『天涯杂谈』 中美差异之美国教育

点击：1449  回复：11 作者：leeyts  发表日期：2006-1-20 9:58:00

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        教育是一个国家文化的重要组成部分，学校教育不仅仅只是给学生传授知识，更为重要的是传递文化、传统和价值观。美国作为当今世界上最发达的资本主义国家，其教育理念、方式和风格与中国有着很大的差异。诚实、直率、开朗，勇于探索和创新，这就是美国教育造就的美国民族精神，对于美国能领导世界起着不可替代的重要作用。这次到美国加州洛杉矶大学学习，正好给了我一个学习和了解美国教育的机会。
　　加州洛杉矶大学校园不算大，但十分精致。最让我们中国人吃惊的是，在大学校园内最著名的GOLD EAGLE HALL 建筑前，矗立着万世之师——孔子的雕塑，碑上用中英文书写“学而不厌，诲人不倦”八个大字，激励着来来往往的各国学生，这在国内都是不多见的，由此也可以看出具有五千年文明史的中国及中国教育在世界上的地位，这足以让我们每一个炎黄子孙为之骄傲和自豪。中国人以聪明和勤劳闻名，但为什么现代中国就没出过诺贝尔奖获得者？在教育上，美国应该存在值得我们学习的地方。
　　十分幸运的是，校方给我们安排了一次了解中美教育差异的机会，拜访一位旅居美国的华人教授——曹英老师。曹老师为江浙人，为第一代中国移民，在美居住二十多年，曾是加州理工大学教授。最让人感兴趣的是，在曹老师的调教下，其女在进入大学的考试（相当于高考）中，综合成绩进入全美前五十名，被哈佛、麻省理工等一流大学录取，成就非凡。就中美两种教育方式的利弊，曹老师深有体会。
　　曹老师介绍说，在方法上，中国的教育以训导为主，对学生严加管束；而美式教育讲究对学生的鼓励，放任其发挥。在内容上，中国的学生从小注重理工能力的培养，培养学习现有知识的能力，是灌输式的教育。因此，在基础教育上，中国的学生在初等教育上远强于美国，这就是为什么中国学生在世界奥林匹克竞赛上常拿冠军，但在创新方面很欠缺；而美国教育的精髓是注重阅读和演讲能力的培养，以阅读来提高学生的思考和表达能力，培养学生独立思考，研究和寻找材料，自己得出结论，是发散式教育。
　　美国是儿童的天堂，中年人的战场。美国人认为，童年是人生中最美好的时光，父母从来不训斥孩子，打骂则是犯法的行为。如果在街上打孩子，孩子将会马上被警察监护起来，父母则等候法院起诉。美国的观念认为，十二岁以前是个性发展的关键时期，对人的一生将产生重要影响。如果以暴力解决解决问题，将会使孩子产生功利思想，对抗拒不了的事曲意屈服；而对弱小者则以暴力解决，是社会不安定因素的根源。
　　美国小孩在学前班和幼儿园进行三到五年的学习，从小学开始接受教育，大多数小孩六岁上小学，在五年级或六年级完成小学阶段的教育。至此，学生进入高中完成八年级或九年级的教育，美国在高中阶段完全成义务教育，在完成十二年级的学业后获得毕业证书。在完成高中阶段的教育后，美国学生有多种对未来的教育有多种选择。与中国和世界上大多数国家不同的是，美国没有全国统一的大学入学考试（即高考），而由私人公司提供试题,各大学决定给学生选取哪一套.除了考试成绩之外，大学招生办还考虑高中阶段的成绩和其他活动表现。对支付学费有困难的学生，学校提供奖学金和助学金；分数不够的学生可以就读职业学校或社区大学。
　　与其他国家相比，美式教育非常不拘形式。事实上，轻松随便的课堂气氛经常让外国留学生大吃一惊，学生可以在课堂上吃零食，随便进进出出，课桌拉得乱七八糟，我就见过一个学生把课桌拉到门口，脱掉鞋坐在桌子上听课。美国教师鼓励学生独立思考，除考试成绩外，还凭借论文、集体项目和课堂参与来评价学生。因而，学生不得不进行一些创造性的工作来解决问题，而不是一味的死记硬背。学生也要学习如何利用资料自己得出结论。这样，美国学生注重于在课堂上培养个人的能力。
　　美国的另一个价值观——选择的自由，在校园生活中也体现得淋漓尽致。除了必修课之外，高中和大学的学生可以选择他们的选修课程。选修的课程可能有打字、音乐和家庭经济，还有专门的理论课程。课余来有其它的课外活动。大多数学校有运动队、俱乐部和出版物给学生提供十分有价值的经历。
　　从小学开始，美国学生就有各式各样的PROJECT（项目），每个学生自己收集资料做RESEARCH（研究）。中国注重整体学生水平的提高，而美国则由自己发展，并为好的学生提供最好的学习研究条件。因此，中国卖菜的小贩算账都算得飞快，美国的诺贝尔奖获得者多得不得了。当然，美国教育系统还远远不够完善。作弊、抄袭、吸毒、暴力和早恋严重妨碍了学生的教育。
　　对于个人的成长来说，需要综合发展，数理是基础，但独立思考和学习的才能对个人的发展显然更为重要。中国的教育授人鱼，而美国的教育授人予渔，这就是中美教育最大的差异。