生活方式，推动了社会的极大进步。
比较第二次工业革命和第一次工业革命相比具有以下新特点：
首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命时期，自然科学的新发展，开始同工业革命紧密的结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，科学与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。
其次，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展进程相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速，并且科技成果应用于生产、转化为生产力的周期也大大缩短。
第三，由于第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家比如日本尚未完成第一次工业革命，对他们来说，两次工业革命是交叉进行的。他们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。
（2）比较第二次工业革命和第一次工业革命的相同点：
它们都是生产力发展的产物，又都推动了生产力的发展；
它们都推动了社会的发展变化，第一次工业革命促进了自由资本主义的发展，导致资产阶级和无产阶级两大阶级的出现；第二次工业革命促使资本主义进入垄断阶段。
（3）比较蒸汽与电气的区别：
内容
蒸汽
电气
时间
18世纪60年代以后
19世纪下半期以后
国家
英国
美国、德国等
发明
棉纺织业、火车、轮船，蒸汽动力
电力工业为主推动钢铁、石油化工、汽车制造等发展，电力动力
特点
熟练技工，科技含量小
科技成就推动生产发展
影响
手工工场—大机器生产
农业社会—工业社会
推动生产、生活、思维的根本性变化等
四、中考命题分析
本课的考点集中在电力的发明和应用、汽车和飞机的发明及影响。在全国各地以往的考试过程中，常见的题型为选择题、材料解析题，由于现代社会科技的发展成为衡量一个国家综合国力强弱的标准之一，因此科学技术的发展是历年来中考命题的重点。与第一次工业革命、第三次工业革命相联系，值得同学们注意。
第21课 第一次世界大战
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点：（1）三国同盟和三国协约的形成及原因：（形成见图）
原因：19世纪末和20世纪初是资本主义高速发展的时期，但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力对比发生了变化。后起的帝国主义要求重新分割世界，争夺霸权的斗争愈演愈烈。各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事侵略集团的形成。之后，两个集团开始疯狂地扩军备战，这就使帝国主义国家之间的矛盾更加激化，引起了一系列军事冲突和局部战争。
两大军事集团在第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿、集结和计划的过程。两大军事集团的形成是帝国主义矛盾的必然产物。
（2）第一次世界大战在客观上推动了世界历史的进程
一是大大削弱了帝国主义的力量，摧垮了俄、德、奥匈等帝国，即使是战胜的英国、法国和意大利等也被削弱了。二是俄国无产阶级取得了十月革命的伟大胜利，建立了第一个社会主义国家。在第一次世界大战的影响和十月革命的推动下，资本主义各国无产阶级的革命运动和亚、非、拉美的民族解放运动也出现了高涨的新局面。三是第一次世界大战对军事技术的发展产生了重大影响,同时也带动了民用科技以发展。
2．难点：第一次世界大战爆发的原因
（1）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡。不平衡改变了列强力量的对比，造成了后起的强国实力与所占殖民地不平衡的状况，形成了几个帝国主义大国加紧争夺霸权和殖民地的激烈斗争。当世界已被瓜分完毕时，就必然会出现重新瓜分世界领土的战争。
（2）直接原因：萨拉热窝事件。1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
四、中考命题分析
中考常考查的知识点主要是第一次世界大战的根本原因、萨拉热窝事件、凡尔登战役、一战的性质等，通常以选择题和材料分析题的形式考查。
第22课 科学和思想的力量
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点：近代科学发展的主要成就及其作用
由于资本主义的发展和文艺复兴对神学的冲击，近代科学技术的突飞猛进，出现了不少缘于自然科学理论的创新与突破。牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大；达尔文《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，严重动摇了神权统治的根基；爱因斯坦相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。
2．难点：(1)近代科学革命成功的原因
一是资本主义的产生和发展，使自然科学摆脱了宗教神学的束缚，这是近代科学革命成功的根本的原因。二是启蒙思想的传播，促进了人们的思想解放，促使人们去积极思考与探索，才能促进科学的进步。三是科学家的个人因素，没有一代又一代科学家的辛勤忘我的实践探求，科技的进步是难以实现的。
(2)比较文艺复兴与启蒙运动
都是资产阶级反封建的思想文化运动，但由于发生在不同的时代，资本主义经济、资产阶级的发展状况及要求不同，因而产生了诸多区别。从首先产生的国家看，文艺复兴首先发生在意大利；而启蒙运动首先发生在法国。从批判对象看，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观；启蒙运动则集中力量批判专制主义和教权主义。从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域；启蒙运动主要在政治、思想领域中进行。从批判形式上看，文艺复兴运动借助于古希腊、罗马的文化，披着宗教的外衣；而启蒙运动则摆脱了宗教的束缚，提倡理性的思考和判断。从作用来看，文艺复兴运动促进了文学、艺术、思想的发展和近代自然科学的诞生；而启蒙运动为资产阶级革命和资产阶级的统治作了思想动员和理论准备。
四、中考命题分析
当中考查的知识点主要是伏尔泰的主要观点、牛顿的万有引力定律和三大运动定律、达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论等，通常以选择题和材料分析题的形式考查。
第23课 世界的文化杰作
一、知识梳理
二、重点分析
重点：列夫·托尔斯泰及其代表作品
列夫·托尔斯泰之所以是俄国最伟大的作家之一，就在于他所创作的作品深刻反映了俄国现实生活，体现了他将个人的命运同祖国命运紧紧联系在一起的崇高品质。他以自己一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰思想中充满着矛盾，这种矛盾正是俄国社会错综复杂的矛盾的反映，是一个富有正义感的贵族知识分子在寻求新生活中，清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼喊与苦闷的生动写照。他被公认是全世界的文学泰斗，列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。其中，《战争与和平》集中反映了列夫·托尔斯泰的写作特点，讴歌了俄国人民反抗外来侵略的强烈爱国意识和斗争精神。
四、中考命题分析
本课内容在中考中考查的知识点主要是贝多芬、列夫·托尔斯泰、梵高及其代表作，通常以选择题的形式考查，所占比重较小。
第10课 资本主义时代的曙光
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
文艺复兴的原因：在封建社会内部，新的资本主义生产关系产生和发展必然要求建立与之相适应的上层建筑。欧洲新兴资产阶级为了发展资本主义经济，需要新的思想文化冲破教会的桎梏，于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。所以，文艺复兴运动的产生是以资本主义经济的萌芽为前提，以反封建反教会为重要内容，它反映了新兴资产阶级要求。
新航路的开辟，为促进世界各大洲间的联系、资本主义的产生和发展提供了地理方面的便利，是推动世界历史发展进程的客观条件。
2．难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质
文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于资本主义生产关系在意大利发展起来。意大利是东西贸易的枢纽，地中海沿岸的一些城市已有较发达的手工业、商业，出现了资本主义手工工场，资本主义生产关系的兴起，产生了新的社会阶级──资产阶级。新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚，自由地发展资本主义，这种要求必然在思想领域里有所反映，因而在意大利首先出现文艺复兴运动。随后，文艺复兴运动扩展到欧洲各地。文艺复兴的实质是新兴资产阶级文化,是为资产阶级政治经济服务，所以，恩格斯说：“这个名称没有把这个时代充分表达出来。”
3.理清基本线索：文艺复兴可以分成两个阶段,即兴起阶段:主要记住但丁和达·芬奇及其代表作；扩展阶段：主要记住莎士比亚及其代表作。
四、中考命题分析
本课内容在近几年的各地中考试题中经常出现，涉及到主要知识点有：文艺复兴和新航路的开辟等。试题以选择题为主，偶尔涉及到识图题和材料解析题。
第11课 英国资产阶级革命
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，那么，英国资产阶级革命爆发的根本原因何在？17世纪初，英国资本主义已有较大发展，资产阶级和新贵族的力量日益壮大，他们要当权，要发展资本主义，这是英国爆发资产阶级革命的根本原因。而17世纪英国国王却在鼓吹“君权神授”，查理一世的专制统治进一步加剧了英国的阶级矛盾，导致了革命的爆发。封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展，使社会各种矛盾迅速激化。在人民革命运动中，资产阶级和新贵族结成联盟，并取得革命的领导权，向封建统治者进行斗争。
英国资产阶级革命的历史意义：英国资产阶级革命经过近半个世纪的反复斗争，推翻了封建专制制度，它是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。资本主义制度同封建制度相比较，是人类历史的一个重大进步。英国资产阶级革命为英国资本主义迅速发展扫清了道路，100年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业的发源地。英国资产阶级革命还揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序幕，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。
2．难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性
英国资产阶级是通过革命的手段建立起来的资本主义制度，比封建制度有很大的进步性，但它毕竟是一场用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。经历了近半个世纪的反复较量才获胜，这也说明了任何一场革命都不是一帆风顺的。此外，英国资产阶级革命的领导阶级是资产阶级和新贵族，其本身的阶级局限性就决定了英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
四、中考命题分析
本课重点掌握资产阶级法律文献──《权利法案》。本课知识点在历年的中考题中经常出现，常涉及的知识点有：英国资产阶级革命开始的标志、《权利法案》、克伦威尔、革命的过程等，题型多见于选择题和材料解析题。
第12课 美国的诞生
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：一是美国独立战争的起因，二是美国诞生的过程。
美洲最早的居民是印第安人，在15世纪末欧洲殖民者来到美洲之前，印第安人就已世世代代居住在这里，并且创造了灿烂的文化。新航路发现后，西班牙、葡萄牙等国的殖民者涌入了中、南美洲，西班牙、英国、荷兰和法国也在北美进行拓殖。从17世纪初开始到18世纪上半期，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。而《美国的诞生》这一课主要阐述的就是这13个殖民地的反英独立运动。经过一百多年的开拓，北美的经济发展起来了，美利坚民族日益形成。英国政府要限制北美殖民地发展，压榨其人民，所以美国独立战争的爆发就成为历史的必然。
美国诞生可以作一个简要归纳：（见上表经过和结果）
2．难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质
从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，另外有爱尔兰人、德意志人、法国人、荷兰人、瑞典人等，经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，这样就形成了一个主要由来自欧洲移民组成的新民族──美利坚民族。
关于美国独立战争的性质，从双方的作战目的和战争的全过程来分析，它是一次“得道多助”的民族解放战争；再从战争的表现形式来看，它是代表资产阶级利益的，而且为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以，美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命。
四、中考命题分析
本课重点掌握资产阶级法律文献──《独立宣言》。本课知识点在历年的中考题中经常出现，题型多见于选择题和材料解析题。
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：《人权宣言》的颁布，法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策
《人权宣言》是法国革命史上的重要文献，它体现了启蒙思想家提出的“自由”、“平等”的口号，在当时具有进步意义。同时，它又明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的本质。理解《人权宣言》对于理解资产阶级革命的目的及资产阶级的阶级性有很大帮助。
法国大革命高潮过后，拿破仑逐步上台，并建立帝国，他代表了大地主、大资产阶级。一方面他保留了大革命时期的革命成果，从某种意义上来说，是大革命的继续和发展；另一方面通过对外战争的形式把法国革命的成果推广到欧洲其他地区，使资本主义文明得以在欧洲传播，因此，欧洲封建势力对拿破仑切齿痛恨，多次勾结反动力量组成反法同盟对法国开战，企图阻止资本主义向欧洲大陆扩散。但后期拿破仑对外战争又变为军事侵略。
2．难点：对雅各宾派和拿破仑的评价
雅各宾派在革命危急关头掌握政权，采取一系列果断措施，打击了国内外敌人，稳定了法国的局势，把法国大革命推向高潮。但它的政策也存在负面作用，如使用单一的行政手段来解决问题，“恐怖政策”打击面太宽，处决的人太多，特别是危机过后用“恐怖政策”消除异己，这就违背了历史发展的潮流，成为最终垮台的原因。
拿破仑是在特定的历史条件下，通过非常手段夺取政权，接着对内对外采取措施，维护资产阶级的革命成果，但他后期的对外战争奴役、侵略欧洲人民，最终也导致了自己的失败。
四、中考命题分析
本课内容在近几年的各地中考试题中经常出现，涉及到知识点主要有：《人权宣言》和拿破仑帝国等。试题多见于选择题、材料解析题或综合性的简答题。
第14课 “蒸汽时代”的到来
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点
（1）瓦特与蒸汽机
第一次工业革命中的重大发明成果有珍妮纺纱机的发明、瓦特改良蒸汽机、使用蒸汽为动力的轮船和火车机车的发明制造。明确在这一过程中，珍妮机的发明引发了棉纺织领域一系列的发明，并由此推动了其他生产行业工作机的发明。随着机器设备的越来越多，原有水动力限制了机器的广泛使用，因此动力装置的改进势在必行。瓦特改良蒸汽机后，以蒸汽为动力的机器应运而生，交通运输等部门使用蒸汽动力后，生产效率获得飞速发展。在这一系列发明制造中，动力问题的解决是关键，因此蒸汽机是当时最伟大的发明成果，它的发明标志着蒸汽时代的到来。以此来认识蒸汽机的发明在当时的重大历史意义。
（2）工业革命的影响
从其积极和消极两个方面来分析。其一，使社会生产力获得巨大飞跃，英国一度成为“世界工厂”、世界第一工业强国。其二，使社会关系发生了深刻变化，导致工业无产阶级和工业资产阶级的形成。其三，为资本主义社会奠定了雄厚了物质基础，从而确立了资本主义在历史上的地位，形成西强东弱的世界格局。其四，也应该看到工业革命带来的负面影响，如生态环境、环境污染、对工人的剥削、对东方的掠夺等等。
四、中考命题分析
本课是历年中考的重点内容。考查的知识点主要有：工业革命兴起的原因、标志、重大发明成果及其历史影响等问题。题型多样，图文并茂，主要以选择题、识图题、材料解析题、问答题的形式出现。命题角度新，既考查工业革命对人类日常生活的影响、工业革命给我们的启示、工业化的弊端等，又注重将三次工业革命以及工业革命与英国资产阶级革命、殖民扩张等知识联系起来综合考查。
第15课 血腥的资本积累
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺
西方资本主义发展初期，通过罪恶的“三角贸易”和殖民掠夺，为资本主义的发展积累了巨额资本，“三角贸易”和殖民掠夺，成为资本主义初期资本原始积累的重要途径，它推动了欧洲资本主义经济的发展，但严重破坏了非洲的社会经济发展。
（1）“三角贸易”
可从三个方面来把握：一是奴隶贸易的背景，二是“三角贸易”的简单经过，三是罪恶的奴隶贸易给西方殖民者带来的影响。黑奴贸易的原因：殖民扩张造成美洲劳动力短缺，是奴隶贸易的原因。更深层次，则是西方殖民者野蛮的屠杀政策导致的结果。奴隶贸易获利丰厚。
黑奴贸易是人类历史上最黑暗的一幕。 “三角贸易”是一本万利的买卖，“三角贸易”中牟取的巨额利润源源不断转化为资本，加速资本的原始积累，推动了工业革命。所以欧洲几乎所有海运发达国家都参与了这一贸易，英国凭借实力，逐渐成为世界最大的黑奴贩子。
黑奴贸易的影响：三百多年的黑奴贸易，使非洲丧失近亿人口，这相当于1800年非洲大陆的总人口数，极大地制约了非洲社会经济的发展，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累，促进了当地资本主义经济的发展，也为美洲地区的开发提供了劳动力。总的来说，“三角贸易”给非洲带来巨大的灾难。
（2）英国对印度的殖民掠夺
国征服印度的主要过程。归纳概括为：开始时间：17世纪──殖民机构：东印度公司──特点：建立殖民据点、发动侵略战争、扩大殖民地、抢劫财富（18世纪中期）──征服印度。把印度变成殖民地（19世纪中）。
东印度公司的情况：东印度公司在英国征服印度过程中的作用。认识东印度公司经营的重点是印度，是西方商人在印度最有影响的公司之一，也是英国侵略征服印度最得力的工具。
概括英国殖民扩张和殖民掠夺的后果
①暴露了英国在印度殖民扩张和殖民掠夺的贪婪、残酷和血腥，反映了殖民统治的罪恶。
②通过殖民扩张和殖民掠夺，英国夺取了广大的殖民地，建立了“日不落帝国”，聚敛了巨额的财富，这样，加快了英国资本主义经济的发展，使英国完成了资本的原始积累，推动了英国工业革命的开展。
③广大的殖民地为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。
④给被征服地区带来了贫穷和灾难，但与此同时，也给落后地区带来了先进的资本主义生产方式，有利于落后地区的社会发展进步。
2．难点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺
认识“三角贸易”和英国的殖民掠夺所带来的影响。通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额的利润；大量的财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难，是典型的暴力抢劫。一方面体现了资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要使亚非拉国家卷入世界市场，被动发展资本主义的进步性。
四、中考命题分析
本部分不是中考的重点内容，所占分值比重较少，考查的重点主要集中在黑奴贸易（三角贸易）上，题型多为选择题、材料分析题、识图题，偶尔也会出现简答题
第16课 殖民地人民的抗争
一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因
印度民族起义出现的原因：英国在印度进行殖民统治和经济剥削，了解印度民族起义前的社会背景：英国工业革命和资产阶级革命的完成使英国发展迅速，而此时的印度却相对落后，与当时的英国形成反差，因此印度成为英国侵略的目标。充分认识印度民族起义爆发的必然性，
