偶看新闻小米5x说明书:九年级上语文古文单元要点、难点、重点过关试题及其答案
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/09 00:15:44
陈涉世家（司马迁）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
练习检测：
（一）、解释下列语句中加点词的意思。
（1）今亡亦死 （2）宜多应者 应 宜： (3)会天大雨 ⑷发闾左谪戍渔阳 ⑸念鬼
（6）旦日，卒中往往语 （7）为天下唱 （8）尉果笞广 （9）陈胜佐之，并杀两尉 （10）而戍死者，固十六七 （11）从民欲也 (12)耕之龚上 ( 13) 若为佣耕 （14）夜篝火 （15）此教我先威众耳 （16）王侯将相宁有种乎 （17）比至陈 （18）刑其长吏 （19）固以怪之矣 （20）陈胜王 （21）将军身披坚执锐 （22）乃丹书帛曰 （23）忿恚尉 （24）陈胜、吴广皆次当行 （25）今或闻无罪 （26）发闾左谪戍渔阳 （27）度已失期 （28）吴广素爱人 （29）召令徒属曰
（30）死即举大名耳 （31） 陈涉少时 （32）怅恨久之 （33）辍耕之垄上 （34）等死
（35）死国可乎 （37）召令徒属
（二）、比较加点词语的不同用法。
（1）之 辍耕之龚上（ ）怅恨久之（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）楚人怜之（ ）
（2）死 等死（ ） 死国可乎（ ）
（3）以 以激怒其众（ ） 祭以尉首（ ） 扶苏以数谏故（ ）
（4）而 夺而杀尉（ ） 而戍死者固十六七（ ）
（三）、用现代汉语翻译下面的语句。
（1）扶苏以数谏故，上使外将兵 （2）置人所罾鱼腹中
(3) 天下苦秦久矣。 （4）等死，死国可乎?
（5）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
（6）失期，法皆斩 （7）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
（8）卒中往往语，皆指目陈胜
（9）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众：
（10）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！
（11）借第令毋斩，而戍死者固十六七。
（12）为坛而盟，祭以尉首 （13）苟富贵，无相忘
（14）王侯将相宁有种乎！ （15）陈胜佐之，并杀两尉。
（四）、问答题
1对下面语句中加点的词解释不正确的一项（ ）
A苟富贵，无相忘 苟：苟且。 B会天大雨，道不通 会：适逢。
C爱士卒，楚人怜之 怜：爱戴。 D为天下唱，宜多应者 唱：通“倡”，首发。
2下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（ ）
A怅恨久之 B二世杀之 C送杜少府之任蜀州 D先天下之忧而忧
3比较下列各组加点的词语，意思相同的一组是（ ）
A.若为佣耕，何富贵也 若夫日出而林霏开 B.项燕为楚将 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
C.今亡亦死，举大计亦死 秦灭韩亡魏 D.项燕为楚将，数有功 广故数言欲亡
4对下面句子的意思理解不正确的一项是( )
A燕雀安知鸿鹄之志哉——燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！B发闾左适戍渔阳——征发贫苦人民去驻守渔阳。
C等死，死国可乎——等着死亡，不如为国事而死。 D吴广以为然——吴广认为（这个见解）很正确。
5下面对所选文段内容的理解不正确的一项是( )
A选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也突出了他们年少气盛。
C陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。
D陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。
6、对选文内容理解有误的一项是 ( )
A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。 B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
7、下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是 ( ) 例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。
A.虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》) B.卷石底以出 (《小石潭记》)
C.此独以跛之故，父子相保(《塞翁失马》) D.域民不以封疆之界(《孟子》)
8、下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )
A.今亡亦死，举大计亦死 亡：逃走 B.(项燕)爱士卒，楚人怜之 怜：爱戴
C.为天下唱，宜多应者 唱：通“倡”，首发 D.乃丹书帛曰“陈胜王” 书：书信
9、下列句子中加点词的用法相同的一项是 ( )
A.又间令吴广之次所旁丛祠中 予独爱莲之出淤泥而不染 B.卜者知其指意 稍稍宾客其父
C.当立者乃公子扶苏 太丘舍去，去后乃至 D.吴广以为然 土地平旷，屋舍俨然
10．下列加点词意义不同的一项是 （ ）
A．公问其故扶 苏以数谏故 B．宜多应者 宜乎众矣
C．陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋 D．或以为亡 国恒亡
11、下列对选文内容理解有误的一项是 ( )
A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。
C.“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。
D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。
12．下面句中的"以"的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：扶苏以数谏故。
A．诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 B．衣食所安，弗敢专也，必以分人。
C．不以物喜，不以己悲。 D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
13．下列表述完全正确的一项是（ ）
A．"天下苦秦久矣"道出了起义的深刻历史背景。 B．"今或闻无罪，二世杀之"是起义的直接原因。
C．"死国可乎"表现出陈胜对国家命运的忧虑。 D．这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
14.下列加点词语的意思及用法相同的一组是 （ ）
A.度已失期 / 宁信度，无自信也 B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进
C.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故 D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观
15.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（ ）
A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
16.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏
C．项燕为楚将 贤能为之用 D．楚人怜之 二世杀之
17．选出加点的词意思相同的一组（ ）
A．扶苏以数谏故，上使外将兵 皆以美于徐公 B．项燕为楚将，数有功 夹岸数百步，中无杂树
C．或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里
D．陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰
18．选出翻译时括号里的内容无须补出的一句 （ ）
A．九百人屯(于)大泽乡。 B．上使(之)外将兵。 C．天下苦(于)秦久矣。 D．失期，法皆斩(之)。
19、下面加点字的意义与“辍耕之垄上”中的“之”相同的一项是（ ）
A、 又间令吴广之次所旁丛祠中 B、怅恨久之 C、燕雀安知鸿鹄之志哉 D、楚人怜之
20、翻译不准确的一项是（ ）
A、陈胜者，阳城人也，字涉：陈胜是阳城县人，表字叫涉。B、尝与人佣耕：曾经同别人一起被雇佣耕地。
C、苟富贵，无相忘：假如今后有谁富贵了，可不要忘记咱们。D、怅恨久之，曰：陈涉停了很久才说。
21、下列各组中加点字意思相同的一组是（ ）
A今亡亦死 河曲智叟亡以应 B固以怪之矣 先帝不以臣卑鄙
C宜多应者 牡丹之爱，宜乎众矣 D又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中
22、下面加点的词解释有误的一项是（ ）
A吴广素爱人（平时） 游人去而禽鸟乐也（离开） B夺而杀尉 （表承接） 而不知人之乐 （表转折）
C广故数言欲亡（死亡） 太守归而宾客从也（跟从）D尉果笞广（用竹板打） 已而夕阳在山（不久）
23下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A.广故数言欲亡 故天将降大任于是人也 B.而戍死者固十六七 固国不以山溪之险
