宜兰到台东多长时间:河北九年级中考诗词整理 20首

☆钱塘湖春行——白居易（唐朝）

这首诗描写了作者早春游西湖的所见。黄莺飞到向阳树上歌唱，燕子在忙着衔泥筑巢，满眼的野花，还有刚刚没过马蹄的小草，这都是早春的景象。最后的两句作者直抒胸臆，表现了他游春时的欢快、喜悦的心情。

孤山寺北贾亭西，   漫行于孤山寺北、贾公亭西，
水面初平云脚低。   只见春水才漫堤岸，白云与湖水连成一片。

（分析：1.首句写春游的起点，第二句写湖上的风光。
        2.云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。“脚”字传神。）
 
几处早莺争暖树，   有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头啼鸣，
谁家新燕啄春泥。   不知哪家的新燕又在湖边衔泥筑巢。

（分析：这两句用欢快的禽鸟啼鸣筑巢写出早春的一派生机。给人们带来勃勃的生机。）

乱花渐欲迷人眼，   芬芳的野花四处开放，五彩缤纷，让人眼花缭乱，
浅草才能没马蹄。   新长出的碧绿如茵的嫩草，才刚刚能盖过马蹄。

（分析：用乱花浅草写西湖早春的美景。）

最爱湖东行不足，   而我最爱的是湖东那老也走不够，老也看不够，
绿杨阴里白沙堤。   掩映在绿杨阴里的白沙提。

（分析：写湖东的白沙提使人流连忘返。） 

注：“水面初平：水面刚刚平了湖岸，初，刚刚。； 暖树：向阳的树。；“马蹄”是写诗人骑马春游。；没：淹没，盖住。； 不足：不够。

☆江城子·密州出猎——苏轼（宋）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。    老夫姑且发一发少年的疯狂，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰。

（分析： 写出猎的雄姿。）

锦帽貂裘，千骑卷平冈。    戴着锦帽，披着貂裘，千骑驰骋，犹如疾风卷山岗。

（分析：描写壮观的出猎场面。）

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。  （用典）   为了酬报满城的人跟随太守观猎的盛况，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。 

（分析：弯弓射虎，抒发作者豪兴满怀，意气风发的风貌。）
 
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。    痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮。鬓间虽然已染白霜，那又何妨！

（分析：写出了诗人雄心未减的豪情。）

持节云中，何日遣冯唐？  （用典） 手持符节前往云中，何时朝廷才能再遣冯唐？

（分析：以魏尚自比，表达自己的志向，表现出诗人渴望报效国家，为国立功的急切心情。）

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。  （用典）  （召我奔赴战场）（到那时，）我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀来犯的天狼。

(分析：表现作者想要奔赴战场，杀敌报国的爱国情感。)

注：①聊：姑且，暂且。②老夫：作者自称。；骑：一人一马称一骑。上千个骑马的人，形容随从之多。；①倾城：全城的人都出来了。形容随观者之多。 ②孙郎：指孙权，这里是作者自喻。据《三国志》载，孙权曾经“乘马射虎”。； ①胸胆尚开张：胸怀还很宽阔，胆气还很豪壮。②微霜：稍白。； ①符节：古代朝廷使者所持的凭证。②云中：地名。③冯唐：人名。太守魏尚因多报战果获罪削职，但其抵御匈奴有功。冯唐为此向文帝进谏，文帝许，并命冯唐持符节赦免了魏尚。这里作者是以魏尚自比。 ； ①会：定将。雕弓：饰以彩绘的弓。②天狼：星名。传说天狼星“主侵掠”。这里借指自西北来进扰的西夏军队。
 

☆破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之——辛弃疾（宋）     （赋：写作。   壮词：雄壮的词。）

醉里挑灯看剑，     酒醉里，我挑亮灯光观赏宝剑，
梦回吹角连营。     梦醒后只听见军营中号角声声。
八百里分麾下炙，    军营里，官兵正在分吃烤熟的牛肉，
五十弦翻塞外，      各种乐器一起奏出边塞雄壮的乐曲，
沙场秋点兵。        沙场上正进行秋季大阅兵。

（分析：上阕写抗金的部队威武雄壮的军容。）
词人杀敌报国的愿望是多么迫切。士兵们士气高涨，军心振奋，军队的阵容是多么威武雄壮。

马作的卢飞快，      骏马像的卢那样飞奔嘶鸣，
弓如霹雳弦惊。      弓弦紧绷发出霹雳般的响声。

（分析：这两个比喻句生动地描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国冲锋陷阵的英雄形象。）

了却君王天下事，    完成君王收复失地统一天下的大业，
赢得生前身后名，    赢得我生前死后的英名，
可怜白发生！        只可惜自己已经白发丛生！

（分析：下阕写激烈的战斗场面和壮志难酬的悲愤。）

注：①吹角：军队中吹号角的声音。   ②连营：扎在一起的众多军营。 ； ①八百里：指牛。   ②麾下：军旗下面，指军营里。  ③炙：切碎的熟肉。  ④五十弦：原指瑟，这里泛指各种乐器。  ⑤翻，奏。
⑥塞外声：指悲壮粗狂的战歌。 ⑦沙场：战场。 ； ①的卢：良马名。  ②作：像-------一样。    ③霹雳：特别响的雷声。 ； ①了结，把事做完。  ②天下事：这里指收复北方的国家大事。

☆行路难——李白（唐）

解题：“行路难”是乐府古题。多写世途艰难和离别的悲伤。
主旨：表现了他政治上的苦闷，以及冲破艰难、实现理想的信心。

金樽清酒斗十千，    金杯里装的名酒，每斗要价十千；     （夸张）
玉盘珍羞直万钱。    玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。   

（分析：开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“ 玉盘珍羞”，营造欢乐的宴饮气氛。）

1.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?
描绘了隆重而欢乐的宴会场面；以乐景写哀，反衬作者内心的悲苦之情。

停杯投箸不能食，    胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下，   
拔剑四顾心茫然。    拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

（分析：1.三四句与前两句形成强烈反差，表现诗人内心的悲苦。2.以上二句化用鲍照《拟行路难》："对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼。

2.“拔剑四顾心茫然，停杯投箸不能食”，运用了哪几个形象的动词，表达诗人怎样的感情？
“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。

欲渡黄河冰塞川，    想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川，    （比喻）
将登太行雪满山。    要登太行，莽莽的风雪早已封山。

（分析：此二句用比喻，写一种无所适从的迷惘。写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。）

3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用了什么修辞，表现了诗人怎样的感情？
运用比喻，用渡河和登山的困难比喻和象征政治道路上的不得志，抒发了诗人无限的悲慨

闲来垂钓碧溪上，    像吕尚垂钓碧溪，闲待东山再起，    （典故）
忽复乘舟梦日边。    又像伊尹做梦，他乘船经过日边。    （典故）

（分析：1.这二句用典故表明自己对前途充满信心。含蓄地表达了自己渴望重新得到任用，重新施展自己才华的美好愿望。
        2.垂钓碧溪：化用吕尚的典故。吕尚未遇周文王时，曾在渭水的磻溪上钓鱼。
        3.乘舟梦日：化用伊尹的典故。伊尹在见商汤之前，曾经梦见自己乘舟经过日月旁边。）

4.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句诗运用了两个典故，表达作者怎样的愿望？
含蓄地表达了自己渴望重新得到任用，重新施展自己才华的美好愿望。    诗中采用“  垂钓碧溪  ”和“  乘舟梦日 ”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。

行路难！行路难！    世上行路是多么的艰难，多么的艰难啊！
多歧路，今安在？    眼前歧路这么多，我该向北向南？

（分析：运用反复，表现了诗人的无助苦闷，把诗人坎坷失意的忧愁表现的淋漓尽致。）

5.从修辞手法入手，分析“行路难，行路难，多歧路，今安在？”表现了诗人怎样的感情？
这句诗运用了两种修辞手法，一是反复。“行路难”的两次出现，强调地反映了诗人的无助苦闷。是反问，这是无助之时的悲情呐喊，把诗人坎坷失意的忧愁表现了淋漓尽致。

长风破浪会有时，    相信总有一天，能乘长风破万里浪；    （典故）
直挂云帆济沧海。    高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

（分析：结尾诗人在沉郁中振起，表现了坚信尽管前路障碍重重，但最终一定能实现自己的理想和抱负。）

6.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是什么？表达了诗人什么情感？
我终有一天会乘风破浪，挂起高高的风帆度过苍茫的大海。诗句表达了诗人不屈，从命运，决心以积极乐观的精神乐观面貌挑战命运，重新实现自己的人生抱负的思想感情。

