南京直飞巴黎:高考语文冲刺复习 辨析和修改病句（第二课时）

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/26 19:37:49

【教学目标】
知识与技能：
1、了解考纲考查的病句的基本类型和主要修改手法；
2、能够准确的找出病句；
3、能够适当的修改病句；
4、能够在日常生活中避免制造病句，能够纠正病句。
过程与方法：
1、能够在修改病句的过程中掌握适当的语法知识；
2、能够从不同的角度和层面识别病句；
3、能够探究在病句修改过程中的疑点和难点，提出自己的见解。
情感态度与价值观：
通过对病句修改的系统复习，培养学生养成良好的语言习惯和表达能力。
【教学重点】
1、分析病句的基本类型和主要修改手法；
2、从不同的角度和层面分辨和识别病句；
3、探讨病句在现实生活中所产生的影响。
【教学难点】
1、从不同的角度和层面分辨和识别病句；
2、能够适当的修改病句。
【教学课时】
总课时安排10课时左右。
第二课时
教学目标：
掌握“语序不当”病句类型
教学过程：
一、 例题引路
【2009年全国卷1】D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。


莲山课件  原文地址：http://www.5ykj.com/Health/gaoshan/77200.htm

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