C.公等遇雨，皆已失期 等死，死国可乎 D.令辱之，以激怒其众 属予作文以记之
24、读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组： （ ） （ ）
A为坛而盟 山盟海誓 B死即举大名耳 名之者谁？太守自谓也
C吴广为都尉 是以众议举宠为督 D从民欲也 且欲与常马等不可得
25下面加点词意义或用法相同的一项是( )
A.广故数言欲亡 河曲知叟亡以应 B.以激怒其众 策之不以其道 C.夺而杀尉 温故而知新 D.陈胜佐之 何陋之有
26．下边句子中加点词语的古今意义哪一项相同？（ ）
A．旦日，卒中往往语 B．起坐而喧哗者，众宾欢也 C．诚宜开张圣听 D．牺牲玉帛，弗敢加也
27．对文段的内容概括准确的一项是 （ ）
A．叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B．交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C．叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D．交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
28．选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是 （ ）
A．乃丹书帛曰“陈胜王” B。吴广皆次当行，为屯长
C．书非借不能读也 D。陈胜者．阳城人也。
29．选出加点词意思相同的一项 （ ）
A。宜多应者 功宜为王 B。乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C．皆指目陈胜 卜者知其指意 D．之次所旁丛祠中 皆次当行
30．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ ）
A．发间左／谪戍渔阳九／百人 B．发闾／左谪戍／渔阳九百人
C．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕D．今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕
31、下列加点的词意思完全相同一项是 （ ）
A、陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋曰 B、扶苏以数谏故 广故数言欲亡
C、得鱼腹中书 所识穷乏者得我与 D、又间令吴广之次所帝丛祠中 时时而间进
32．加点字变双音节词有误的一项是 ( )
A．今亡(逃亡)亦死 B．楚人怜(可怜)之 C．百姓多闻其贤(贤明) D．宜多应(响应)者
33．词义相近的——项是 ( )
A．道：道不通得道者多助 B．举：举大计亦死是以众议举宠为督
C．等：等死，死国可乎且欲与常马等不可得 D．数：扶苏以数谏敌骑千余卒数万人
34．词的用法不相同的一项是 ( )
A．之：二世杀之河曲智曼笑而止之 B．以：今诚以吾众诈自称公子杀之以应陈涉
C．其：百姓多闻其贤俱其不已也 D．为：项燕为楚将皆次当行，为屯长
35．对下面语句理解有误的一项是 ( )
A．上使外将兵：皇帝派他在外面带兵 B．法皆斩：按军法都要杀头
C．苦秦久矣：苦于秦(的统治)已经很久了 D．为天下唱：为天下的人鸣不平
36、加点词词义相同的一项。 （ ）
A．皆次当行 之次所旁丛祠中 B．乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C．上使外将兵 王侯将相宁有种乎 D．宜多应者 功宜为王
37、加点词用法相同的一项。 （ ）
A．为屯长 或以为死，或以为亡 C．乃行卜 乃丹书帛曰“陈胜王”
B．扶苏以数谏故 以吾众诈自称公子扶苏、项燕。 D．楚人怜之 然足下卜之鬼乎
38．若为佣耕，何富贵也? ( )
A．好像你是个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢?
B．如果你是个给人家耕田种地的，那么怎么能够富贵呢?
C．你是一个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢?
D．你是一个给人家耕田种地的，哪懂得什么是富贵呢?
39．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? ( )
A．现在死也是死，起义也是死，等着死，为国事而死，好吗?
B．现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗?
C．如果逃跑也是死，办大事也是死，同样都是死，让秦灭亡可以吗?
D．现在逃跑也是死，办大事也是死，等着死，不如为国而死，好吗?
40．或以为死，或以为亡。 ( )
A．或者把他杀死，或者让他逃跑。 B．有人让他死，有人让他逃跑。
C．有人认为他死了，有人认为他逃跑了。 D．或许以为他死，或许以为他逃跑了。
41．又间令吴广之次所旁丛祠中( )
A．又在这时使吴广到驻地旁边的树林中的祠庙里。
B．又隔了一会儿命令吴广到驻地旁边的树木隐蔽的祠庙里。
C．又暗中让吴广的部下躲在树丛的祠庙中。
D．又暗中让吴广到驻地旁边的树林隐蔽的祠庙中。
42．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 ( )
A．太阳升起的时候，士兵到处谈论，都指着陈胜的眼睛。
B．第二天早晨，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。
C．第二天早晨，士兵们来来往往，都指着陈胜的眼睛。
D．元旦那天，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。
43.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是 （ ）
A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟
44、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是 （ ）
A、怅恨久之 B、二世杀之 C、楚人怜之 D、固以怪之矣
45、下面对选文的分析，不正确的一项是 （ ）
A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。
B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。
C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
46．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A、士卒多为用者 / 吴广为都尉 B、广起，夺而杀尉 / 为坛而盟
C、陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之 D、且壮士不死即已 / 北山愚公者，年且九十
47．下列句子中加点的词的意义相同的一项是 （ ）
A.宜多应者 诚宜开张圣听 B.扶苏以数谏故 故余虽愚，卒获有所闻
C.卒买鱼烹食 食马者不知其能千里而食也 D.又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声
48.下面句子中加点的词与例句“扶苏以数谏故，上使外将兵。”中“以”词意义、用法相同的一项是 ( )
A.虽乘奔御风，不以疾也 B.卷石底以出 C.此独以跛之故，父子相保 D.域民不以封疆之界
49.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是 ( )
A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
（五）填空题
1．请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是
2、选段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。因是中国历史上最早的一次农民起义，必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。此外，他们准备过程中还明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从 、 、 等可以看出来。
3.文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“ ”并提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。
（六）简答题
1.选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是：
2.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)
3．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?
4、从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?
5.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。
6．文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？
7．选段细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?
