绿山墙的安妮mobi:第三课“走向自立人生”测试题

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/03/29 02:43:52

(一)明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。)

1.自立就要所有事情自己做,拒绝他人的帮助。(×)

2.一个没有主见、人云亦云的人,是无法承担责任、生活自立的。(√)

3.培养自立能力,最基本的就是要立足于当前的问题,从小事做起。(√)

4.只有在社会生活中反复锻炼、不断实践,才能逐步提高自立能力。(√)

(二)最佳选择(把你认为最符合题意的选项找出来,填在相应的括号内。)

1.自立的表现是多方面的,以下属于自立表现的是(C)

A.李军家的分工:妈妈打扫卫生,爸爸饭后洗碗,李军的任务就是学习

B.刘梅每天早上,总是让妈妈叫她起床,并把早饭给她准备好

C.魏青每天睡前总是先将闹铃上好,早上听到闹钟一响就立即起床

D.吴明打算参加暑期夏令营,但因需要自己洗衣服就放弃了

2.幼时我们对父母的“依赖”是自然的,也是必要的。但是,人生需要自立,对于青少年而言,自立应该(C)

①从现在开始、从小事做起②彻底摆脱父母和老师

③只要有自立的意识就可以了④积极地参与各种活动,在实践中锻炼自己

A. ①②③B. ②③④C. ①④D. ①②③④

3.陶行知曾说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。而“衣来伸手、饭来张口”看似很舒适,实际上这种生活将会使人(D)

A.享受生活的乐趣,体会人生的美好

B.具备生活的能力和责任感

C.增强适应社会生活的能力

D.降低自立生活能力,甚至因贪图享乐而危害社会和他人,走上违法犯罪道路

4.自立的前提是要能自主。下列关于自主的理解,正确的是(D)

A.坚持自己的主张,不愿采纳别人的建议

B.遇事能自己拿主意,什么事都独立完成

C.善于接受别人的忠告和意见,别人怎么说就怎么做

D.自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责

(三)辨别分析(辨别以下观点是否正确,简要说明理由。)

车到山前必有路,船到桥头自然直。等我长大了,自然而然就自立了。

[参考答案:(1)这种观点是错误的。(2)青少年时期是培养自立意识的关键时期,人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。(3)应当从现在起,自觉储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神。]

(四)阅读思考

1988年7月3日,北大计算机系一年级学生彭某从五楼阳台上跳下。彭某是一个相当聪明的青年,他从小学到高中毕业,成绩一直名列前茅,就是这样一个高智商的“优异”学生,却是一个生活上的低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成材,从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被,以至十七八岁了连做饭、洗涮的基本程序都不懂。1987年他以全县第一、全省第三的成绩迈进北大校门,却因不会买饭、洗衣等不得不停学回家。第二年接到北大寄来的复学通知书后,又因惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪,最终他选择了跳楼自杀。

这些现象说明青少年身上存在什么问题?依赖思想对青少年成长有什么危害呢?如何培养自立能力?

[参考答案提示:(1)存在依赖思想和心理。(2)依赖心理不仅使人丧失独立生活的能力,还会使人缺乏责任感,造成人格缺陷,只想过不劳而获的生活,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人。(3)培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起;培养自己的自立能力,必须大胆地投身社会实践,多实践、多锻炼。]