拉丁美洲独立运动的原因： 18世纪后半期，英、法、荷相继侵入拉丁美洲，但拉丁美洲的大部分地区仍是西班牙和葡萄牙的殖民地。独立运动爆发的原因主要有两个方面：一个是内部原因，即残酷的殖民统治和殖民掠夺；另一个是外部原因，即美国独立战争和法国大革命的影响。其中国内原因表现在两个方面：①经济方面，西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，可是这些行为对于殖民地的经济来说，却是致命的打击。②政治方面，处于最上层的是西班牙白人官吏，其次是土生白人。混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成为日后革命军队的主力。哪里有压迫，哪里就有反抗，这种经济、政治的双重压迫，必然会激起人们的反抗。
2．难点：玻利瓦尔、章西女王
章西女王顽强抗英，战死疆场的英勇事迹，感受印度人民为捍卫民族尊严、争取民族独立的斗争精神，增强对民族英雄的崇敬之情，培养热爱祖国敢于为国献身的爱国主义精神。
结合拉美独立战争的经过，明白玻利瓦尔为何被称为“南美的解放者”，理解玻利瓦尔人格的伟大，获得爱国主义的教育，明白一个人活着就应该有所作为，要做一个对社会和人民有用的人。
3．横向比较：印度民族大起义的同一时期，即19世纪中期，英国在加紧对印度进行殖民统治和掠夺的同时，为了扩大在华的侵略权益，和法国一起对中国发动了第二次鸦片战争，就是在这次战争中，圆明园被英法侵略者焚毁。英国的殖民统治最终引发了印度民族大起义，而同时期中国人民也掀起了反抗外国殖民统治的斗争，如太平天国运动。
四、中考命题分析
本部分在中考命题中所占比重较小。一般以选择题的形式出现，也将有少量的材料分析题出现。考查的主要内容有：拉美独立运动（尤其是玻利瓦尔）、印度民族大起义（尤其是章西女王）。
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点
（1）《共产党宣言》的发表及历史意义
《共产党宣言》是在工业革命后资本主义迅速发展和无产阶级日益壮大的历史背景下产生的，是历史发展的必然结果，它的发表标志着马克思主义的诞生，对指导国际工人运动向前发展具有十分重要的历史作用。
（2）马克思主义的诞生
马克思主义诞生的前提是什么？①马克思主义诞生的阶级基础，工人运动水平的提高客观上需要正确的理论来指导，马克思主义的产生是时代发展的产物；②空想社会主义成为马克思主义的思想来源的一部分；③马克思、恩格斯为创立科学理论开展了革命实践，使马克思主义的产生成为了可能。
（3）马克思主义诞生有何影响？它诞生后，对世界历史发展有何影响？
马克思主义诞生后，从此在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个崭新的历史时期，推动了工人运动的发展，为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础，迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，完善资本主义统治制度。如巴黎公社、十月革命、中国走上社会主义道路等。其中巴黎公社是无产阶级在马克思主义指导下建立无产阶级政权的第一次伟大的尝试。
2．难点
（1）英国宪章运动
从工业革命的影响着手分析，随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇很差，19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件，为提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起，英国宪章运动是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动，尽管由于缺乏科学理论指导，工人运动的进一步发展受到了影响。但19世纪三四十年代欧洲的工人运动标志着世界无产阶级登上了政治舞台，为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
（2）巴黎公社失败的原因及意义
巴黎公社出现在资本主义从自由竞争向垄断过渡时期，资产阶级统治正处于上升阶段，势力强大；无产阶级缺乏斗争经验；未乘胜追击梯也尔政府，给予了喘息的机会。巴黎公社虽然最终失败了，但在人类社会发展历史上却具有重大的意义。
四、中考命题分析
综观近几年各地区的中考题，马克思、恩格斯创立马克思主义是本课考查的重点，英国的宪章运动和巴黎公社在中考中也涉及过，但出题的频率不高。中考命题以选择题为主，同时也涉及到读图题和材料式填空题。另外要注意把本课内容放在国际共产主义运动史中来掌握。考查的知识点主要包括：宪章运动、《共产党宣言》、马克思主义、巴黎公社等。
第18课 美国南北战争
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点
（1）南北战争在美国历史发展中的重要作用
美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，北方资产阶级依靠人民的力量，摧毁了南方的种植园奴隶制经济，为资本主义的进一步发展扫清了道路。美国南北战争在美国领土上建立了统一的资本主义制度，并以民主的方式解决了西部土地问题。
列宁对美国南北战争的历史意义曾给予很高的评价，他指出，美国南北战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。
（2）林肯在美国南北战争中的作用
林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑奴，为废除奴隶制而献身；从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
