star 833封面:七年级思想品德教材(上)自主学习方案设计 第11课
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 13:48:08
七年级思想品德教材自主学习方案设计
第11课 交往有艺术
主备:刘锡邦 七年级( )班 姓名:
名句激励:◇ 礼貌是人类共处的金钥匙。
◇ 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
温故知新
一、引言:同学们,这几个问题前面已经学过,你都掌握了吗?现在我们一起重温一下吧!
二、明确温习目标
1、对于我们中学生来说,正常交往有什么作用?(P75)
答:①有利于扩大我们的知识面,增长见识,积累经验,激发思维,锻炼能力。
②有利于我们情感、意志和人格的健康发展。
③有助于我们道德、审美等素质的提高。
总之,我们个人的发展需要交往,离不开交往,我们应该重视交往,乐于交往,学会交往。
2、怎样培养良好的性格?(培养良好性格的途径)(P66)
答:①读好书 ②交益友 ③学榜样 ④多参与 ⑤常反省:
3、进入初中,我们应该怎样学习?
答:珍惜时间,合理安排学习时间;独立思考,自主学习;兼顾全面基础与学科特长,不偏科;从社会生活和社会实践中学习;懂得科学用脑,劳逸结合;明确学习目的,培养良好的学习态度和学习习惯;善于竞争与合作。
4、如何学习自己不感兴趣的科目?
答:①面对自己不感兴趣的科目要积极地面对,而不能逃避 ②要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣③提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性,从而提高学科的兴趣
三、明确新授目标(自学与合作结合完成)
1.知道礼貌是文明交往的必要前提,懂得待人接物的基本礼仪,养成文明礼貌的行为习惯。
2.掌握基本的交往方法、技巧和艺术,能够与他人和谐相处。
四、引导自主学习
(一)、浏览了引言知道成功交往的艺术主要有:礼貌待人、善于表达、学会倾听。(P85)(看标题 知其意)
(二)现在看本节课的第一个问题“礼貌的力量”, 明确以下主要任务 :
1、文明礼貌首先反映在:语言上。(P85)
2、与陌生人交往的第一步是:打招呼。(P86)
3、建立融洽的人际关系常用的礼貌用语有:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。(P85)
4、礼貌待人包括哪两个方面?礼貌待人方面最不可忽视的是什么?
小组展示:礼貌待人包括语言文明和行为文明两个方面。行为文明的要求包括:谦虚、恭敬、彬彬有礼和微笑等。礼貌待人方面最不可忽视的是微笑。微笑在交往中,最不可忽视的是(社会交往中最富有吸引力、最有价值)的面部表情。(P87)
5、为什么说“礼貌是人类共处的金钥匙” (变化题:为什么说礼貌的力量是巨大的?)(P89)
自我展示:在日常生活中,同样的一件事情,如果我们有礼貌就可能办好。反之则可能办不好,甚至把事情搞得一团糟。
(三)、接下来我们一起学习第二个问题,“表达与倾诉” 。
1、什么是倾听?表达的首要技巧是什么?
答:倾听就是听他人表达或倾诉。表达的首要技巧是说话简单明白。
2、倾听过程要注意什么?
答:要保持专心、尊重与体谅的态度,切忌三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等。
3、积极倾听的技巧分为几个部分?(P91)
答:言语技巧和非言语技巧
4、要想成功地与人交往,建立良好的人际关系,要注意做好那几点?(P92)
答:①积极参与他人的活动,努力让别人接受和接受别人
②学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调
③学会化解矛盾冲突和矛盾
5、倾听的言语技巧
答:应和 解释 总结
五、达标及反馈
1、表达的首要技巧是:__________。
2、为什么说礼貌的力量是巨大的?(P89)
3、积极倾听的技巧分为几个部分?(P91)
4、如何正确对待他人的评价?
5、要想成功地与人交往,建立良好的人际关系,要注意做好那几点?
6、怎样培养良好的性格?(培养良好性格的途径)(P66)
答:①读好书 ②交益友 ③学榜样 ④多参与 ⑤常反省
7、中学生如何平等待人、尊重他人?(P79)
答:我们在与人交往中,要注意尊重他人。要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人,不轻视或歧视他人。
8、学习是中学生活的全部吗?谈谈你的看法。(答案见思品练习册p61页四大题2小题)
答: