宝马x3故障灯图解:三呀三,满分作文有何难!

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 06:12:53

                                     三呀三,满分作文有何难!

                                                                                               ——陆 波(原创)                   
                                          一。那令我感动的目光                                                                                                ——光明中学(8) 林欣欣
        阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下,阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光

  “刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到,他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去,拍拍他的肩膀说了些什么,刘翔竟毫无反应,更没有抬头看别人一眼。见此,电视机前的我不禁为他捏了一把汗:“难道刘翔今天的状态不好?”

  发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。最终,“12秒88”,刘翔打破了世界纪录!

  赛后,记者采访了刘翔:“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑:“比赛时,我只看到终点。”

  锁定目标,专注于此,只有全神贯注,才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩,他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光

  “背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候,命运就让他失去温暖的家庭,一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担,可他没有泄气,咬紧牙关,微笑面对,他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭,用坚定的目光告诉世人,好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时,男子汉的气节已在他心间发芽。

  类似的故事也许还有很多,或许更加令人感动,可是,洪战辉的眼神告诉所有的人,再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念,如此坚定的目光,感到了中国所有的人。

避让的目光

  萨科齐先生选法国总统后,曾来中国纺问,并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上,萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘,尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素,就是他那睿智的避让。

  竞选法国总统时,萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论,这将最终决定两人的胜负。

  开始时,萨科齐一改咄咄逼人的态度,而是一味避让,让罗琳的高雅形象尽失,于是,他获得了更多的选票。可以说,是他那睿智的避让,使其成功。

  他的目光让我感动,因为避让的目光背后,隐蔽的是智慧。

  思绪飞回,眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时,有母亲温柔的目光;当我茫然时,有父亲鼓励的目光;当我无助时,有外公慈爱的目光……

  我知道,不论何时,这些令人感动的目光都会伴我成长,让我的人生常存感动。

  【点评】

  这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章,其特点如下:

  1.主题鲜明,结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”,选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象,抓住其突出的特点,从“目光”的角度入手,写了刘翔那“专注的目光”,洪战辉那“坚定的目光”,萨科齐那“避让的目光”,以及使自己感动的原因。扣题紧凑,主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式,叙事、说理层次分明,结构严谨,体现出理性的广度与深度。

  2.语言简练,富有才气。全文的句式整散结合,行文自如潇洒,文章显得很大气,文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真,把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来,人物形象鲜明。

二。传递历史的清音

                                                                                                       ——光明中学(12)李嘉欣                                                                                  
                                                                                                  历史的长河不息,永远传递着千古帝王的悲哀。

                              ——题记

    滚滚长江,掀起了滔天巨浪。那是历史的怒吼,是帝王家族无限的惆怅。它的每一次翻滚,都卷起一场不平凡的命运。历史的清音,携着帝王们的血泪,永恒地传递下去。

    奏响悠扬的清音,延伸到凄凉的远古。

荒淫,泯灭人性的乐趣

    酒池肉林中,落花沾染着多少无辜生命的鲜血。

    为了博红颜一笑,他甘心让自己的灵魂堕入了地狱。商纣王,一个用残暴诠释爱怜的人,他的爱,造就了无数的冤魂。上天赋予了他至高无上的权利,无人能比的才能,可他却用了一个错误的方式去回馈上苍。他的爱,害了他的臣民,同时也将一切的罪过推向了他爱的人。沧桑的历史中,妲己——红颜祸水成了不可分割的两个词。虿盆里,是怨灵们的哭诉;炮烙柱下,是厉鬼们的怒号。泱泱大商,被这个曾经的天人,拖到了历史的底层。