2．难点：美国南北战争前存在两种经济制度的矛盾导致美国南北战争爆发
美国南北战争爆发前，两种经济制度之间的矛盾斗争愈演愈烈。达到了不可调和的地步。北方需要大量的自由劳动力，南方奴隶主却将几百万黑人奴隶禁锢在种植园内；北方需要大量的棉花等工业原料，南方奴隶主却将多数产品输往欧洲国家；北方需要南方作为商品销售市场，南方却从欧洲进口廉价商品；北方资产阶级需要提高关税以保护自己的工业，南方奴隶主却极力降低关税，以购买廉价的外国商品。
马克思说：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度即奴隶制度与自由制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。”马克思的评论表明，北方的资本主义与南方种植园奴隶制这两种社会经济制度的尖锐矛盾，是内战爆发的根本原因。
四、中考命题分析
综观近几年各地区的中考题，美国南北战争是历年各地中考命题的重点，日常学习和复习过程中要引起足够的重视，同时要注意与美国独立战争、俄国农奴制改革、日本明治维新这些资产阶级革命和改革进行比较学习。中考命题涉及各种题型，包括选择题、材料解析题和简答题。考查的知识点主要包括：美国南北战争爆发的原因及过程、《解放黑人奴隶宣言》、美国南北战争的历史意义和林肯的主要功绩。
第19课 俄国、日本的历史转折
一、知识梳理
二、重点难点分析
1.重点
（1）俄国1861年改革及其历史意义
俄国1861年改革的含义：是指以沙皇为首的统治者为克服农奴制度危机，巩固统治，而被迫实行的废除农奴制的改革。历史意义：第一，从背景方面来看，1861年改革有它的必然性。19世纪中期，在欧洲工业革命的影响下，俄国资本主义工业有了一定发展，但受到农奴制度的严重阻碍。农奴没有人身自由，工厂中缺乏大量自由的劳动力；农奴收入微薄，购买力很低，使得工业发展缺乏广阔的国内市场。残酷的封建剥削激起广大农奴的反抗，农奴暴动接连不断，动摇了沙皇和贵族地主的统治。在这样的情况之下，统治者意识到，废除农奴制度势在必行，而且“这件事自上而下进行比自下而上要好得多”，于是被迫实行改革。第二，从内容方面来看，1861年改革中农奴获得了人身自由，在法律上是自由人，但农奴获得自由时也被剥夺得一干二净，因此农奴制改革也是对农奴的残酷剥削；第三，影响方面，改革的主要内容客观上为资本主义发展创造了条件。农奴获得“自由”，为工厂提供了大量自由劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金，转化为资本主义生产急需的资本。因此，1861年改革加快了俄国发展资本主义的步伐，成为俄国历史上一个重大转折点。
（2）日本明治维新及其历史意义
历史意义：首先，这次改革是在倒幕运动取得胜利后，由明治天皇政府实行的，代表了新兴资产阶级改革力量的政治立场。其次，改革措施涉及政治、经济、社会生活等各个领域：废除了藩主对领地和人民的统治权，实现了中央对地方的统一控制和管理；大力发展资本主义工商业，使日本经济力量迅速增强；提倡欧美资产阶级文明，接受西方思想观念，打破了封建传统思想的束缚，促进资产阶级意识形态的形成，这些改革措施使日本社会产生了深刻的变化。最后，明治维新通过军事改革，建立了一支近代化的军队，摆脱了西方列强的武力威胁，加强了国防，也为日本的对外侵略扩张创造了条件。由此，明治维新是日本历史上划时代的资产阶级改革运动，它使日本从封建社会进入到资本主义社会，由落后的封建国家逐渐变成一个资本主义国家。
2.难点
（1）理解俄国1861年改革和日本明治维新是两国历史上的重大转折点
这两次改革促使俄国和日本社会发生的巨大变化，从而成为本国历史上重大的转折点。如用图示法可以更好地理解：
改革名称
改革前
改革后
俄国1861年改革
封建落后的农奴制国家
资本主义国家
日本明治维新
日本是闭关锁国、保守落后的封建国家
资本主义国家
（2）正确评价俄国1861年改革的影响
1861年改革是由沙皇自上而下推行的资产阶级性质的改革，沙皇代表统治阶级利益，其目的是为了摆脱农奴制危机，巩固贵族地主统治。所以，改革后沙皇代表的贵族地主统治没有动摇，因此，这次改革保留了大量封建残余。
（3）比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同？
（一）不同点
1．背景不同
俄国： A．19世纪中期，资本主义工业在俄国缓慢发展，农奴制已成为俄国资本主义发展的严重障碍。 B．农奴暴动不断，贵族地主统治岌岌可危，沙皇亚历山大二世决定废除农奴制。
日本：A．19世纪中期的日本，仍然是一个闭关自守、封建落后的国家，实际权力掌握在世袭的将军手里。 B．中下级武士的生活状况恶化，已由封建社会的支柱变为反幕府的力量。 C．美、英、法、俄等国侵略，激起日本国内矛盾。内外因的结合促进了幕府危机的总爆发，1868年幕府统治被推翻，明治政府进行了改革。
2．目的不同：
俄国：沙皇亚历山大二世为维护自己的统治，迫不得已而进行改革。
日本：明治维新则是为了发展资本主义，摆脱外来的压迫而进行改革。
二、相同点
1．时代相同：都发生在19世纪中期的“自由的”资本主义发展阶段。
2．性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。
3．结果相同：都走上了资本主义发展的道路，改革都不彻底，两国都保留了大量的封建残余势力。