8．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
9.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。
偶然性：
必然性：
10．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？
11.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？
12．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。
13．陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么？
14、 吴广为什么要故意激怒将尉？
15、《陈涉世家》《醉翁亭记》都有一个加点的“醉”字。《陈涉世家》中“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？《醉翁亭记》中“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？
16.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？
17、文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？
18.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？
19.综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？
20.拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？
21.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。
2 唐雎不辱使命（刘向）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
练习检测：
（一）.解释下面句子中的加点词
（1）安陵君其许寡人 其： （2）欲以五百里之地易安陵 易： （3）岂直五百里哉 直： （4）长跪而谢之 谢： （5）以头抢地耳 （6）皆布衣之士也．
（7）长跪而谢之曰 (8)秦王怫然怒 (9)公亦尝闻天子之怒乎 (10)秦王色挠 （11逆寡人： ( l2）故不错意也： （13）秦王使人谓安陵君曰： （14）以君为长者： （15）今吾以十倍之地，请广于君 （16）否，非若是也 （17）寡人谕矣 （18）仓鹰击于殿上 （19）免冠徒跣 （20）休祲降于天 （21）天下缟素
（二）.将下面句子译成现代汉语
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)怀怒未发，休祲降于天。
（3）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
（4）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（5）以君为长者，故不错意也。
（6）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（7）大王加惠，以大易小，甚善。
（8）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
（三）、选择题
1.对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.寡人以五百里之地易安陵 易：交换 B.秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子
C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 D.秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢
2.下列句子中表达反问语气的一项是 （ ）
A. 公亦尝闻天子之怒乎 B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳
C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
3.下列下面对选文的分析不正确的一项是 （ ）
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏****。
4.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是 ( )
A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生
C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣
5、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 （ ） 例句：天下缟素，今日是也
A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C、公将鼓之D、吾妻之美我者，私我也
6．加点词语意思相同的一项是（ ）
A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素 吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D．怀怒未发 野芳发而幽香
7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是 （ ）
A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁 B．① 秦王不悦 ②俟其欣悦，则又请焉
C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 D、① 愿终守之 ②愿借子杀之
8、下列句中加点的字与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是 （ ）
A北山愚公者，年且九十 B且壮士不死即已 C盖余之勤且艰若此 D存者且偷生
9．对文段内容解说有误的一项是 （ ）
A．“安陵君不听寡人．何也?“而君逆寡人者，轻寡人与?”这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。
B．“否，非若是也。”唐雎的这一回答，既缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强调了不肯易地的原因。
C．唐雄强调安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”。这一句言之有理，言之有节。一个“守”字，既说明安陵君宁“守”不“易”是崇仰先王、维护国家主权和领土完整的反映，又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心。
D．唐雄复述安陵君的答辞，但把安陵君的“弗敢易”换成反问句，是为了缓和双方的矛盾，是一种外交技巧。
10．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．以五百里之地易安陵 易：交换 B．且秦灭韩亡魏 亡：灭亡
C．请广于君 广：扩充 D．而君逆寡人者 逆：背叛
11．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A．躬耕于南阳 B．安陵君受地于先王而守之
每自比于管仲乐毅 而安陵以五十里之地存者
C．徒以有先生也 D．皆布衣之士也
以弱为强者，非惟天时 天府之土
12．下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）
A．秦王所说的“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的弦外之音是炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。
B．“以君为长者，故不错意也”表明了秦王对安陵君尊重的态度。
C．唐雎用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，表明不愿意“易”的强硬态度。
D．选文采用了对比的表现手法，以秦王的前倨后恭与唐雎的前恭后倨相对比，突出了唐雎不畏强暴、敢于斗争的形象。
13.下列加点词语解释有误的一项是 （ ）
A.请广于君（广：扩充） B.秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢）
C.大王加惠（加惠：给予恩惠） D.秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子）
14.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是 （ ） 例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里
A.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易 B.肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）全品中考网
C.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） D.固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》）
15．下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 （ ）
A．布衣之怒 B。天子之怒 C。庸夫之怒 D。专诸之刺王僚
16、下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A.请广于君（广：扩充） B.秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢）
C.大王加惠（加惠：给予恩惠） D.秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子）
17.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里
A.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易 B.肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）
C.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） D.固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》）
18、．加点词语意思相同的一项是（ ）
A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素 吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D．怀怒未发 野芳发而幽香
（四）、简答题
1、辨析下列句子中加点词的意思。
① 否，非若是也若： ②徐公不若君之美也若： ③若有作奸犯科及为忠善者
2、本文讲述了 的故事，表现了唐雎 的精神。
3、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”、“ ”，表现了秦王 和 的特点。
4. 秦国企图用 的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎 一事。“ ”写出了这场外交斗争的结局。
5.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。
6、阅读文章第一段，哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心，以强凌弱？请简要分析。
7、内容理解：面对秦王咄咄逼人的气势，唐雎是如何应对的？
8.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。
9.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?
10、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
11．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
12、古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。
13、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？
（1）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣。
14、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？
15、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
１6、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？
17、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？
18、秦王是怎样一个人？唐雎是怎样一个人？
19、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？
20、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？
21、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？
22．“与臣而将四矣”中的“臣”指谁？他这句话的用意是什么？表现了他什么精神？
23．文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是 → 。