注：1、樽：古代盛酒的器具。    2、斗十千：一斗值十千钱，形容酒美价贵。
       3、羞：通"馐"，美味的食物。珍羞指珍贵的菜肴。  4.四顾：环顾四周。
       5、心茫然：心中迷茫，无可着落。   6、川：河流。   7、太行：太行山。
       8、今安在：如今身在何处，安，哪里。
       9、长风破浪：比喻实现政治理想。南朝宋时宗悫（què ）少年有大志。他叔父问他的志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪。”《南史·宗悫传》。
       10、直：径直。毫不犹豫地。    11、云帆：航行在大海里的船只。  12、济：渡 ☆使至塞上——王维

单车欲问边     我只身轻车简从赴西北出使边塞，
属国过居延。   经过居延属国一直向前。

分析：这两句是叙事。

征蓬出汉塞,     像随风而去的蓬草飘出汉塞。
归雁入胡天。    似振翅北飞的大雁进入胡天。

分析：叙事写景。即景设喻，用蓬草、归雁自比，作者把自己孤独感伤的情绪融化在广阔的自然风光中。

大漠孤烟直,      荒漠深处一缕烽烟直上云霄，
长河落日圆。    黄河岸边一轮落日又大又圆。

分析：写景，融情于景。描绘了奇特壮美的塞外风光，画面开阔，气势雄浑。
三个字“孤”“直”“圆”使诗的意境更具有美感。

萧关逢候骑,     在萧关遇到骑马的侦察兵，
都护在燕然。   打听到都护正在燕然山前线。

注释：①单车：一辆车，这里形容这次出使随从不多。②属国：诗人用来指自己使者的身份。③征蓬：飘飞的蓬草。
④烟：烽烟，报警时点的烟火。⑤长河：黄河。⑥候骑：骑马的侦察兵。⑦都护：指前敌统帅。⑧燕然：指代边防前线。

☆水调歌头  明月几时有——苏轼  （北宋）

【苏轼，__宋__代杰出的__文学__家，号__东坡居士 __。他与父亲__苏洵__，弟弟___苏辙__合称为“__三苏__”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“__唐宋（散文）八大家__”】

（主旨：表达了词人由心中有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

（作用：交代时间、地点及作词缘由，领起全篇）

明月几时有，把酒问青天。 明月从何时才有？手持酒杯来询问青天。

（分析：开头两句化用李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”，点明饮酒赏月。对宇宙和人生发问，显露出词人对明月的赞美和向往。）

不知天上宫阙，今夕是何年。  不知道天上宫殿，今年是哪年。

（分析：对宇宙和人生的哲理进一步思考，更加向往明月。表面上赞美月夜，也有当今朝廷上情况不知怎样的含义。）

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。  我想要乘御清风归返，又恐怕返回月宫的琼楼玉宇，受不住高耸九天的冷落、风寒。

（分析：这几句指政治遭遇，想回到朝廷，但又怕党争激烈，难以容身。）

起舞弄清影，何似在人间。  起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月殿怎比得上在人间！
 
【由出尘之想转向入世情怀的过渡句】  
（分析：人间指作地方官，只要奋发有为，在那里都可以为国效力，表达了积极乐观的精神。）

【上阙：记叙了作者身世之感和思乡矛盾。极写作者在“天上”“人家”的徘徊、矛盾；写_词人“欢饮”时的想象】

转朱阁，低绮户，照无眠。  月儿转过朱红色的楼阁，低低的挂在雕花的窗户上，照到没有睡意的人。

（分析：词人在这里把月亮拟人化，实写月光照人间的景象，由月引出人，暗示出作者的因思念亲人而无法入睡。表达的对亲人的思念之情。）

不应有恨，何事长向别时圆。  （月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分别时圆呢？

（分析：用反诘的语气、埋怨的口吻向月发问，其实写亲人不能团聚的惆怅。）

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，（对偶）此事古难全。  人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。

（分析：从心中有所郁结，到心胸开阔，表现了乐观旷达和深邃的哲理。）

但愿人长久，千里共婵娟。但愿离人能平安康健，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。

（分析：对月怀人，表达了美好的祝愿。）

【下阕：词人在月下无眠的情状以及对人生的思考；“无眠”时对人生哲理的探求_】

注释：①把酒：端起酒杯。②宫阙：宫殿。③归去：回到天上去。（作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。）④琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇。指想象中的天宫。⑤不胜：经受不住。⑥弄清影：月光下的身影也跟着做出各种舞姿。⑦朱阁：朱红色的楼阁。⑧何事：为什么。⑨此事：指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。⑩婵娟：指月亮。

