偶看新闻试衣间和店员番号:名家谈教育孩子的心得
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/27 18:44:57
家长希望孩子把书读好，使得孩子他日有更美好的人生。这是一个千百年以来每位家长都有的崇高意愿。但是其背后的信念基础，却不一定站得住脚：把书读好不能保证他日事业人生会好；把读过的书背得滚瓜烂熟只应付了考试，但不能代表就是有学问。考试成绩好而得来的一纸证书，往往使孩子养成“托负心态”——那张证书可以给我好的工作和事业成功。
每一位中年以上的成人都同意现实不是这么回事，但是爱子心切，仍然抱着这些观念去对待孩子读书的问题。
很多家庭，甚至因孩子读书成绩的问题导致关系恶劣，全家上下处于紧张气氛之中，孩子与家长的沟通破裂、对家庭厌恶、离家出走、加入不良组织、吸毒、自暴自弃。如此，家庭逼孩子辛苦读书的动机：使孩子的人生更好，却得到了恰好相反的效果。家长希望孩子在将来有美好人生，但这时的孩子便已踏上相反的不归路了。试问家长怎能继续闭上眼睛，不看眼前现实，而只空谈理想，同时不断加深那负面的效果呢?
历史上多少伟人、社会上多少成功人士，都没有在上学时取得好成绩。与读书成绩相比，家庭温暖、爱护、照顾和谅解，更能保证孩子他日有成!
张五常先生是我最敬佩的学者之一，他的书我一定看。据我所知，香港的学者中有可能得到诺贝尔奖的三数人中，张先生是首选。他是典型的“香港儿女”：在香港的环境成长，读小学中学时的经历，就是在绘写中国近代的历史过程。而他在香港读书时的心路历程，和很多朋友谈过，大家有很深的同感。
张先生在“五常谈教育”一书中，说了他对他的一双儿女应该怎样读书和他对孩子教育的一些看法，很有价值。在这里摘录两段给大家参考：
“20 年前子女在美国念小学，我放弃了在家邻近的免费公立学校，每天清早驾车半小时送孩子到私立小学去。学费每人每月350 美元，是辛苦赚回来的钱了。公立的免费，而政府资助每个学生的费用高出私立的一倍以上。私立的小学只有两三间简陋的木房子，校园跟公立的差很远。但私立的不仅教得用心，而且每月要我花一个小时跟那里的老师研讨，老师对我陈述孩子的长短，分析他们的兴趣，做出每个孩子的课程的建议，给我阅读教育孩子的书籍，征求我的意见。我被校方搞得不胜其烦，最后跟他们说：“你们是教育孩子的专家，教得那样好，怎样教我都不会反对，用不着我的参与了!’”
是因为有那样一流的教育起点，所以我平生没有一次叫子女做功课，或要他们准备考试，或替他们请补习老师。孩子后来进了大学，选修什么我从不过问，也不大清楚。子女在大学时，被选入美国优秀学生名列。他们可没有告诉我。我知道，但想想子女念小学时交了私立的学费，‘优秀’是应该的吧。”
在该书的另一处，他说：
“不要以为只有能人异士才可以在国际学术上有点成就。太蠢的不成，但我认为只要智力中等，有所用心，教育得宜，在国际学术上赢得一席之位的机会起码有六成。这是因为数之不尽的重要学术研究，并不是非要有大智大慧的人才可以做得好。
智力大致上是天生的。然而，大多数人不明白，一个孩子的天生智力怎样，不是由什么智商测验或考试成绩或甚至日常的表现就可以知道的。你要让孩子去尝试，去乐在其中地做一下。而又因为天分有许多方面，你要让孩子尝试多方面的。好些时候，一个孩子在幼时显得蠢，但到了某一个年纪就聪明起来。我自己要到28 岁，突然间对经济理论融会贯通，觉得课本错的多，对的少，才有胆把前贤之见一视同仁，手起刀落。
我认为‘用心’这回事，有一部分是天生的，但在某种程度上也可以培养出来。我一向认为，对事情有兴趣的孩子，凡有兴趣就用心的，是一个准天才。一般父母不知道，有兴趣是极为难得的事。
只要孩子有兴趣的不是不良嗜好，千万不要阻止他。同样重要的，是孩子感到有兴趣的是否需要用想像力。电子游戏因为不用想像力，我不会鼓励孩子日以继夜地干。我做孩子时的风筝、弹波子之类的玩意，对想像力的启发就大有用场了。
最后，教育是后天的。学校的教育远不及父母所教重要。父母要让孩子做多项的尝试，不阻止孩子的兴趣发展，而最重要的，是不强迫孩子在无关宏旨的事项上——例如考高20分——多下工夫。
读书求学是要考试的。考试是衡量，但却不是求学的目的。香港的教育制度本末倒置，使考试变为目的了。批评香港教育制度的传媒，为了要洛阳纸贵而大肆宣扬考试英雄榜，难以自圆其说!”