这一变化表现了秦王 的性格特点。
24、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？
3 隆中对（陈寿）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
练习检测：
（一）.解释下列加点字的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙( ) （2）将军宜枉驾顾之( ) （3）故临崩寄臣以大事也( )
（4）由是先主遂诣亮( ) (5)躬耕于南阳 躬： (6)由是先主遂诣亮 诣： (7)此人可就见 就：
(8) 先主【器】之 （9）【就见】 （10）【屈致】 （11）由是先主遂【诣】亮 （12）【凡】 （13）【因屏人】 （14）【倾颓】 （15）【信】 （16）遂用【猖蹶】 （17）利尽南海 （18）此殆天所以资将军 （19）民殷国富而不知存恤 （20）每自比于管仲、乐毅 （21）此殆天所以资将军 （22）将军身率益州之众出于秦川 （23）谓为信然 (24)自董卓已来 ( (25)名微而众寡 (26)挟天子而令诸侯 （27）奸臣窃命 （28）将军宜枉驾 顾之 （29）主上蒙尘 （30）内修政理 （31）于是与亮情好日密
（32）好为《梁父吟》 （33）贤能为之用 （34）谓为信然 （35）此可以为援而不可图也
（二）. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
（2）此殆天所以资将军也。
（3）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
（4）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
(5)将军宜枉驾顾之。 （6）遂许先帝以驱驰。
（7）然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
(8)孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
(9)今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
(10)此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
（11）臣本布衣，躬耕于南阳。
（12）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
（13）然志犹未已，君谓计将安出？
（14）跨州连郡者不可胜数
（15）孤之有孔明，犹鱼之有水也
（三）．选择题
1．下面各组句中加点的词意思不同的一项是 （ ）
A．此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B．国险而民附 益州险塞
C．利尽南海 威天下不以兵革之利 D．将军岂有意乎 将军岂愿见之乎
2．下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是 （ ）
A．非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。
B．此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援，而不可谋取他。
C．此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。
D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢？
3．对选段理解或分析有误的一项是 （ ）
A．选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。 B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。 C．作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。 D．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。
4.下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．备由是诣亮 诣太守说如此 B．欲信大义于天下 尽信《书》，则不如无《书》
C．将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D．信义著于四海 皆以美于徐公
5．选出解释有误的一项 （ ）
A利尽南海 （物资 ） 威天下不以兵革之利（锋利） B国险而民附 （国都） 此用武之国 （地方）
C、贤能为之用 （他） 子之不知鱼之乐全矣（助词，无义）
（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系） 此可以为援而不可图也（表示转折关系）
6.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（ ）
A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭
7、句中加点的词的意义和用法相同的一项是( )
A 、诚如是，则霸业… 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 B、谓为信然 信义著于四海
C 、遂用猖蹶 此用武之国 D高祖因之以成帝业 因屏人曰……
8、下面加点词意义相同的一组是( )
A 孤不度德量力，欲信大义于天下 将军既帝室之胄，信义著于四海 B 时人莫之许也 高可二黍许
C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善 先主曰：“善!”于是与亮情好日密
D 此可以为援而不可图也 全石以为底，近岸，卷石底以出
9、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是 ( )
A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。
10、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是（ ）
A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。 B. 您身先士卒，率领着益州的军队从秦州出发。
C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。 D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。
11．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（ ）
A．咨臣以当世之事 B．吾欲之南海 C．祗辱于奴隶人之手 D．永之人争奔走焉
11-下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是 ( )
A 以弱为强者 贤能为之用 B 曹操比于袁绍 信义著于四海
C 此用武之国 高祖因之以成帝业 D 则命一上将将荆州之军以向宛、洛 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
12.下列句中加点词语意思相同的一项是 （ ）
A．①时人莫之许也 ②先生不知何许人也 B．①将军宜枉驾顾之 ②顾不如蜀鄙之僧哉
C．①孤不度德量力 ②度已失期 D．①遂用猖蹶，至于今日 ②贤能为之用
13.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是 （ ）
A．①谓为信然 ②必以长安君为质 B．①诸葛孔明者，卧龙也 ②其文理皆有可观者
C．①凡三往，乃见 ②羲之之书晚乃善 D．①而智术浅短 ②中峨冠而多髯者为东坡
14．下面各组中加点词的用法和意义都相同的一组是( )。
A、曹操比于袁绍 信义著于四海 B．贤能为之用 此可以为援而不可图也
C、而其主不能守 民殷国富而不知存恤 D．高祖因之以成帝业 今操已拥百万之众
15．下列各组中加点词意义相同的一项是 （ ）
A．欲信大义于天下 信义著于四海 B。若为佣耕 若跨有荆、益
C．贤能为之用 以弱为强者 D．民殷国富而不知存恤 而其主不能守
16．对下列句子理解有误的一项是 （ ）
A、此诚不可与争锋——这实在是不能同他较量的。 B、挟天子以令诸侯——控制着皇帝向诸候发号施令
C、此殆天所以资将军——这大概是上天给您提供的机会的原因。
D、百姓孰敢不箪食壶将以迎将军者乎——百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢？
17．对文段理解有误的一项是 （ ）
A、诸葛亮帮刘备制定的最终目标是“霸业可成，汉室可兴”。
B、诸葛亮认为内政外交应遵循的方针是“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。
C、“荆州北据汉、沔……用武之国”与 “益州险塞……以成帝业” 分别说明了占据荆州、益州的必要性。
D、“刘璋暗弱……不知存恤”和“其主不能守”从不同角度论述了占据益州的可能性。
18. 下列加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A. 犹鱼之有水也 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
B. 国险而民附，贤能为之用 下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）
C. 高祖因之以成帝业 安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）
D. 曹操比于袁绍 此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
19. 下列对文章的理解和分析正确的一项是 （ ）
A. 在“隆中对策”前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。
B. 诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。
C. 诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。
D. 文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。
（四）问答题
1. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。
2．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。
①曹操： ②孙权： ③荆州、益州： ④诸戎、夷越：
3．“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。
4.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2分)
两表酬三顾，一对足千秋。 对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是
5．用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。你还知道有关诸葛亮的其它故事吗？请列举一两例来。
6、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?
7、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来?
8、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论?
9、、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权?结论是什么?
10、对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的?
11、为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件?
12、诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。
13、人物分析：在诸葛亮眼里，刘备是一个怎样的人？从文中找出原句加以说明。
14.内容整理：在诸葛亮的对策里，对不同的对象报采取的对策是不同的。说说对下列对象所采取的分别是什么。并说说，诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么？为了达到这个目标，他提出了什么样的战略方针？（可用文中原句回答）
①对曹操：__________________ ②对孙权：_____________________ ③对刘表、刘璋：__________________________
④对诸戎、夷越：_______________________ ⑤最终目标：___________________ ⑥战略方针：___________________
15、问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?（结合文意用自己的话概括）
(1) (2) (3)
16、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调 重要性？
17、《隆中对》一文中，刘备分析天下形势的句子是：__________，__________，__________。诸葛亮分析天下形势的句子是：__________，__________，__________。 《出师表》一文中，诸葛亮分析天下形势的句子是：__________。
18.《隆中对》一文中，刘备的政治抱负是：_________________________。诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：_______________，_______________。 《出师表》一文中，诸葛亮的政治目标是：__________，__________。
19.《隆中对》一文中，诸葛亮给刘备全面地分析了当时全国的形势，为刘备提出了__________，__________，__________的战略方针。 《出师表》一文是诸葛亮出师前写给后主刘禅的表文。文章表达了诸葛亮“__________”“__________”的思想感情。在文中，他提出了三条建议，其中最重要的是“__________，__________”。
20.分别从《隆中对》《出师表》中找出成语“三顾茅庐”的原句。
《隆中对》：_____________________________ _。 《出师表》：______________________________ 。
21．上文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能？请简要概括。
4 出师表（诸葛亮）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
练习检测
（一）．解释下列句中加点的字词。
（1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙 (3)危急存亡之秋 (4)悉以咨之
（5）将军宜枉驾顾之 （6）故临崩寄臣以大事也 （7）由是先主遂诣亮 (8)此人可就见
（9）至于斟酌损益 （10）临表涕零 (11)遂许先帝以驱驰 (12)猥自枉屈
(13)以咨善道 (14)以彰其咎 (15)此臣所以报先帝 （16）以光先帝遗德 （17）引喻失义（ ）
（18）是以先帝简拔以遗陛下 （19）开张圣听 （20）引喻失义 （21）中道崩殂：
（22）天下三分： （23）危急存亡之秋： （24）殊遇： （25）臣本布衣
（26）深入不毛 （27） 此悉贞良死节之臣 （28） 可计日而待也 （29）恐托付不效 （30）躬耕于南阳 （31）至于斟酌损益 （32）由是感激 （33）疲弊： （34）开张： （35）恢弘： （36）陟罚臧否 （37）刑赏： （38）平明： （39）志虑忠纯： （40）裨补阙漏： （41）性行淑均 （42）裨补阙漏 （43）倾颓 （44）痛恨： (45)开张： （46）贞良死节
（二）．句子翻译
(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
(2)先帝不以臣卑鄙
(3)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（4）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(5)受任于败军之际，奉命于危难之间。
(6)将军宜枉驾顾之。 (7)遂许先帝以驱驰。
(8)咨诹善道，察纳雅言。
（9）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（10）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（11）陟罚臧否，不宜异同。 （12）此皆良实，志虑忠纯。
（13）此诚危急存亡之秋也。 （14） “以光先帝遗德，恢弘志士之气。”
（15）侍卫之臣不懈于内： （16）后值倾覆：
（17）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（18）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（19）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（20） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（21）每与臣论此事 （22）（愿陛下亲之信之
（23）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。
（三）选择题
1．下列各组语句中的加点字意思相同的一项是 （ ）
A．徒以有先生也 杀之以应陈涉 B．优劣得所 置人所罾鱼腹中
C．悉以咨之 此悉贞良死节之臣 D．可计日而待也 举大计
2.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同( )
A. 以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 B. 宜付有司论其刑赏 皆刑其长吏
C. 此诚危急存亡之秋也 河曲智叟亡以应 D. 使内外异法也 渔人甚异之 E. 恢弘志士之气 苦其心志
3.选出下列加点字意思相同的一项。 ( )
A、悉以咨之 此悉贞良死节之臣 B今南方已定 是亦不可以已乎
C 尔来二十有一年矣 问君何能尔 D 幽泉怪石，无远不到 亲贤臣，远小人
4、下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（ ）
Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。Ｂ、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
Ｃ、不以物喜，不以已悲 Ｄ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
5．加点字意思相同的一项是 （ ）
A．此皆良实 用心良苦 B．晓畅军事 家喻户晓 C．死节之臣 节衣缩食 D．计日而待 千方百计
6、选出下列各项中加点词意义相同的一项 （ ）
A、元方入门不顾 三顾臣于草庐之中 B、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 忠之属也，可以一战
C、尔来二十有一年矣 舟首尾长约八分有奇 D、故临崩寄臣以大事也 执策而临之，曰：“天下无马！”
7．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是 （ ）
A．咨臣以当世之事 B．吾欲之南海 C．祗辱于奴隶人之手 D．永之人争奔走焉
8．下列加点词语解释有误的一项是 ( )
A． 夙夜忧叹(早晚) B．攘除奸凶(排除、铲除) C．以告先帝之灵(劝告) D．以彰其咎(表明、显扬)
9．与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是 ( )
A．恐托付不效，以伤先帝之明 B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C．先帝不以臣卑鄙 D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效
10．下面加点的词语解释亨误的一项是 （ ）
A ．夙夜优叹（早晚） B.深人不毛（不长草的地方） C 当奖率三军（军队的统称） D ．至于斟酌损益（革除）
11、下面各组加点词意思和用法相同的一项是 （ ）
A、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也
C、宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中 D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲
12、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项 （ ）
A、桓侯故使人问之； B、而两狼之并驱如故； C、既克，公问其故； D、彼竭我盈，故克之；
13、选出加点词意思相同的一组 （ ）
A 亲贤臣，远小人 亲戚畔之 B未尝……于桓灵也 战于长勺
C牺牲玉帛，必以信 愿…亲之信之 D此悉……之臣 男女衣着，悉如外人
14、下面词义解释不准确的一项是 ( )
A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡) B.殊遇(特别厚待)
C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)
15、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是 ( )
A.广故数言欲亡 B.河曲智叟亡以应 C.今亡亦死 D.出则无敌国外患者，国恒亡
16、下面加点词词义相同的一项是 ( )
A.危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B.忘身于外 无敌国外患者
C.盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D.以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险
17、下面四组句子中画线词意思或用法相同的只有第______组。
A 、帝感其诚 此诚危急存亡之秋也 B 、牡丹之爱,宜乎众矣 诚宜开张圣听
C 、以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 D 、先帝创业未半而中道崩殂 弛然而卧
18、哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同？ _____和_____
A.以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 B 宜付有司论其刑赏 皆刑其长吏
C. 此恢弘志士之气 苦其心志 D.此使内外异法也 河渔人甚异之 E.此诚危急存亡之秋也 河曲智叟亡以应
19．下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是 ( )
A．以伤先帝之明 盖亦以精力白致者 B．若无兴德之言 何陋之有?
C．三顾臣于草庐之中 顾不如蜀鄙之僧哉? D．恐托付不效 不效则治臣之罪
20．下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是 ( )
A．先帝不以臣卑鄙 B．遂许先帝以驱驰 C．夙夜忧叹 D．临表涕零
21．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（ ）
A．咨臣以当世之事 B．吾欲之南海 C．祗辱于奴隶人之手 D．永之人争奔走焉
22、下面词义解释不准确的一项是 ( )
A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡) B.殊遇(特别厚待)
C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)
23、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是 ( )
A.广故数言欲亡 B.河曲智叟亡以应 C.今亡亦死 D.出则无敌国外患者，国恒亡
24、下列加点的词意思完全相同一项是（ ）
A、恐托付不效 以讨贼兴复之效 B、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军
C、先帝不以臣卑鄙 以中有足乐者 D、若有作奸犯科及为忠善者 以弱为强者
25．选出对加点词解释有误的一项 （ ）
A．此诚危急存亡之秋（这里是“时”的意思） B．以光（发扬光大）先帝遗德
C．臣本布衣，躬（弯着腰）耕南阳 D．谘（询问）臣以当世之事
26．选出加点词词义、用法相同的一项 （ ）
A．恢弘志士之气 醉翁之意不在酒 B．欲报之于陛下也 生于忧患死于安乐
C．先帝不以臣卑鄙 属于作文一以记之 D．忠志之士，忘身于外者 同予者何人
27、下面语句中加点的词解释有误的一项是 （ ）
A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：任务） B、临表涕零（涕：鼻涕）
C、尔来二十有一年矣（从那时以来） D、猥自枉屈（猥：辱，这里有降低身份的意思）
28、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是 （ ）
A、此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 B、先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事
C、三顾臣于草庐之中 顾野有麦场 D、何陋之有 策之不以其道
29．下列各组语句中的加点字意思相同的一项是 （ ）
A．徒以有先生也 杀之以应陈涉 B．优劣得所 置人所罾鱼腹中
C．悉以咨之 此悉贞良死节之臣 D．可计日而待也 举大计
30、选出下列句中加点词与“必以分人”中的“以”意义相同的一项 （ ）
A、不以物喜，不以己悲 B、以塞忠谏之路也
C、故临崩寄臣以大事也 D、 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
31、下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A、亲贤臣，远小人 寡助之至，亲戚畔之 B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘，战于长勺
C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 愿陛下亲之信之 D、此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人
32．与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是 ( )
A．恐托付不效，以伤先帝之明 B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德
C．先帝不以臣卑鄙 D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效
33、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）
A、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也
C、宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中 D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲
34．下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是 ( )
A．以伤先帝之明 / 盖亦以精力白致者 B．若无兴德之言 / 何陋之有?