问答题：

1.词也要押韵，请把这首词的韵脚写出来：__天、年、寒、间、眠、圆、全、娟。

2.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是__.但愿人长久，千里共婵娟__，它的含义是_希望人们年年平安，虽相隔千里，也能共享这美好的月光_，在词中，这句词是对__子由__说的，后来被人们广泛引用，表达了__对远方朋友与亲人的良好祝愿_。

3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，运用 对偶 的修辞手法，表达了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化过程。

4、试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）
千古传诵，大致原因是：（1）、艺术魅力：由于结构精巧、想像奇特，使这首词所展示的形象广阔而深刻，具有很高的审美价值和艺术魅力；
（2）、思想内容：所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣；词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限，“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。                      

☆渔家傲·秋思——范仲淹（北宋）

【主题：这首词反映了作者身临目睹的景物，表达的是他自己和他所理解的征夫的思乡之情。】

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。  边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意

（分析：首先点明地域和季节。地域是边塞，季节是秋天。“异”字统领下面所写的景物。）

1、“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？
答案：天冷、声杂、城孤。
2、“衡阳雁去无留意”的写了什么内容，说说它表达效果？
答案：这句写了在秋天，边塞的大雁过早地向衡阳飞去，而且毫无稍事逗留之意。实际上写塞下天气极寒冷。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。  从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。

（分析：表现了塞下特有的风景。写了塞下奇特的声音，城孤，表现战事吃紧，戒备森严的特殊背景。）

3.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？
答案：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。  （用典）喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。

（分析：用典“勒石燕然，《后汉书 窦融列传》东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石记功而返。”，表达了诗人思乡却以报国为使命，不甘心无功而返的心情。）

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。  羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。

（分析：戍边辛苦，表现了对家人的思念，也含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱、不重边功的愤懑不平之情。）

思考题：

①请揣摩“霜满地”在表达上的作用？
答案：借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。

②这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？
答案：上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。

☆过零丁洋——文天祥（南宋）

【主旨：表达了诗人以死明志的决心。表现了自己宁死不屈、赤胆忠心的爱国精神。】

辛苦遭逢起一经,   回想我早年由科举入仕历尽苦辛，
干戈寥落四周星。  如今战火消歇已熬过了四个周星。

（分析：首联写了个人和国家的两件大事。一是个人因科举走入仕途。二是国家危急，起兵抗元。）

山河破碎风飘絮,   国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，
身世浮沉雨打萍。  个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

（分析：颔联运用形象的比喻，写国势和身世，表现了深挚的沉痛的感情。）

惶恐滩头说惶恐,   惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，
零丁洋里叹零丁。  零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

（分析：运用双关，上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。写出了形势的险恶和境况的危苦。）

人生自古谁无死, 人生自古以来有谁能够长生不死，
留取丹心照汗青。我要留一片爱国的丹心映照汗青。

（分析：尾联，运用直抒胸臆的写法表明自己以死明志的决心。表现了自己宁死不屈、赤胆忠心。） 

注：1、一经：古代科举考试中，考生要选考一种经书。即儒家经典。2、干戈：两种兵器，代指战争。 3、寥落：荒凉冷落。  4、四周星：四年。从起兵抗元到被俘正好四年。

问答题：

1、这首七律诗的首联写了作者个人和国家的哪几件大事?
答案：首联写了个任何人国家的两件大事：一是在他21岁时因科举步入仕途；二是在国家危急存亡的关头起兵勤王抗元已度过四年。

2、首联中“寥落”一词的表达效果？
答案：“寥落”指荒凉冷落，在这里写了作者在抗元战斗中为挽救危亡，竭尽全力，苦苦支撑，但局势却越来越危殆。表现了作者面对国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪，暗含着对苟且偷生者的愤激，对投降派的谴责。

3、这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？上下句有何联系？
答：比喻。把山河风雨飘摇的亡国之象与个人生死荣辱的经历刻画得悲壮动人，入木三分。两句连用，暗示国家命运与个人命运紧密相连。

