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小学第二学期美术期末考试评价制度及方案

2011-11-04 15:12:26| 分类：复习计划 | 标签： |字号大中小订阅

小学第二学期美术期末考试评价制度及方案

一、指导思想

以现行美术课程标准为主体，结合我校个性化课程实施计划，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于美术教学评价的活动性、开放性，激发学生美术学习的兴趣，提高学生的艺术修养。通过美术学习活动，加强学习活动的综合性和探索性、美术课程与学生生活经验的联系，有效地提高学生的想象力、创造力、审美意识和审美能力，积极推动美术个性化课程的建设与发展。

二、评价方式

1、评价标准：

（1）命题创作和理论

一年级：《我的胸卡》|《来来往往的车辆》|《大鱼和小鱼》

二年级：《奇妙的字母》|《快乐的假日》|《刮出来的画》

三年级：《我们爱劳动》|《自行车的故事》|《我驾神舟游太空》加理论

四年级：《我心中的塔》|《线条的魅力》|《风儿吹过》加理论

五年级：《我的家乡》|《收获的季节》加理论

六年级：《有趣的脸谱》|《难忘的一件事》加理论

（2）平时表现

是指每课或每教学阶段教师对学生美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予于评价,累积各种奖项（如：优良盖章数、奖卡数量）

（3）手工：制作一件额外的手工作品；

（4）打分标准：总分100分

平时表现 40%

绘画和理论 60%

手工加分1-5分您可能也喜欢：

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