（4）比较日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因？
明治维新
戊戌变法
时代背景
国内
列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位
清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命。守旧势力很强大
国际
世界处于自由竞争资本主义时期
世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国
领导者
具有革新精神的中下级武士
有资产阶级倾向的知识分子、士大夫
参加者
反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者
依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚
改革措施
政治方面
废藩置县，加强中央集权
允许官民上书言事
经济方面
允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业
奖励农、工、商业的发展；兴办商会、农会等民间团体；改革财政，编制预算决算
社会生活方面
提倡“文明开化”，努力发展教育
设立中小学堂，京师大学堂；准许设报馆，奖励科学著作和发明
军事方面
实行征兵制，建立近代化军队
精练陆军，扩建海军
四、中考命题分析
本课的考点集中在俄国1861年改革的原因、内容及影响；日本明治维新的背景、内容及影响。在全国各地以往的考试过程中，常见的题型为选择题、材料解析题，由于日本明治维新是从1869年开始的，2009年是140周年，必将会加大在中考中的比重，值得同学们注意。由于世界近代资本主义的发展是各地中考的常考点之一，所以与英、法、美资产阶级革命相联系的内容，会成为考查命题的切入点。
第20课 人类迈入“电气时代”
一、知识梳理
二、重点难点分析
1.重点
（1）电力的发明和广泛应用
电力作为一种新能源在19世纪70年代逐渐应用于生产领域和生活领域，电力的发明和广泛应用，深刻地改变着人们的生产方式和生活方式。第一，理论基础，法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙；发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用。第二，电力具有传递速度快，传输损失小，能远距离输送并可以按用户需要分配能量的优点，它一经发现，便很快取代蒸汽力，成为工厂机器生产的主要动力。第三，电的发明和广泛应用，给人们的生产和生活带来巨大变化，它促成一大批新的工业部门诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。电力在生活领域的应用，极大地改善了人们的生活。
（2）汽车和飞机的问世（见知识梳理）
2.难点：（1）对第二次工业革命推动社会的进步的理解
第二次工业革命深刻地改变着人们的生产和生活方式，推动了社会的极大进步。
比较第二次工业革命和第一次工业革命相比具有以下新特点：
首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命时期，自然科学的新发展，开始同工业革命紧密的结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，科学与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。
其次，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展进程相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速，并且科技成果应用于生产、转化为生产力的周期也大大缩短。
第三，由于第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家比如日本尚未完成第一次工业革命，对他们来说，两次工业革命是交叉进行的。他们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。
（2）比较第二次工业革命和第一次工业革命的相同点：
它们都是生产力发展的产物，又都推动了生产力的发展；
它们都推动了社会的发展变化，第一次工业革命促进了自由资本主义的发展，导致资产阶级和无产阶级两大阶级的出现；第二次工业革命促使资本主义进入垄断阶段。
（3）比较蒸汽与电气的区别：
内容
蒸汽
电气
时间
18世纪60年代以后
19世纪下半期以后
国家
英国
美国、德国等
发明
棉纺织业、火车、轮船，蒸汽动力
电力工业为主推动钢铁、石油化工、汽车制造等发展，电力动力
特点
熟练技工，科技含量小
科技成就推动生产发展
影响
手工工场—大机器生产
农业社会—工业社会
推动生产、生活、思维的根本性变化等
四、中考命题分析
本课的考点集中在电力的发明和应用、汽车和飞机的发明及影响。在全国各地以往的考试过程中，常见的题型为选择题、材料解析题，由于现代社会科技的发展成为衡量一个国家综合国力强弱的标准之一，因此科学技术的发展是历年来中考命题的重点。与第一次工业革命、第三次工业革命相联系，值得同学们注意。
第21课 第一次世界大战
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点：（1）三国同盟和三国协约的形成及原因：（形成见图）