    历史的清音,氤氲着血与泪的见证。

    跨越千年的长河,这清音,传递到了另一个悲剧中。

无奈,沦为傀儡的命运

    幽幽汉宫中,清风吹不散束缚于身的枷锁。

    西汉初年,一个群雄割据的年代。自汉高祖刘邦逝世,大汉政权被太后吕雉收人囊中,各分封国接连反抗。在吕雉的脚下,却还有一个被禁锢的帝王。汉惠帝刘盈,一个生错了年代的仁君,只有任凭母后在身上缠绕一根又一根的丝线。他的心中,只有一个愿望,那就是做一个平凡人,他不愿再看到自己的生母一次又一次的造孽。从小,他亲眼看见反抗者被制成人彘的惨剧,成人后,还要被迫迎娶自己的亲外甥女。他憎恨命运,憎恨母亲的残暴,却无法为身边的人做任何事,也许他最恨的是自己的优柔寡断。或许是上天的垂怜,使他及早地离开了这纷纷扰扰的红尘,永远闭上了只能见证悲剧的双眼。

    历史的清音,散发着生与死的呼唤。

    又是一个千年,这清音,缓缓飘人了华美的囚牢中。

失落,浪漫悲哀的词宗

    独上西楼.剪不断的似水情愁。

    云没孤鸿,泪泣琵琶,回首往事尽哀愁。南唐后主李煜,抚琴奏出了千古一帝的凄凉。他,迷醉在歌舞升平的浪漫中,挥霍着无尽的潇洒风流。这是一个千年难遇的词宗,却又是一个不称职的君主。以一个诗人的浪漫融人残酷的政治,让无辜的南唐随着他一起陨命。我看到,他彷徨的背影淹没在黑暗中,奏响了在孤寂的亭台中触摸悲凉的悼曲。这是历史的错孽,让一个文化天才埋没在帝王家族中。尘埃尽,硝烟散,他的悲哀将伴随着牵记而去。

    历史的清音,传递着孤与愁的迷茫。

    翩翩一叶扁舟,载不动许多愁,双肩扛起的,是数不尽的忧。让那一杯酒,喝尽千古曾经的承诺。传递历史的清音,让历史的沧桑在你我心中流淌。


                                                                         三。 升起心中的太阳

                                                                        ——光明中学(12)曾永强

  人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌,高低迷离,噪杂与清脆皆成曲目;人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳,才能不被痛苦击倒,被无助嘲笑,因艰险哭泣,从而达到成功的彼岸。

明月皎洁——李白

  你前有《楚辞》的磅礴,后有宋词的婉转;你左有杜子美的沉郁,右有白乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官,但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太阳,喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒,在水中流淌。李白,你是诗中之仙!

  你升起了心中的太阳,照耀于青史之上,永耀后代。

南山秋菊——陶潜

  你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也热衷于做官,梦想着位极人臣。然而,在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后,你怀疑了。因为你却无力改变,于是你升起心中的太阳,着一身布衣,穿一双芒鞋,柱一根竹杖飘然离去,在山间与秋菊为伴,赠给世人一个坚毅的背影。

你升起了心中的太阳,于是,泛黄的史册中透出隐约的菊香,流芳千古。

渌水亭旁——纳兰容若

  你是真正的八旗子弟,却留恋于宋词之间;你有别人艳羡的家世,却不热衷于官场仕途;你也曾迷茫过、怀疑过、无助过,不过你最终升起心中的太阳,驱散了前方迷雾,使清词在文学史上占有一席之地。

你升起了心中的太阳,让清词散发出了夺目光彩,万人景仰。

  也许人生有时更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的胶卷,但只要你升起心中的太阳,便可驱散黑暗,驱逐寒冷,便可听到烈风的呢喃,看到溪水的清澈,触到云的温柔,嗅到四月一树一树的花开。

  【点评】卷首的一番寓意深刻的话语,紧扣主题,导入自然。行文中,作者手法娴熟地将李白、陶潜、纳兰容若等文学巨匠之成就才情融于笔下,突出了主题,汇成了这样一篇不可多得的考场精品。其中电影蒙太奇手法的运用,让场景切换自如,文气顺畅自然,极富表现力。而文末的点染,更是诗意盎然,升华了文章的审美境界。
                                                         四。熟悉的地方也有风景

                                                                                                           ——光明中学(12)袁凯峰

  轻轻地从书橱中抽落一本淡黄色纸页的书,封面上赫然写着《红楼梦》。抖落纸页上的灰尘,翻开书页,和着淡淡檀香,步入了那个曾经多么熟悉的地方——大观园,望见多少风景。

葬花吟

  风中,那满树的花如一只只舞倦了的蝴蝶,飘飘悠悠地落下,终于落成了一地的残花。你担着花锄,瘦弱的身子在风中似乎要倒,单薄而又无助。你也多想化成这一地落花,去一个充满温情的地方,那里没有寄人篱下的痛苦,没有孤单与落寞。你的“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”道尽了你清高而短暂的生命;你的“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟”说尽了你叛逆而孤傲的性格;你的“眼空蓄泪泪空垂,抛珠滚玉却为谁”诉尽了你对爱情的无限向往和对宝玉的无边思念。杜鹃啼血,可是你千年未变的咏叹词?

柳絮词

  青石上沉酣的倩影惊飞花无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气。你没有悲天悯人的长吁短叹,亦没有世故圆滑的左右迎合,你永远保持着一份,超然,一份诗意。琉璃世界的割腥啖膻彰显你巾帼红颜的豪情,你心直口快的性格为这冷清清的园子平添几分妩媚。但坎坷的命运依旧抚不平你嘴角漾开的笑意,你微笑着,面对昨天与今日,柳絮翻飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地。

螃蟹咏

  冷香丸的清香压低了你上清苑的傲骨,你不得不莲步微移,做你大家闺秀的典范。杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,滚滚而来的骂名使你不得不讥讽螃蟹却依无济于事。你许是一朵紫红色的牡丹,高贵而华美,繁花尽谢之时,你在那里张扬地开放,芳香弥漫。你的平易近人被说成是世故圆滑,你对宝玉的爱被说成是从始至终在成就婚姻。你亦是无奈的,背负着滚滚骂名却依旧款款地微笑。牡丹的华美,许是你一生的写照吧。

  合上书本,徜徉在这雍容美丽却又异常熟悉的大观园中,我再一次看到许多的风景,黛玉葬花、湘云沉酣、宝钗讽蟹,伴着我长大,亦伴着我无数次的落泪。红楼女儿的迷梦谱成了一首新歌,这泪的痛血的痴可有钟子期在听?

  这个熟悉的地方,风景很烂漫。

五。说句心里话,我也对不起你

                                                        ——光明中学(12)植多英

    仰望星空,一颗流星划落;低头沉思,忽然听见几声蛙鸣。那挂在天边的,不知道是不是我日夜思念的那一颗星星?

春风

    那是春风和煦,阳光明媚的日子。你手持风筝,带领着小小的我和邻居的小孩,在原野中奔跑。那天空中飘飞的纸鸢,比别家小孩的蝴蝶、蜻蜓都飞得远、飞得高。平平稳稳,不颠不簸,迎来一阵阵吆喝声、欢呼声……邻居大叔问我纸鸢在哪里买的,我说是爸爸做的。大叔说,难怪风儿都讨你家的好,我和爸爸只是咯咯地笑,体味着什么是快乐。

夏夜

    那是个月色朦胧,轻风荡漾的夏夜。你躺在草地上,我枕在你怀中,只听见蛙声一片,真如钟鼓齐鸣,蔓延到天地之间,整个天地都沉浸在这鼓乐声中。这时,你指着星空,给我讲述天际银河系里那些缓缓流淌着的传说,你说:“最耀眼的那一颗是北极星,你就是爸爸的北极星!”那一刻,小小的我,开始体味着什么是幸福。

秋日

    那是个秋风萧瑟,层林尽染的秋日。我来到山下,看见夕阳照红了山冈,有一个脊背佝偻的身影,扛着犁、赶着牛,步履蹒跚地从山上走来,定格在我的记忆中,那就是你,我日夜思念的父亲。你日渐消瘦的身躯,已经不是当年那年富力强的身体。当我接过你肩上犁的时候,没有看见你的笑容,却听到了你轻轻的叹息。这时的我,体味着什么是心酸。

冬雪

    那是个北风雪呼啸,雪雨连天的季节。我得知你病危的消息,立即赶往医院。我拉着你的手,只听见你说:“对不起啦,你要好好照顾自己。”说完,你就撒手而去了。顿时,我的眼泪夺眶而出,我的天空顷刻坍塌了。那天空中飘飞的纸鸢,那夜空中的北极星,还有那佝偻蹒跚的身影都没有了,我撕心裂肺地哭喊,体味着什么是痛苦。

尾声

    冬去春又来,想起逝去的岁月,泪珠再次滑落。抬起头,望苍弯,有许多感慨在心头。说句心里话,我也对不起你,父亲,如果有来世,我还做你的儿子。


                                                                  六。陪伴

                                ——光明中学(12)王艳

      邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散

发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦

断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。

            兼葭苍苍,曲不哀

    秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。

            晓风残月,更与何人说?

    晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。

          红楼梦断,何处是香丘?

    妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净土掩风流”,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

    有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。

七。也是一堂语文课

                             ——光明中学(12)林敏

自小学一年级到现在,我学语文的时间也不算短了。虽比不上那些大作家、大诗人,但我也不差呢!他们的语文是出口成章、才华横溢,而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。不信,你看……

网上的语文

读初中后,我已成了一个“网虫”。往电脑前一坐,喝着汽水,敲着键盘——感觉好极了!浏览网页,看些文章,这是我的首要任务……咦?这篇报道怎么这么多错字啊?说时迟,那时快,我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”,指出了报道中的错字。

一星期后,我打开自己的邮箱,看到了那个网站发来的邮件:“感谢你的支持,以后一定多加注意。”心情特好,立刻有种当伟人的感觉。这不吗?

艺术节上的语文

每年的11月,学校要办艺术节,主要是从各班挑选出好的节目,汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀!我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。最后,这个节目通过了两次审评,终于登上了艺术节的舞台,而且大受好评。当时全班同学的心里甭提多美呢!这也是一堂语文课嘛!

春节联欢中的语文

“饺子包好喽!”随着外公的一嗓子,家里喜庆劲儿更浓了。虽说每年的春节都这么过,可我却怎么也过不腻。正想着呢,一家人有说有笑朝客厅走来——不用说,准是该开联欢会了。这可是我家每年的保留节目。记得去年的联欢内容是“成语接龙”,我不幸第一个被淘汰,今年不管是什么游戏,我都得拿个名次。一会儿,家里人都已坐好了,外公开始发话。讲话内容先是祝词,后是总结这一年里的事儿,最后好容易才说到游戏题目。我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么?接对联?”听到题目后,我呆住了,“哎!今年又没戏了。”

游戏开始了,父母已经答对几道题,而我在旁边像个摆设似的。时间一分一秒地流走,此时只剩最后一个上联了。“年年岁岁道平安”,外公念完了上联正等着人接。我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。家里突然静了几秒,然后便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿,就已经陶醉在这快乐中了。这还是一堂语文课啊!

看过了上面的几个故事,你有什么感觉?我可是又一次真真切切地感受到:生活处处有语文课。我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。

●点评:这篇文章主要有以下几个特点:一是从不同角度选择典型事例来突出中心。给网上的信箱发勘误信,突出了从生活中学语文的自豪感受;参加学校艺术节的朗诵表演活动,突出了从生活中学语文的成果;春节家庭联欢会接对联比赛活动,突出了从生活中学语文的快乐。三件事内容具体,写出了自己的真实经历,且紧扣生活“也是一堂语文课”这一中心,有真情实感。二是结构完整,运用小标题,起到了分清层次的作用。三是详略有致,第三件事很有代表性,也很风趣,作者就突出对话与心理进行详写,而第一、二件事略写。这样处理有助于凸现了文章主旨.

