艾美丽莎官网:劝学日记两则

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 11:07:17

劝学日记两则

本文已发表在《金色年华》2011第1期

我喜欢和学生QQ交流,习惯用网名和他们相互倾诉。我发现,在虚拟的网络世界中,我们师生之间的距离更近了,关系更亲了,交流更坦白了,倾诉更真诚了,信任程度更高了,起到了意想不到的教育效果。下面是和学生在网上交流时写给他们的两篇网络日记。

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亲爱的同学们:
   我记得很清楚,有一次上课,为了鼓励你们学习,我就给你们讲了一个师旷劝学的故事。故事的内容大致是瞎眼的乐师师旷在为自己的君王演奏音乐,君王听着优美动听、高山流水般迷人的音乐,感慨的问到:我已经很老了,但也很想学习,像你一样能够演奏如此的旋律,是不是太迟了?师旷答到:为什么不点燃蜡烛学习呢?君王不解,师旷继续说:少年的时候学习,就像早上的太阳;中年的时候学习,就像是中午时候的阳光;老年时学习,犹如点燃蜡烛的光亮。你能够点燃蜡烛学习,和我在黑暗中行走,哪个更好一些呢?这时,君王才恍然大悟。
   我今天之所以再写这个故事,只希望你们能够抓住有限的青春年华,好好读些书,让自己充实一些、踏实一些,提高自身的含金量,切不可掉以轻心。我知道,每当我说起这些话的时候,你们就觉得很老套、很乏味、很逆耳、甚至是讨厌恶心。这很正常,因为你们很幸运的出生在这样一个时代,出生在这样一个不愁吃、不愁穿、歌舞生平的时代。但同时这也是你们的不幸,很大的不幸。因为这个时代一味的讲时尚、追流行、赶时髦,以至于你们不知道珍惜时间、不知道珍爱生命、不知道体验生活、不知道磨练自己的意志品格、不知道感受幸福、不知道体贴父母、不知道庄重自己、更不知道目标追求和对整个生命的关怀。
   在你们眼里,看电视、上网、打游戏比读书学习舒服多了。什么事情舒服就去做什么事情,找舒服找享受、找自己喜欢做的玩的、想干什么就干什么,还美其名曰“争取自由”。你们把自己的心灵锁定在网络、享受、电视、娱乐这样狭小而又轻浮的范围内,禁锢了自由跳跃活泼的思维。你们无暇顾及蓝天白云、高山大海;你们不曾留心和煦的阳光、春风拂绿、金色的麦浪、天使白雪;你们视而不见大自然的美、大自然的壮丽与清秀,因此你们缺乏生活的陶冶,不会深入体会和感悟生活。而与生活割裂开来、没有了生活联系的学习当然会枯燥和乏味,因为这样的学习只能是人的精神之旅中的使命、任务,进而成了累赘与压力。所以学生的真正压力不在作业量的多少,而是把学习当作枯燥烦恼的事、痛苦忍受的事,是一种精神上的无形的压力。“减负”压根儿就没有找到要害所在——学生真正的负担是什么。
    所以我一直很重视你们对语文学习的兴趣,注重你们善于观察生活、在生活中学语文。只要与生活联系起来,你们逐渐的成熟、长大就会越来越感觉到生活本身就是一本活的、最好的教科书,生活的过程是在永无止境的学习的过程。以后在生活中能够获得快乐和幸福得人就是对学习执着追求得人,我希望同学们即使不是学习最好得人,也要成为一个能够在生活中获得快乐和幸福得人。
                                                                                       你们的朋友:无界
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亲爱的同学们:
   我爱你们,喜欢你们每一个人。因为是你们给予我快乐,在你们身上我仿佛看到了童年的我。你们渴求的目光、你们纯洁的心灵、你们冲动而又幼稚、甚至是粗鲁的语言中都洋溢着天真与欢乐、自由与芬芳;你们记载着自己的成长经历;你们雕刻着自己人生的塑像;你们追求着那飘渺而又近在眼前的梦想。是你们的真诚信任着我,是你们的渴求激励着我,是你们的微笑欣赏着我,是你们的纯洁拥抱着我,是你们的感情温暖着我,是你们的世界召唤着我,是你们的好奇吸引着我。感谢你们,是你们带给我博大的世界、广阔的天地;是你们让我拥有真情与信任;是你们让我体验到神圣人性的真善美,看到了未来的曙光。
   打第一节课我就说过,在学生眼里老师不再是春蚕和蜡炬,不再是辛勤的园丁、不再是人类灵魂的工程师,而是眼镜蛇四眼狼、是地狱之恶煞、是人类灵魂的刽子手。而自从我从事教育业,走上工作岗位的那一刻起,我决心不做刽子手,让学生自由、健康的成长。可是,在真正教学的过程中,我依然扮演的是刽子手的角色。是我的批评让你们心灰意冷;是我的严肃与冷漠使你们死气沉沉;是我的面无表情使你们麻木与死寂;是我的否定与呵斥使你们毫无兴趣,失去了灵性与活泼。如果真是这样,我早就应该站在讲台上向你们鞠躬道歉,可是我并没有这么做。到现在,我不知道自己算不算一个敬业称职的老师,请你们告诉我?
   不管怎样,我一直以作为合格称职的老师严格要求自己。我认为作为一名好老师必须具备三个条件:一是要有爱心,对待学生就像对待自己的孩子一样,就像对待自己一样。二是要启迪学生,开启他们的思维、活跃他们的想象、磨砺他们的精神品质、铸造他们伟大的人格。教会学生如何去学习,如何去做人。三是有渊博的知识,站在讲台上不人云亦云,不照本宣科,所讲的每一句话都是负责任的,是经过自己认真思考过的。以上三个条件不知道我做到了没有?如果还没有,这就是我写的检查,我在检讨自己,在反省自己。
    以后的工作中,我会尽自己最大的努力,和你们欢聚一堂,共享美好时光,伴你们走过金色的青春岁月。
                                                                                                你们的朋友:无界