原因：19世纪末和20世纪初是资本主义高速发展的时期，但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力对比发生了变化。后起的帝国主义要求重新分割世界，争夺霸权的斗争愈演愈烈。各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事侵略集团的形成。之后，两个集团开始疯狂地扩军备战，这就使帝国主义国家之间的矛盾更加激化，引起了一系列军事冲突和局部战争。
两大军事集团在第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿、集结和计划的过程。两大军事集团的形成是帝国主义矛盾的必然产物。
（2）第一次世界大战在客观上推动了世界历史的进程
一是大大削弱了帝国主义的力量，摧垮了俄、德、奥匈等帝国，即使是战胜的英国、法国和意大利等也被削弱了。二是俄国无产阶级取得了十月革命的伟大胜利，建立了第一个社会主义国家。在第一次世界大战的影响和十月革命的推动下，资本主义各国无产阶级的革命运动和亚、非、拉美的民族解放运动也出现了高涨的新局面。三是第一次世界大战对军事技术的发展产生了重大影响,同时也带动了民用科技以发展。
2．难点：第一次世界大战爆发的原因
（1）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡。不平衡改变了列强力量的对比，造成了后起的强国实力与所占殖民地不平衡的状况，形成了几个帝国主义大国加紧争夺霸权和殖民地的激烈斗争。当世界已被瓜分完毕时，就必然会出现重新瓜分世界领土的战争。
（2）直接原因：萨拉热窝事件。1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
四、中考命题分析
中考常考查的知识点主要是第一次世界大战的根本原因、萨拉热窝事件、凡尔登战役、一战的性质等，通常以选择题和材料分析题的形式考查。
第22课 科学和思想的力量
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点：近代科学发展的主要成就及其作用
由于资本主义的发展和文艺复兴对神学的冲击，近代科学技术的突飞猛进，出现了不少缘于自然科学理论的创新与突破。牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大；达尔文《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，严重动摇了神权统治的根基；爱因斯坦相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。
2．难点：(1)近代科学革命成功的原因
一是资本主义的产生和发展，使自然科学摆脱了宗教神学的束缚，这是近代科学革命成功的根本的原因。二是启蒙思想的传播，促进了人们的思想解放，促使人们去积极思考与探索，才能促进科学的进步。三是科学家的个人因素，没有一代又一代科学家的辛勤忘我的实践探求，科技的进步是难以实现的。
(2)比较文艺复兴与启蒙运动
都是资产阶级反封建的思想文化运动，但由于发生在不同的时代，资本主义经济、资产阶级的发展状况及要求不同，因而产生了诸多区别。从首先产生的国家看，文艺复兴首先发生在意大利；而启蒙运动首先发生在法国。从批判对象看，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观；启蒙运动则集中力量批判专制主义和教权主义。从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域；启蒙运动主要在政治、思想领域中进行。从批判形式上看，文艺复兴运动借助于古希腊、罗马的文化，披着宗教的外衣；而启蒙运动则摆脱了宗教的束缚，提倡理性的思考和判断。从作用来看，文艺复兴运动促进了文学、艺术、思想的发展和近代自然科学的诞生；而启蒙运动为资产阶级革命和资产阶级的统治作了思想动员和理论准备。
四、中考命题分析
当中考查的知识点主要是伏尔泰的主要观点、牛顿的万有引力定律和三大运动定律、达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论等，通常以选择题和材料分析题的形式考查。
第23课 世界的文化杰作
一、知识梳理
二、重点分析
重点：列夫·托尔斯泰及其代表作品
列夫·托尔斯泰之所以是俄国最伟大的作家之一，就在于他所创作的作品深刻反映了俄国现实生活，体现了他将个人的命运同祖国命运紧紧联系在一起的崇高品质。他以自己一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰思想中充满着矛盾，这种矛盾正是俄国社会错综复杂的矛盾的反映，是一个富有正义感的贵族知识分子在寻求新生活中，清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼喊与苦闷的生动写照。他被公认是全世界的文学泰斗，列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。其中，《战争与和平》集中反映了列夫·托尔斯泰的写作特点，讴歌了俄国人民反抗外来侵略的强烈爱国意识和斗争精神。
四、中考命题分析
本课内容在中考中考查的知识点主要是贝多芬、列夫·托尔斯泰、梵高及其代表作，通常以选择题的形式考查，所占比重较小。