八。每天都是一首诗

                                                                                                ——光明中学(12)陈子杰

 每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理,每天我们生活的小事也像诗一样让人回味,让人喝彩。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

雨总是很突然地刷洗大地一番,猛烈而又让人毫无防备。生活像海浪一样击起朵朵浪花,不平凡却措手不及。意料不到的事情总是时时发生,但我们能勇敢面对。我们在风雨交加的黑夜里,带着希望前行,在杂草丛生的地方走出一条属于自己的人生道路。每天,我们都在用乐观的心态和坚定的信念,书写出一首青春向上的诗歌。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

纵古至今,有志之士从来都是举不胜数。那一颗爱国的心在国家危难时刻总是表现得淋漓尽致。但是,一方有难八方援。地动山摇那一刻,每一寸空间充斥着惊慌不安和不知所措,但就在那一瞬,已有千万人与灾难搏斗于一线!他们当中,有老师,有医生,有企业职工;他们当中,有高级领导,也有基层劳动者;他们当中,有的两鬓斑白,有的风华正茂……而他们在同一时刻做出同一决定——帮助更多的人逃生!在黑暗里,在废墟下,在帐篷中,灾民们相互关爱,相互帮助。在特殊时期,灾民的爱,跨越了年龄,跨越了职业,跨越了社会地位,跨越了平日的恩仇。面对着这伟大的善举,我们激动,我们惭愧,我们唯有将自己学习之余的丁点零钱寄给灾区人民,我们,用实际行动再现一首新的爱国诗篇。

海内存知己,天涯若比邻

阳光灿烂的日子,可遇的朋友太多,我们和好朋友在一起就会很舒服,无拘无束的,想干嘛干嘛,想说啥说啥,虽然也会有点小“插曲”,但彼此不会往心里去,多年以后,大家还是像当年一样,既使分开好久,还是觉的就在身一样,在你最困难时会想起她,你会知道她会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人,一个随时就想把心里话打电话告诉你,一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人,一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人,一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人,好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢乐和你一起傻傻的笑。与朋友在一起的日子,我们用自己的真诚谱写了一首友谊的诗歌。

每天都是一首诗,一首不怕困难敢于前进、一首忧国忧民、一首纯真的友谊的诗。每天,我们都在重复诗一样的生活,都在乐此不疲地演绎着每天都是一首诗的生活。

【点评】

从考生正视困难、和广大中华儿女一起支持灾区人民,真诚待友等级个方面,赞美了生活中的真善美,表达了一种积极向上的主题思想。用古诗词作为文章的小标题,既显得层次结构十分清晰,又能给人一种文化底蕴深厚的感觉。


 

九。在我们这个年龄

                                                                                               ——光明中学(12)黄羽丰

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦,是枙子花开了。这枙子花初开的季节,不正如我们这个年龄吗?刹那间,我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时,月亮已经躲进云朵里睡了,星星也瞌睡得眨着眼睛,只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时,母亲不顾一天工作的疲惫,端着一杯热气腾腾的牛奶,悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧!”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口,那是关爱的味道,爱意浓浓。在我们这个年龄,我收获了无私的关爱。

那一份自信

“又没及格!”我独自坐在操场一角,伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格,我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透,心情却降到了零下。我该怎么办啊!我心里无助地呐喊着。

这时,体育老师远远地走过来,脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边,轻轻地说:“又难过了?没关系。你以后每天早点来,老师陪你一起练。”“真的?”我抬起头,看着老师亲切的笑容,心中又充满了自信。在老师的精心调教下,我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄,我收获了宝贵的自信。

那一份感动

倒霉,车骑到半路链条突然掉了,眼看黑暗即将吞噬整个大地……

正当我愁眉不展时,一位好心的哥哥雪中送炭,主动为我修理了自行车。修完之后,他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢,他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影,我忽然感动了,感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄,我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户,洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想,在我们这个年龄,无论风吹雨打,我都会带着那些关爱、自信与感动,用行动书写人生的篇章,用成功诠释生命的意义!

 

【得分点】紧扣题目,捕捉成长中的几个生活镜头,作了细致的描写,并揭示出它们与个人成长的关系,记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如,语言流畅且不乏文采。


                                                             十。 在我们这个年龄

                                                                                                          ——光明中学(12)郭朝弟

三十二个短发,三十个长发,组成了俺们这个班。俺们都是十五六岁的少年,当然还有我们的老师,几个同样年轻的七零八零后。于是,在这个年龄的我们,很快建立了深厚的友谊。不信你看——

金庸武侠篇

江湖中,各武林中人正襟危坐,一言不发。窗外,竹林沙沙作响,好不惬意!

