茶物语奶茶:中职生其实就是国民教育的“良心”

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/03/29 13:56:13
中职生其实就是国民教育的“良心”星岛环球网 www.stnn.cc 撰稿时间 2011-12-12

  朱永杰

  为什么中职学校要花大力气招生?原来,不管是公办学校还是民办学校,招不到学生,就意味着学校要倒闭。对于民办学校,收入完全靠学生;而对于公办学校,财政是按学生数拨给学校经费的。按照目前这么高的招生费,招一个学生,第一年是亏本的,第二年勉强保本,第三年才可能赚钱。(据12月12日《中国青年报》)

  我们的中职教育沦落到如此地步,或者说压根就没有在一个合理的程度上发展壮大,这不是非常悲哀的一件事么?据说在德国,教育是多层次的,人生下来不可能都是一本的料,肯定有高职高专中职的料,咋办?在德国就很好,真是“天生我材必有用”,即便是中职毕业,人生的收获依然丰满无比,收入不见低,幸福不见少。可是,在我们这里,中职生简直就是差生的代名词。于是,这个群体不气馁的不多,随波逐流的多,甘拜下风的多,无所谓的多,总体上给人的印象是吸引力不大,所以才有那些人贩子“奖励”措施的出现,太不可思议了。

  学者熊丙奇在11月9日《东方早报》指出,中职学校以免费名义,招来更多学生,学生进校不久,就以“顶岗实习”名义派往工厂劳动。表面上看,中职校确实兑现承诺,免了学费,找了工作,还发放给学生一定的生活费,可是,实情却是,学校不但将每个学生的国家中职助学金(每人每年1500元)据为己有,还收取劳务输出管理费,并克扣工厂企业给学生的工资。这样的中职校,就成为劳务中介;中职学生,一入校就被当成廉价的劳动力,填补一些地方出现的民工荒,所谓的“顶岗实习”,做的就是一些简单的不需要多少技术的劳动。

  某校一位物流管理专业大三学生小赵说,在一家电子厂流水线当操作工3个多月,就是将一款模具放到机器上,按冲压键,随后再将模具拿下来,接着再换一块新模具。每天重复一样的动作。这样的实习和物流管理专业究竟有什么关系?而且工友大部分都是初中毕业生,高中毕业的都很少。但是,他的工资比他们还要低。这意味着什么呢?可惜校方的回应是否定的,说其他诸如“抽头”或中介费之类的,绝对没有。但是,这可能么?

  一旦发现不足或者痛惜,我们乐于往“短板”这个词语上靠,这本身没错。中职教育从一开始面临的这种尴尬局势,早该引起警惕,但是,多少年过去了,在教育行政官僚眼里,这些“短板”都成为了熟视无睹的东西,毫无意义,这才是最可悲最无聊最痛心的事情。在这里,我们不妨换个角度,中职教育沦为人贩子生意已经不仅仅是“短板”问题,更是国民教育的“良心”何处安放的问题。要知道,2年前,我国中职教育规模已经达到在校生2238.50万人,占高中阶段教育在校生总数的47.78%。如果能够对得住这个“良心”,中华民族的腾飞绝对会提前梦想成真。

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