4、谈谈颈联的“惶恐”“零丁”的双层含义。
答：一指地名，二是包含着诗人忧虑国事艰难的情感

5、.诗中的尾联是千古传颂的名句，抒发了作者怎样的思想感情？请你举出中国历史上一两个“留取丹心照汗青”的事例加以说明
答案：尾联表明自己以死明志的决心。表现自己宁死不屈、赤胆忠心感情。 历史上还有如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等“留取丹心照汗青”人物。

☆己亥杂诗——龚自珍（清）

【龚自珍，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。】

浩荡离愁白日斜，      离愁无边，白日惨淡，对春吟诗，
吟鞭东指即天涯。      挥鞭东指，眼前便是天涯路漫漫。

（分析：前两句用斜日和天涯路烘托出无限的离愁，，流露出天高地远，天涯漂泊的苍茫迷惘之感。）

落红不是无情物，       那马前缤纷的落红不是没有感情的东西，
化作春泥更护花。       它们化为春泥之后，更把花儿养护爱怜。

（分析：后两句诗是说：花落归根，化作春泥，分明是美的毁灭，但在作者的眼中，却是落花化作春泥，会催生更灿烂的花朵，会孕育出更美丽的春天。言外之意是说，自己虽然辞官，但仍旧会关心国家的前途和命运。表达了诗人崇高的献身精神。）

注：①浩荡：广阔，深重。 ②吟鞭：一边策马行进，一边吟诗。 ③天涯：极远的地方。 ④落红：落花。

☆山坡羊  潼关怀古——张养浩（元代）

【主题：这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。】
【表达情感：表达了对封建统治者的控诉和对劳动人民的同情。】

峰峦如聚，  像是群峰众峦在这里会合
波涛如怒，  像是大浪巨涛在这里发怒，   

（分析：以动写静。描写潼关的险要地势）

山河表里潼关路。 （潼关）外有黄河，内有华山，潼关地势坚固。

【第一层（头三句）：写潼关的雄伟气势。】

望西都，意踌躇。  遥望古都长安，思绪起起伏伏。

（分析：写作者驻马远望、感慨横生的样子。触发作者怀古忧思之情。“西都”引出下文“伤心秦汉”一语。）

伤心秦汉经行处，  途经秦汉旧地，引出伤感无数，

（分析：点题“怀古”，并表现作者无限伤感原因。）

宫阙万间都做了土。万间宫殿早已化作了尘土。

（分析：“宫阙万间”写昔日景象，“做了土”写今日所见。）

【第二层（四一七句）：写作者路经潼关时的所见所想。】

兴，百姓苦；  唉！一朝建立，百姓受苦；
亡，百姓苦。  唉！一朝灭亡，百姓还受苦。

（分析：文章的中心主旨句。）

【第三层（末两句）：写作者的感慨。】

注释：①山河表里——指潼关外有黄河，内有华山。②西都——指长安。③踌躇——犹豫、徘徊不定，心事重重，此处形容思潮起伏，陷入沉思.表示心里不平静。④经行——经过。⑤宫阙——宫殿。。

本文所使用的写作手法：

1、以动写静，赋予物以波涛汹涌的气势。 　　
2、情景交融，情由景生。小令结构严谨，层次清楚，形象鲜明，气势雄浑，立意深远。读罢小令仿佛使人看到诗人遥望长安，凭古吊今，关心人民疾苦的形象。
3、虚实结合。 写出了当时潼关的地理特点，用一个聚怒，把华山的重岩叠嶂，黄河的波涛翻滚，回顾历史，感叹历史的兴衰更迭，把眼前的胜景和潼关的历史巧妙的结合起来，以胜景的不变来衬托历史的多变，以潼关来做历史的见证来揭示封建统治者以为个人的利益的争夺，给人们带来了苦难，抒发了作者对百姓的同情
4、本篇在写法上层层深入，由写景而怀古，再而议论。意蕴深邃，感情沉郁，雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。

问答题：

1、请赏析下列句子的加点词语：“峰峦如聚，波涛如怒 ”。
答：“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面生动准确的写出了潼关的险要。

2、试联系“伤心秦汉经行处”，对“宫阙万间都做了土”一句展开想象，描述一下你有此联想到得画面。
答案：这其间包含了大量的威武雄壮的历史史实，是作者感慨战争灾难，可通过对比描述战争画面作答。