突然,一阵急促的脚步声由远而近,闻声便知是内功极其深厚的武林高手。各武林中人心慌不已,但都不现于人。一丝真气浮于面颊。

窗外,风似刀,叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。

一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上,时而点头,时而微笑。众人稍舒,稍稍正坐。突然,那“老者”大喊一声:“听写——”暗器袭来,满城风雨。一番撕打之后,众人连连求饶。那“老者”双目紧闭,心如铁石。众人皆成“笔下厉鬼”。

琼瑶经典篇

阳春三月,草长莺飞。一可人女孩坐在草地的竹椅上,双手玩弄着可爱的小熊。只见那女子眼波如秋水,唇不点自红,眉不描而翠,皮肤嫩滑如丝绸。女子旁边坐着一位少年,眉目清秀,英气逼人。突然,那少年轻启薄唇,开了口:“我,我想和你说件事。”

“什么事啊?”那女子面若桃花。

“我……我……”少年的脸更红了。

“到底什么事啊?不说,我可要走了。”

“我——我把你的文具盒弄坏了。这是新买了。”

“你——”

恶搞无厘头篇

“年度欢送晚会现在开始!”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布,“乡亲们,下面有请某某上台为大家演唱一首《心太软》,大家欢迎!”

“我总是心太软,把所有问题都自己答。试卷纵然简单,回答太难,不会的话就别勉强……”一曲过后,大家热泪盈眶地欢送歌手某某。

“下面有请某某上台演唱《素颜》。”

“如果学习不马虎,是否还会被指点,当年被罚抄书要多丢脸就有多丢脸。不画数学抛物线,不用抹匀涂改液……”一曲又完,满场频频点头。

晚会正在高潮时——“你们在干嘛呢?”老班突降现场。

“老师,我们不敢了——”众人作大哭状。

尾声

这就是俺们班的故事,这就是俺们的花季。在我们这个年龄,只有你想不到的,没有我们做不到的。精彩还在继续……

 

【得分点】借用金庸、琼瑶和无厘头,巧妙展示“我们这个年龄”的生活,真实再现了当今中学生的风貌,幽默中透出鲜活,轻松中彰显睿智。语言运用的纯熟,可见作者读写的功底。

 

十一。在我们这个年龄

                                               ——光明中学(12)李泽易

    青春如霏霏细雨,溶入人间,漫过眉睫、梦境,积聚成一汪明澈的甘泉,滋养一裸又一棵怒放的桃红。

                                                                        —题记

    遥望天际,一丝柔和打破了夜的阴霆,继而红霞掩映,似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放,朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看,还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水,四散开来,温柔之至,轻轻地滑过脸颊,惬意至极。似一个又一个可爱的孩童,蹦到身边,愉快地玩耍、嬉戏,如醉的笑容便绚丽地绽放,一朵又一朵,令人陶醉。阳春三月,温暖的春风悄然拂过,惊得一世繁华,万物复苏,霎时间姹紫嫣红,芳香一片。

    校园里的活力总是无限长远,校园里的欢笑总是那么清纯,校园里的青春总是那么激昂··…青春,上帝赋予我们最美好的礼物。

    青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷,美得无与伦比,美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性,我们靠着新生诠释美好,我们带着激情为精彩证明……

    青春的我们顽强拼搏,在知识的海洋中,我们如撑着小艇畅游,细细研读五千年的华夏文明;在竞技场上,我们满载激情与活力,尽情地奔跑,只求让汗水尽兴地挥洒。

    青春的我们正处在人生的黄金时期,我们拼搏,我们自信,我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。

    柳絮纷飞,唯有新生的希冀;

    枫叶萧瑟,唯有似火的激情;

    银装素裹,唯有永固的冰心;

    阳春三月,尽是春暖花开……

    青春,上帝赋予我们的这无限高贵的礼物,充满力量、信心和希冀……

    温暖的风,湛蓝的天,金灿灿的阳光,加上一大片粉色的桃红,明艳美丽,清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。