C．三顾臣于草庐之中 / 顾不如蜀鄙之僧哉? D．恐托付不效 / 不效则治臣之罪
35．下列加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是 ( )
A．先帝不以臣卑鄙 B．遂许先帝以驱驰 C．夙夜忧叹 D．临表涕零
36．下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A、悉以咨之 辍耕之垄上 B．试用于昔日 叹息痛恨于桓、灵
C、以昭陛下平明之理 以塞忠谏之路 D．创业未半而中道崩殂 人不知而不愠
37、下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉浯相同的一项是(
A、陟罚臧否，不宜异同 B、诚宜开张圣听 C、不宜妄自菲薄 D、叹息痛恨于桓、灵
38．下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是 ( )
A．先帝不以臣卑鄙 B．遂许先帝以驱驰 C．夙夜忧叹 D．临表涕零
39.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是 ( )
A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭
40．理解不准确的一项是( )
A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明的治理。
D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。
41、理解不正确的一项是 （ ）
A、“今南方已定，兵甲已足”，说明北伐的时机已成熟。
B、作者用“报先帝”、“忠陛下”收结这一层意思，表达对后主无限“感激“之情。
C、“忧“、”愁“二字，深刻表现了作者的使命感和责任感。
D、这一层叙述接受先帝“托付“，”“夙夜忧叹“，惨淡经营的苦心。
42、分析不正确的是 （ ）
A、先帝“临终寄臣以大事“交代了作者出师北伐的原因是为了完成先帝的夙愿。
B、“忧“、”愁“二字，深刻表现了作者的使命感和责任感。
C、受命以来“作者分两步行动，首先平定南方，然后北伐中原，从而完成了先帝的托付。
D、本段以记叙为主，陈述作者的心愿，表达了鞠躬尽瘁之情。
43、 对第一节，下列说法有误的一项是 ( )
A.文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 B.作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C.作者在提出自己的建议时，先从反面说，再从正面说。 D.本段的主旨是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
44、下列分析不正确的一项是 （ ）
A．“先帝创业未半而中道崩殂”是说，刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。
B．“先帝……之秋也”是说，“兴复汉室”有很多不利条件。
C．“侍卫之臣……陛下也”是说，“兴复汉室”也有很多有利条件。
D．“以光先帝遗德”是说，诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。
45、下面是对这一二两段文字的内容的解说，正确的一项是 ( )
A 作者认为蜀汉目前形势很好，是统一天下的大好时机。 B 作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。
C 作者建议皇宫中，朝廷中处理事情的标准应有所区别。 D作者希望陛下广泛听取意见，亲自做出对臣下的赏罚。
46．选出理解有误的一项 （ ）
A．文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛亮。
B．第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
C．第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。
D．第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。
47．下列对选文内容的理解，不正确的一项是 ( )
A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。
B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。
C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。
D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。
48、下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A、第①段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。
B、第②段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。
C、③④两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。{出自:中国<学考<频道X
（四）问答题
1、请解释下面各组中加点的词。
①此诚危急存亡之秋也 （ ） 一叶知秋（ ） ②盖追先帝之殊遇（ ） 殊途同归（ ）
2．从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。
3．诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?
4.用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。
5..结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。
6．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。
7．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。
8．诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”，
9． (1)选文第2段 “临崩寄臣以大事” 中的“大事”具体指什么? (2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感?
10、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？
11. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_________ 和________ 。
12. “使内外异法”中,“内”指_____,“外”指_____；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_____和_____。
13．选段中写道：“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：
① ；② 。（用原文回答）
14．结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
15．文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?
16、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。
17．用选段中的原话回答下列问题。
(1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?
(2)诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?
18．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是
19．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？
20．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出两点即可）
21．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？
22. “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：__________________________________________。
23、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心
24．写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
25．作者认为可以出师北伐的条件是什么？
26．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来
27．诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
28．诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：
29．诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：
30．《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句 一致。
31．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：
32．表明作者志趣的句子是：
33．指出出师战略目标的句子是：
34．诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：
35．在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：
36．《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：
37．表现作者无意于功名的句子是：
38．作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?
39．作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?
40．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
41.．诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：
42、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？
43．选文第三段说“此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之”，请结合选文具体说说诸葛亮希望后主怎样“亲之信之”这些“贞良死节之臣”。
古文练习答案
（一）、（1)逃亡(2) （2）响应 应当(3)会——适逢(恰巧遇到、正好、正赶上) (4)同"谪"（5）考虑、思索(6)旦日——明天(第二天) （7）唱，通“倡”，首发 （8）用鞭打 （9）一起 （10）十分之六七（11）愿望 （12）去、往 （13）你 (14)用笼子罩 (15)威服 (16)难道 (17)等到 （18）惩罚(19)认为……怪异 (20)为王 (21)指武器 (22)用丹砂 (23)使……恼怒（24）、编次。 （25）有人。 （26）指代平民 （27）估计、揣测 （28）素：向来 （29）部属 （30）发动，发起 31.少：年轻；32.恨：叹恨（怨恨）；33.辍：停止 （34）同样 （35）为……而死 （37）召集
（二）、(1)去、往；音节助词；的；代项燕(2)死亡；为……而死(3)来；用；因为(4)表承接；表转折
（三）、（1）扶苏因为多次劝谏皇上的缘故，皇上派（他）在外面带兵。
（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。
(3)全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了)
（4）同样是死，为国事而死好吗?
（5）何况(再说)大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?
（6）误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头。
（7）如今果真我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，
（8）士兵们(或：士兵中)到处谈论(晚上发生的事情)，都指指点点地看着陈胜。(意对即可)
（9）吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。
（10）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”
（11）即使仅能免于斩刑，但是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。或：即使仅能免于斩刑，但是戍守边疆而死的人，本来占十分之六七。（错、漏译关键词：如借第等，一处扣0.5分，扣完为止。）
（12）（用土）筑台并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。
（13）假如有一日我们做官发财了，可不要忘记了我们穷哥们
（14）王侯将相难道有天生的贵种么！
（15）陈胜协助（帮助）吴广，一同（一共）杀了两个军官。
（四）、1A（苟：如果） 2C（均为动词“到”“往”） 3D（均为“屡次、多次”） 4C（“等死”应为“同样是死”） 5B（“鸿鹄之志”是陈胜年轻时的抱负，而不是吴广的）
6、B 7、C 8、D 9、B 10、D 11、A 12、C 13、A 14.C 15.A 16. D 17．D 18．D 19、A 20、D 21.C 22.C 23、 D 24、A 、C 25.C26、B 27、C 28、 D 29、A 30、C 31、A 32、B 33、C 34、B 35、D 36．D 37．C 38、C 39、B
40、C 41、D 42、B 43. C 44、A 45、C 46．B 47. A（应该）
（五）填空题
1.直接原因:(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。
2 行卜、念鬼、狐鸣
3. 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
（六）简答题
1.王侯将相宁有种乎！
2、扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。
3．①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。
②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论．达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。
4.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。
5.抓住时机;故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人
6、不能。①陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。
7.答案要点:(1)士兵对陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干
8. 5.答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力；(2)做事周密细致；(3)有很强的组织领导才能。
9.答案： 偶然性：因暴雨断道而误期限 必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦（意思对即可）
10.反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。（只答后一句也可）
11．①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。②形势所迫（失其当斩），不得不反。
12.（1）抓住时机；（2）故意使自己受辱（使用激将法）；（3）激怒众人。每一个要点1分。
13．说明陈涉青年时期的伟大的抱负。
14、答案要点：①以激怒其众②以激怒众人，也为杀尉寻找理由③杀尉
15.甲段的“醉”为该段情节的发展起铺垫作用；乙段把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨——与民同乐。
16.①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。②形势所迫（失其当斩），不得不反。
17、根本原因是：“天下苦秦久矣”，导火线是遇雨失期，“失期，法皆斩”。即使没有这根导火线，即使陈胜不起义，在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义，秦朝一定会走向灭亡的。
18、①帛书“陈胜王”三字，放在别人所捕获的鱼腹中；②晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王”。在当时的情况下，利用人们的迷信心理，是取得民心的最便捷的方法，是不得已而为之。（亦可赞同“欺骗人民”这一观点，理由是：当人民知道真相后可能会失去民心。）
19、陈胜是一位深谋远虑，有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。
20. 示例：任何人只要有志气，有毅力，就一定能做出不凡的业绩，这与个人的出身和地位是没有多大关系的。
21、起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。
（一）.（1）加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)（2）交换 （3）只(仅仅) （3）道歉 （5）撞 （6）平民（7）道歉 (8)盛怒、愤怒 (9)曾经 (10)屈服 （11）逆：违背（12）通“措”，置（13）派（令、命、派遣）（14）把（15）扩充 （16）这，这样 （17）明白 （18）“仓”同“苍”，青色。（19）赤着脚；（20）吉凶的征兆；（21）白色
（二）. (1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。
（2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。
（3）如果有才能、有胆识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。
（4）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
（5）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意
（6）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了
(7）大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。
（8）安陵君从先王那里接受了封地并守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里呢
（三）、选择题
1、D 2、C 3、B 4.C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。 5、C 6． C
7 、B 8、B 9、D 10．D 11．D 12．B 13.B（B项 谢：道歉）
14.C (例句“之”，主谓间取消句子独立性；A和B句中的“之”均为代词；D句中的“之”，结构助词，的)
15、D 16.B（B项 谢：道歉）
17.C (例句“之”，主谓间取消句子独立性；A和B句中的“之”均为代词；D句中的“之”，结构助词，的) 18． C
（四）、简答题
1.①像②及（比得上）③如果（假如）
2.唐雎出使秦国，维护国家利益（唐雎不辱使命） 不畏强暴（忠贞爱国）
3.怫然怒 色挠 骄横凶暴 色厉内荏
4.易地 出使秦国 长跪而谢之
5.“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与?”
6、秦王易地并非真心，意在吞并：A．秦王“使人谓”，并以“寡人”自称（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见出秦王对安陵君的轻视；B.“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；C．秦王不悦，可看出秦王名易实夺的心理（表述可以不同，只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）
7、唐雎以平民之怒与天子之怒作对比，以专诸、聂政、要离之怒为榜样，不畏秦王的淫威，拼死一搏，使秦王色挠，从而使安陵国自保求存
8.你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
9.语言(或“对话”)描写。(1分)突出人物思想性格，推动故事情节发展。
10、表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
11．答案 要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国
12、相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。
13、（1）最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。
14、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。 唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
15、示例：（1）墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。
（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。
16、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
17.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
18. 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干。
从容镇静、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。
19. 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。
20、秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。
21.不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是反抗不住秦的统一战争的步伐。
22、指唐雎。 他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。表现他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。
23．秦王怫然怒 秦王色挠，长跪而谢之 外强中干，色厉内荏，前倨后恭等
24、这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。
（一）.（1）卑鄙：低微鄙陋 （2）顾：拜访 （3）以：把 （4）由是：因此（5）躬：亲自，自身。（6）诣：拜访。（7）就：接近。(8) 重视。（9）到诸葛亮那里去拜访。（10）委屈（他），招（他上门）来（11）去拜访。（12）总共。（13）就此叫旁边的人避开。（14）崩溃（15）现在写作“伸”。 （16）失败。（20）常常 （21）大概（22）亲自（23）确实这样（24）通“以”（25）少（26）挟持、控制（27）窃命：盗用皇帝的政令 （28）枉驾：屈尊 顾：拜访 （29）蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔 （30）政理：政治 （31）日：一天天 （32）唱 （33）被 （34）是 （35）作为
（二）.（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字“猖蹶”1分。）
（2）这大概是上天用来资助将军的。
（4）(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。
（5）将军应该委屈自己亲自去拜访他。
(6)于是答应先帝奔走效劳；
（8）我没有正确衡量自己的德行（能否服人），估计（自己的）力量（能否胜人）。
（9）现在曹操已经拥有百万军队，挟持天子、号令诸侯，这方面的确不能和他争强。
（10）这个人只能你去拜访他，而不能委屈他召他上门来。将军您应该屈尊去拜访他。
（11）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。
（12）这就是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分
（13）然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，你说该采取怎样的办法？
（14）跨州连郡的人数也数不完；
（15）我有孔明，如同鱼有水
（三）1．C 2．C 3．B 4.A 5 B 6、A。 7、A、 8、D 9、A 10、D 11. B 11．Ｄ 12. C 13.C 18. A （均为助词，取消句子独立性）
19. A （应是正面描写和侧面描写相结合）
（四）简答题
1.孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。
2. 此诚不可与争锋 可以为援 夺取、占领 和、抚
3.示例：选用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）
4.《出师表》《后出师表》《隆中对》(2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分。
5．出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。 例 草船借剑 空城计
6、诸葛亮是个天才。可以显示刘备的诚意。（“凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的谨慎性格，也说明了刘备的热心求贤。针对时局特点，表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体，语气委婉有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。）
7、谨慎，迫切。因屏人，君谓计将安出。
8、因为曹操最强大。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯。此诚不可与争锋。
9、国家巩固，国险民附，有贤能之人。此可以为援而不可图也。
10、北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国。此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
11、因为益州战略地位重要。益州险塞，沃野千里，天府之土
12.对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。
13.“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。”
14.①不可与争锋；②可以为援而不可图也；③跨有荆、益；④西和诸戎，南抚夷越；⑤霸业可成，汉室可兴矣；⑥跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
15.(1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基。(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。(3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵
16、人谋
17.汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。 今天下三分。
18.欲信大义于天下。 霸业可成，汉室可兴。 兴复汉室，还于旧都。
19.西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 报先帝 忠陛下 亲贤臣，远小人。
20、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
21、崔州平、徐庶与诸葛亮交好，认可其才能；徐庶的赞语；“将军宜枉驾顾之”的建议；刘备总共去了三次。
（一）、（1）躬：亲自，亲身 （2）卑鄙：出生卑微，身份低贱（4）询问，征求意见（5）顾：拜访 （6）以：把 （7）由是：因此 诣：拜访。（8）就：接近。（9）除去（10）落下，降落（11）答应 奔走效劳(12)降低身份 (13)询问 (14)表明，显扬 (15)……的原因（16）发扬光大 （17）适宜、恰当 （18）选拔 给予（19）广泛地听取别人的意见 （20）说话不恰当（21）半路去世 （22）天下分成三部分 （23）危难紧急存续或灭亡之时 （24）特别厚待(27)都，全 (28)汁算（29）奏效，实现（30）明见，英明（30）躬——亲自、自己、本人；简——选拔、挑选、选；益——增加（32）感动，激动
（二）．(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。
(2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。
(3)希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。
（4）我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。
（5）在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。
（6） 将军应该委屈自己亲自去拜访他。
(7) 于是答应先帝奔走效劳;
(8) 征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。
（11）陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
（12）此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。
（13）这确实是危急存亡的时刻啊!
（14）来发扬光大先帝遗留的美德，发扬扩大忠志之士的气节。
(15)宫廷里侍奉守卫的臣子，不也稍有懈怠。
（16）后来正遇危亡关头。
（17）诚愿陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。
（18）先帝在世的时候，每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的。
（19） 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使（东吴）
(20)在乱世之中苟且保全性命，不想在诸侯中求得显达。
(21)每次和我评论这些事．
(22)希望陛下能亲近他们信任他们．
（23）译文：希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我．如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过。
（三）1．C 2.A. C 3、A 5．B 6．C 7．B 8．C 10. D 11、D 12、D. 13、D.
19、D(A中两个“以”的意思分别为“以致”、“凭”；B中第一个“之”是结构助词，可译为“的”，第二个“之”是宾语前置的标志；C中的两个“顾”字的意思分别为“拜访”、“难道”：D中两个“效”字的意思都是“实现”。)
20、C(“夙夜”的古今义都为“朝夕”、“日夜”；“卑鄙”的古义为“地位卑微， 目光短浅”，今义是指品德低劣；“驱驰”的古义为“奔走效劳”，今义是“驱赶，奔走”；“涕”的古义为“眼泪”，今义是“鼻涕”。)
21．B 24、C 25．Ｃ 26．Ａ 27、B 28、A 29．C 31. D
33、D 34、D(A中两个“以”的意思分别为“以致”、“凭”；B中第一个“之”是结构助词，可译为“的”，第二个“之”是宾语前置的标志；C中的两个“顾”字的意思分别为“拜访”、“难道”：D中两个“效”字的意思都是“实现”。)
35、C(“夙夜”的古今义都为“朝夕”、“日夜”；“卑鄙”的古义为“地位卑微， 目光短浅”，今义是指品德低劣；“驱驰”的古义为“奔走效劳”，今义是“驱赶，奔走”；“涕”的古义为“眼泪”，今义是“鼻涕”。)
36、D(D中的两个“而”字都表转折；A中两个“之”字分别用作代词和动词；B中两个“于”字的意思分别是“在” 和“对”；C中两个“以”的意思分别为“用来”、“以致”。)
37．C(“异同”——在这里是偏义复词，指“不同”；今义：含“相同”和“不同”；“开张”——古义：扩大，今义：商店开门营业：“痛恨”——古义：痛心遗恨，今义：非常憎恨。)
38、C(“夙夜”的古今义都为“朝夕”、“日夜”；“卑鄙”的古义为“地位卑微， 目光短浅”，今义是指品德低劣；“驱驰”的古义为“奔走效劳”，今义是“驱赶，奔走”；“涕”的古义为“眼泪”，今义是“鼻涕”。)
39、A。
40．c【解析】本题较易。考查对课文内容的理解能力。c项 诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏，来显示公正严明。并非要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。其他三项分别从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的理解。
41、B. 42、C. 46．Ｃ 47、B 48、D
（四）简答题
1、①时候 秋天 ②特别（或特殊） 不同
2．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
3．(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可)
4.出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。(答出两点即可)。
5、⑴报先帝，忠陛下;⑵南方已定，兵甲以足。
6.“陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏”
7.报先帝忠陛下
8.例：空城计 火烧赤壁 六出祁山
9、(1)白帝城(刘备)托孤，兴复汉室 (2)对先帝的感激之情和效忠(报答)刘备父子之情。
10、广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议。
11.妄自菲薄 作奸犯科
12. 宫内 朝廷 宫中 府中
13．宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。 营中之事，悉以咨之。
14．答案要点：①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆
15． (1)五月渡泸，平定南方； (2)北定中原；兴复汉室。
16.①三顾茅庐。 ②临危委重任。③临崩寄大事。
17. (1)南方已定，兵甲已足。 (2)咨诹善道，察纳雅言。
18．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
19．围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（共2分，围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）
20．①积极献言，提岀三项建议。（或“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或“推荐人才”） ③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。 ④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。
21．围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。
22 . “攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
23、主要表达了她报答先帝知遇之恩（或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激）；“北定中原”、“兴复汉室”的决心（或“成霸业，兴汉室”、统一全国）
24.臣本布衣，躬耕于南阳。
25.南方已定，兵甲已足。
26、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事”
27.陟罚臧否，不宜异同；
28.不宜妄自菲薄；
29.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
30.“不宜偏私，使内外异法也”
31.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
32.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；
33当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；
34.亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
35.“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
36.先帝创业未半而中道崩殂，
37.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
38.遂许先帝以驱驰
39.恐托付不效，以伤先帝之明
40.北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都
41.①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；② 营中之事，悉以咨之。
42、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。
43．宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；营中之事，悉以咨之。